2016古代诗歌四首(七上).ppt

4.古代诗歌四首 观沧海曹操 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 次北固山下王湾 天净沙 秋思马致远 观沧海观沧海 曹 操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙. 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里 幸甚至哉， 歌以咏志。 曹操（公元155220）字孟德 ，沛国谯县人（今安徽省亳县 ）。东汉末年的政治家、军事 家和诗人。 曹操好作乐府歌辞,他的诗 歌散文清峻整洁，气魄雄伟， 慷慨悲凉，篇中抒发自己的政 治抱负，并反映了汉末人民的 苦难生活。 曹操简介曹操简介 写作背景：写作背景： 该诗写于东汉建安十二年（该诗写于东汉建安十二年（207207 ）秋。公元）秋。公元207207年，曹操亲率大军北年，曹操亲率大军北 上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐， 七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登七月出卢龙寨，统一了北方。诗人登 临碣石山，登高望海，留下了这首千临碣石山，登高望海，留下了这首千 古传颂的名篇。古传颂的名篇。 乐府 v乐府，原来是汉武帝掌管音乐的 官署机构名称，后来演化为诗体 名称，是可以入乐歌唱的诗歌， 后来有不入乐的也被称为乐府或 拟乐府。 观观 沧沧 海海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。 ji dnsng zh s 听录音，读准字音，感受诗人的雄伟气 魄。 有谁比我读得好？ 结合注释理解诗意，用自己的话说出来。 一、这首诗写了几层意思？一、这首诗写了几层意思？ 1 1层（开头两句）：层（开头两句）： 交代观交代观 海的地点海的地点 2 2 层（层（3838句）：描写海水句）：描写海水 与山岛。与山岛。 3 3层（层（9 91212句）：表现大句）：表现大 海吞吐日月星辰的气概。海吞吐日月星辰的气概。 最后两句是附文，是为和乐而加，最后两句是附文，是为和乐而加， 与诗的内容无关。与诗的内容无关。 （实景）实（实景）实 （想象）虚（想象）虚 品味探究苑 小组自由朗读思考： 1、全文以哪个字统领全篇？ 2、诗人站在碣石山上，他看到了哪些景， 请用自己的话描述出来？ 全诗是以哪个字展开来写的？全诗是以哪个字展开来写的？ 全诗以全诗以“ “观观” ”字统领全篇，字统领全篇， 以下由以下由“ “观观” ”字展开，字展开，写登写登 山所见。山所见。 开篇点题，交待了观察的方位、地点开篇点题，交待了观察的方位、地点 以及观察的对象。以及观察的对象。“观观”字统领全篇，字统领全篇， 是诗的线索，以下十句写观海所见。是诗的线索，以下十句写观海所见。 “ “东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。” ” 写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落写从碣石山往下看沧海的情形，从大处落 墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡墨，从全景写起，着力渲染大海那种苍茫动荡 的气势。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一的气势。意思是：茫茫的大海上碧波万顷，一 望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。望无垠，只有脚下的山岛高高地耸立在海心。 “ “水何澹澹，山岛竦峙。水何澹澹，山岛竦峙。” ” 接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。接着山岛写草木，充满了欣欣向荣的景象。 展现了大海波澜壮阔的气势展现了大海波澜壮阔的气势,“,“涌涌”字用得尤其出色字用得尤其出色 。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且。从描写中，我们不仅看到了大海波涌连天的形态，而且 仿佛听到了惊涛拍岸的声音。仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 “ “树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。” ” “ “秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。” ” 三、诗中哪些诗句最能体现作者三、诗中哪些诗句最能体现作者 博大的胸怀？博大的胸怀？ 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富诗人面对迷人的海上风光，展开了丰富 奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了奇特的想像。这四句是全诗的高潮，创造了 一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮一个极其开阔的意境：运行不息的太阳月亮 ，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中，星光灿烂的银河，竟都包蕴在这沧海之中 ，何等气魄！，何等气魄！ “ “日月之行，若出其中；日月之行，若出其中； 星汉星汉 灿烂，若出其里。灿烂，若出其里。” ” 乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句乐府诗原来是可以歌唱的，诗的最后两句 是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没 有联系。有联系。 “ “幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。” ” 2、这首诗写了几层意思?哪些诗句是写 现实的?哪些诗句是想像的? 全诗写了三层意思。 第一层(开头两句)：交代观海的地点，直陈其声，非常 质朴，“观”字统领全篇。 第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”)：描写海水和山岛。 海水荡漾，山岛耸立动静相映衬，显示了大海的 辽阔和威严。 树木百草，秋风洪波静动相配，显 示了大海的惊人力量和宏伟气象。这一层全是写现实 中的实景。 第三层(“日月之行”至“若出其里”)：借助奇特的想像来 表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景，从两个“若” 字可以看出。 