青岛版（六年制）二年级上册数学《 1.1 同数连加》教学课件.pptx_第1页
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文档简介

1、第一单元 乘法的初步认识,1.1 同数连加,学习目标,1、使学生经历用连加算式解决问题的过程。,2 、借助相同加数连加的计算，初步体会产生乘法的必要性。,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,探索新知,变出了多少朵花？,探索新知,变出了多少朵花？我们用学具摆一摆。,2，4，6。,探索新知,变出了多少朵花？我们用学具摆一摆。,3个2相加。,2+2+2= （朵）,6,探索新知,一共多少个灯笼？,探索新知,3+3+3+3+3= （个）,15,5个3相加。,探索新知,一共有多少条鱼？,探索新知,一共有多少条鱼？,4+4+4+4= （条）,4个4相加。,16,典题精

2、讲,连加算式,2 + 2 + 2 + 2 + 2 =,10,数一数，算一算。,（ ）个（ ）相加得（ ）。,5,2,10,易错提醒,连加算式,4 + 4 + 4 =,12,（ ）个（ ）相加得（ ）。,4,3,12,数一数，算一算。,错误解答,易错提醒,错误分析：,弄不清楚几个几相加。本题应该是3个相加得12。,连加算式,4 + 4 + 4 =,12,（ ）个（ ）相加得（ ）。,3,4,12,正确解答,学以致用,1、数一数，算一算。,连加算式,5+5+5+5=,20,（ ）个（ ）相加得（ ）。,4,5,20,学以致用,4 个 2,加法:,2 + 2 + 2 + 2 =,8,2、数一数，算一

3、算。,学以致用,3、一共有多少个同学在下棋？,（ ）个（ ）相加得（ ）。,5,2,10,加法:,2 + 2 + 2 + 2 +2=,10,学以致用,4、一共有多少个球拍？,（ ）个（ ）相加得（ ）。,4,2,8,加法:,2 + 2 + 2 + 2 =,8,学以致用,5、一共有多少个同学在跳绳？,（ ）个（ ）相加得（ ）。,4,3,12,加法:,3 + 3 + 3 + 3=,12,课堂小结,同数连加就是求几个几是多少。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活

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