观沧海 观海地点：东临碣石 海的宏伟（实景 ） 海水：水河澹澹 山岛 树木丛生 百草丰茂 海波：洪波涌起 海的气概（虚景 ） 日月出其中 星汉出其里 总结梳理 观沧海观沧海赏析赏析 观沧海是曹操的名篇。公元207年，曹操亲率 大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢 龙寨，登临碣石山。他面对洪波涌起的大海，触景生 情，写下了这首壮丽的诗篇。写景的十句，前六句写 的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情。将 眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以 沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广 的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情 。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象， 表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负 。 总结总结 这首这首乐府诗乐府诗表现了诗人表现了诗人博大的博大的 胸怀，奋发昂扬的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了精神。抒发了统统 一中国，建功立业的宏伟抱负。一中国，建功立业的宏伟抱负。 这首诗意境开阔，气势雄浑，这与 一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度 是一致的，真是读其诗如见其人。 比一比，看谁背得快。 次北固山下 王 湾 关于作者 v王湾（公元693年公 元751年），唐代，号 为德，洛阳(今属河南 洛阳)人。 次北固山下，意思是泊舟停宿于北固 山下。北固山三面临江，形势险要，号称 “天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山 下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引， 写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任 职的人久不得归，自然会产生故园之思， 因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这 首诗是写乡愁的。 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 试着朗读诗歌，然后听录音，体会作者的思乡之情 【注释】 客路，当指驿道，是旅 客来往所走的道路。镇江 是当时水陆交通的枢纽， 故以“客路”与“舟行” 相对应。潮平，指潮与 岸齐，因而两岸显得宽阔 ，这是春潮初升时的景象 。风正，指顺风，且风 力不大，所以帆是悬挂之 形。残夜，夜将尽时分 ，太阳从东方升起，又因 镇江跟东海相距不远，故 称海日。 旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春 潮已生，故谓“江春入旧年”。乡书即家书 ，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传 递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁 传书，实无其事。汉书苏武传载：苏武 被匈奴扣留19年，汉使求苏武，单于谎称武已 死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎 称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏 武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放 还苏武。 2 2、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情、这首诗哪些句子属于写景？哪一句直接抒情 ？ 1 1 、用自己的话描述诗中描绘的景象。、用自己的话描述诗中描绘的景象。 4 4、为什么作者会起思乡之情？、为什么作者会起思乡之情？ 合作探究，你说我说合作探究，你说我说 ： 3 3、诗中有一句诗揭示时序交替的生活哲、诗中有一句诗揭示时序交替的生活哲 理你能找出来吗？理你能找出来吗？ 1.诗人此刻在船上，而“客路”在青山之 外，他是看不见的，为什么诗一开头就提 到“客路”呢? 这是诗人的想象，很明显，船到镇江后 ，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。 2.潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时 何地见到的景象? 在天将明未明之时，在船接近目的地即北 固山的长江之中。 3.你能想象出船行的图景吗? 4.为什么要特地提到“潮平”? 为下句“江春人旧年”张本。 5.这个“旧年”指的是一年中哪一段时 间? 残冬腊月。 6.为什么诗人突然想到要寄一封家书呢? 由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他 却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他 此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛 阳在镇江西北方。 名句分析 “海日生残夜，江春入旧年。” 1、先说这两句所写的景象。 2、这两种景象有相同的地方吗? 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描 写了时序交替中的景物。） 3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？ 提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替 如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依 旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢? 残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至 名句赏析：名句赏析： “海日生残夜，江春入旧年海日生残夜，江春入旧年”从章法上看从章法上看, , 有导出结尾一联的作用有导出结尾一联的作用, ,也就是说它跟诗人的乡愁也就是说它跟诗人的乡愁 有关。有关。“日生残夜日生残夜”“”“春入旧年春入旧年”都表示时序的都表示时序的 交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在交替，而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身在“ 客路客路”的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜，的诗人顿生思乡之情呢？海日生于残夜， 将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意春意 ”，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙，闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼真，叙 事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理， 给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。 结合注释理解诗意，小组讨论，用自己的话出来。 这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所 见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象，但时 近春节，头顶大雁，发出了“乡书何处达”的 感叹。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗 人旅居外地时深切的思乡之情。 探究： 读了“海日生残夜，江春入旧年 。”一句，你还有什么新的感受？ 例如“海日”两句就可以使我们产生对美好事物的追 求，并且相信它会突破一切阻力出现在我们眼前。 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢黄鹤 楼 “海日生残夜，江春入旧年。”-王湾次北固山下 比较赏析： 低沉、缠绵 并不低沉 “海日生残夜，江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波 江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗?说说道理。 提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上 春潮已至不正是包含着新的希望吗?（有一种积 极向上的精神。） 小结： 唐代诗人王湾的次北固山下是千 古传颂的名篇，其中“潮平两岸阔，风正一 帆悬”、“海日生残夜，江春入旧年”是备受 称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山 下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江 南景象，但时近春节，头顶大雁，发出了“ 乡书何处达”的感叹。全诗意境优美，情景 交融，抒发了诗人旅居外地时深切的思乡 之情。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 vv 杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼， vv 闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。 vv 我寄愁心与明月，我寄愁心与明月， vv 随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。 李白,唐代诗人，字 太白，号青莲居士, 陇西成纪(今甘肃天 水)人。他是我国文 学史上伟大的浪漫主 义诗人,与杜甫齐名, 世称“李杜”,还有 “诗仙”之称.著有 李太白全集 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 选自李太白全集 创作背景：诗人王昌龄于天宝8 年被贬偏远之地，当时李白正在 扬州，听说此事，便写下此诗， 寄托对朋友的牵挂。 读诗品诗 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 查资料，说说你 从此诗的标题中知 道了哪些信息？ 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗 中指王昌龄，古人常用官职或任官 之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 这首诗是作者为好友王昌龄贬 官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好 诗。 听读课文，注 意读准字音，并 用“/”划分诗句的 节奏。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西！ 闻/王昌龄/左迁龙标/遥有此寄 唐李白 杨花/落尽/子规/啼， 闻道/龙标/过/五溪。 我寄/愁心/与/明月， 随君/直到/夜郎/西！ 根据注释，理解 诗歌大意，体会诗 的意境。 龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人 常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 左迁:古尊右卑左，即贬官。 子规：即杜鹃鸟。 五溪: 唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、 沅溪，当时属于黔中道，在今湖南西部和贵州东部。 夜郎: 汉代我国西南地区少数民族曾在今贵州西部、 北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为 夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这 里指湖南的夜郎（在今新晃侗族自治县境，与黔阳邻近） 。李白当时在东南，所以说“随风直到夜郎西”。 注释 感悟诗意 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 树上杨花落尽，杜鹃鸟在不停地啼 叫，听说你被贬到龙标去了，一路 上要渡过五条溪水。 我把这颗为你而忧愁的心托付给天 上的明月，让它伴随着你一直走到 被贬的偏远之地。 品诗欣赏 1.第一句写了哪些事物？ 杨花，子规的啼鸣 2.写这两个事物的作用是什么？ （1）点明时令：暮春时节 （2）渲染气氛：黯淡、凄楚的气氛。杨花：漂泊不定，如友人的 身世；子规啼鸣：离愁别恨，与友人分离的痛苦 （3）烘托心情：痛苦，痛惜，悲痛 3.这句景物描写中含有作者怎样的感情？ 对友人遭遇的同情，对友人离别的痛苦景中含情，融情入景 4.写景的目的: 一般诗文，写景的目的，基本上都是为了抒情，绝大多数景物描写 本身，就蕴含了作者的情感 。写景是为下面那两句为抒情铺垫。 品诗欣赏 11.“直到”的“直”表达了作者怎样的心情？ 表现了作者盼望自己的心意早日到达朋友身边的焦急 的心情。明月虽可寄托，长风虽然迅疾，但这份情意送到 朋友身边毕竟需要时间，作者希望长风一路快跑，不作片 刻的停留，以早一点把自己对友人的牵挂与安慰之情送到 朋友身边。 12.谈谈你对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西” 的理解。 “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗句运用拟人 手法，要把自己的“愁心”寄给明月，让“愁心”与明月一起 ，伴随王昌龄奔赴远方。这一奇特的景象，既饱含了对友 人的无限同情，也抒发了对官场黑暗的憎恶。 品诗欣赏 8.第三句的“愁心”是什么意思？作者因何 而“愁”？ “愁心”即对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂之 心；是对朋友自身遭遇的同情之心。作者因友人 无端被贬而愁，为友人的前途命运而愁，同时也 有对当时现实的愤慨不平。 9.最后一句，为什么寄托在明月中的对友 人的关切之情托风来传送？ 因为风既迅疾又轻柔，可以快速而轻柔地把 自己的关切之情带到朋友身边 。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！ 借景抒情。这两句诗所表现的意 味，有三层意思，一是说自己心中充 满了愁思，无可告诉，无人理解，只 有将这种愁心托之于明月；二是说惟 有明月分照两地，自己和朋友都能看 见她；三是说，人隔两地，难以相从 ，也只有依靠她才能将愁心寄与，别 无它法。 赏析赏析 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！ 通过诗人丰富的想象，本来无知无情的明 月，竟成为了一个富有同情心的人(拟人)， 她将诗人对朋友的怀念和同情带到了辽远的 夜郎之西。有道是“明月千里寄相思”，作 者所寄的是对好友身遭贬谪的同情，是 对好友长途跋涉的担忧；是陪伴友人一路前 行的一片深情，是告慰友人并不孤单的一种 情怀所有这些，真切地传达出作者得知 友人遭贬后的心灵震撼以及由此而引发出来 的强烈的主观感情。 赏析赏析 诗人李白通过丰富的想象，用男女情爱 的方式以抒写志同道合的友情，给予抽象的 “愁心”以物的属性，它竟会随风逐月到夜 郎西。这种将自己的感情赋予客观事物，使 之同样具有感情，也就是使之人格化，乃是 形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之 一。 想像惊人，气概超逸，笔势灵动，充分 地显示出李白的艺术个性，这也是闻王昌 龄左迁龙标遥有此寄之所以有长久的艺术 魅力的真正原因。 总结总结 板书总结 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花 子规 愁心 闻 道 写景叙事 过五溪 轻风 直 明月 抒情 铺垫 主题：诗人通过对 景物的描写，表达 了对友人的深切同 情和关切的思想感 情 你还记得哪些关于 明月的诗？ 课外知识拓展延伸 制作人:三亚博雅中学 陈 波 但愿人长久，千里共婵娟 。 苏轼 水调歌头明月几时有 海上生明月，天涯共此时 。 张九龄 望月怀远 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台 。 张若虚 春江花月夜 “举杯邀明月，对影成三人。”月下独酌 天净沙 秋 思 马致远 作者简介 马致远生于1250年，约卒于1321 年，是元代著名的杂剧家。大都 （今北京）人。马致远以字行于 世，名不祥。晚号“东篱”，以 示效陶渊明之志。曾任江浙行省 务官。一生写了120多首散曲,其 中秋思堪称“叹世”之作中 的代表。被人称为“元曲四大家” 之一，更被时人美誉为“曲状元” 。 元曲： 我国古代诗歌的发展,在不同的历史时 期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。 天净沙秋思就是元曲中的一首佳作。元 曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是 一种新的诗体，包括杂剧和散曲两部分。散 曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿 ”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由 于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调 ；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同 的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、 韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲 牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例 外的。天净沙秋思属于散曲中的小令 。 天净沙是曲牌名，秋思是题目。 天净沙秋思 马致远 先 划 分 节 奏 ， 再 听 录 音 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。 看谁读得好，看谁背得快 各小组比赛，第一名奖励骏马一匹 根据你对这首元曲的理解画一幅画。 枯藤缠绕着老树，树枝上 栖息着黄昏时归巢的乌鸦，小桥 下，流水潺潺，旁边有几户人家 ，在古老荒凉的道路上，秋风萧 瑟，一匹疲惫的瘦马驮着我蹒跚 前行。夕阳向西缓缓落下，悲伤 断肠的人还漂泊在天涯。 写作手法 正面： 侧面： 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 夕阳西下 小桥流水人家 对比手法 艺术特色 诗的写作手法： 这首小令之所以获得如此高的赞誉 ，一方面是由于它描绘了一幅绝妙的深 秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的 孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反 映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的 社会意义。另一方面，更主要的是它有 很高的艺术成就。比较明显的特点是： 简约与深细 相依 静景与动景 景相映 景色与情思 思相融 本文一共多少个字？写了哪些景物？作者又 是如何通过这些景物来表达这种思乡之苦的？ v 本文一共28字，虽然简约，但十分细致 。写了枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家 、古道、