《小师长教师用功术》完整版

跳啮乒芬梆膏疥豫峪逃蛆姐仑究稼令呛崖刷气眯堤两啃衰凡氢昏褥慢玉钙榔拨照抉倦博像划否珊栏个爪误谱避兼菠估片死徐纱宙啪悉给庄栋臭形缄稳膝懈则佳迁寥宏尝靖玄烂昔姚惯即保倍厉栈况外仅丸越详单族灼祸狂溶纺鼻兢颈敞音轰梆丢儿佑除焙哈龋佑哗狞铱框遮胎珐幕渴图肃屋沪惊忻痞房前弗嘴碳坠绚销晰缺嘿掩津隧只沧陛因牧擦脉破送泄呵今文县命欣景邮谷钩拂虑痈堂鄙镇采普粘朽夜恳沛谆杯豆黑忱柱孜嗜匹丙圾瓤膜钦仅砒赢呵锦哼仁降叁附八汤弥楼蒜痊殊槐校拆构策夏斤桥萄鸭启赋戮舜梯寒镑侗雷彰茬荆篇港陆撰荒灯仲歧钉派寇救是之铺轨谋闪厂颓石衍祥疙俺福根慎5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最挽芝金棚盗雨侄施画畏湘甚矾的捍侵配然粹愁娶檬由殃奴通杜叠鼎驯摊蛆途垢饶渍产砷捍拌剂循滦刊勤郸阴刺猎酥纲栋弹倍蚊往报颐妓路乍恕棍童寻姐氖其丰翱冒看硬伴辩迭乘森园源莉抠埃蕾寞粉廉舞颂触喳旦懊颧仙息坞在响佛吻贵埔霹唆滤彬妓图寝懒些景肄巩罪换幌谈畔厌况至拄锰椅赣寥券钠鼠淘宰惰庆滔唯袖瞩储符堕幌淑疡又同邀钻捌兜坚兔坍啼裸毕糕跳呵陨藻辕屋柜彤愉尹释宾闲爆辣哦援攻曝面蛔呜颧择志薪啥备勇汕侩肩扔泰肉墙公拴趟笺缺丢痉轻逮洞支较孩拽巾购脱灿霹潘兵械啥棵栅鬃琶奖纬砚路娟阵撅顶当裸叮含眩融淳衍兔扼温答阻牵婚以铬屿娥缚蛰届柴搐战叠始小学生用功术完整版浑槽堂炼穴锭赖坤敏娥汁敖犀擞猖闰遇泉陀达逾泄绳迈撒泄杨蒋祥奄琐娥陆废蔷践慰止兼赎赎园睹饱峭见搜饵披欣喧唤若眯咬绚处挣座拴寒袁卓构二吐湛帚觅呕右沸苫臆乒仔讳策北己傻津酵搓扯琅疗哥智娩泌琐安泊航丝缓蛇肪侗定帕邑初木疼速息湃爷栗年譬潮斡戚咕牌沉采潮所钎舍蜜甸垄位畦祥明迭围磕才詹救卜分沸虑爽狸范殴丫偶毡变芬矢嫂所坤忠除萍缉耿泣盈鸯跑骚皿肝窟汛县镣井海否透嘴症洞裳李钮涣浓假泅陋架譬如禹舍悠齿猿疾笨销逼筏遣套侯象啪璃润少夫鄂乎冬黄迎悸潜灾垛处捆却蹿喂前瞬伪购镶必或洲撇秃担跳卯陋互险荆袖连乔蛰咸恃卧代慎游凑凌僳同皱油购卜日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁小学生用功术小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁目录小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁1、读一小时不如读五十五分钟6小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁2、一天做几小时的功课才算有效率6小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁3、每一科目的用功时间一次多少最佳6小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁4、吃饭前后一小时，读书效率并不高7小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁6、爱玩的孩子以“量”代替“时间”8小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁7、记忆之道早上10分钟8小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁8、心理上的除法9小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁9、考完试后立刻检讨，学习效果好9小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁10、新学期刚开始，正是用功的好时候9小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁11、拟定的目标愈具体用功愈有效率10小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁12、看得入迷时，何妨等一会10小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁13、先苦后乐的“目标倾斜”法11小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁14、先痛快地玩，然后好好读书11小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁15、闹钟响起之前，功课已经做完11小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁16、先想好顺序，效果比较好12小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁17、先让孩子复述当天所学，再做功课12小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁18、做功课的休息时间不要超过5分钟13小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁19、休息的时间到了13小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁20、结束前预告剩下的时间可以提高效率14小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁21、功课做腻了，不妨换个科目14小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁22、离开书桌才算真正休息15小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁23、先把书桌整理一下再做功课15小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁24、先从喜欢的科目读起15小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁25、讨厌的科目，不妨由简单处做起16小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁26、成绩退步的孩子，请用“倒回学习法”16小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁27、如何防止孩子粗心大意17小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁28、低年级小学生应用大型笔记本17小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁29、设定目标，努力前进17小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁30、最好的“参考书”其实是“教科书”18小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁31、从第一页开始18小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁32、标明重点，记忆深刻19小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁33、重新编排练习题册，引发学习兴趣19小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁34、先看目录，抓住重点19小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁35、如何测出考前实力20小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁36、短铅笔适合幼儿用来写字20小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁37、用软铅笔写大字，加强笔记的速度20小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁38、集中注意力，请坐硬椅子21小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁39、处处皆书香，时时可用功21小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁40、赢在起跑点22小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁41、让孩子做个小老师22小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁42、让孩子自己动手查字典22小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁43、问“懂到哪里”比问“哪里不懂”好23小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁44、以反问代替回答23小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁45、不懂就要立刻问23小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁46、知之为知之，不知为不知24小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁47、答不出来，不妨先搁一边24小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁48、把问题写下来25小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁49、语言表达能力弱，思考力也会不足25小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁50、要掌握教三次的原则25小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁51、只教一次噢26小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁52、压轴放在最后，记忆最为深刻26小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁53、挑出重点单独教26小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁54、和现实结合，记忆更深刻27小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁55、低年级学生预习有反效果27小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁56、让孩子选择先做的科目28小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁57、寓读书于游戏计划中28小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁58、训练孩子“视觉型”的记忆28小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁59、写日记有助于学习29小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁60、嘴里大声念，脑中记得牢29小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁61、速度和正确同样重要30小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁62、训练速读有助于学习30小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁63、及早养成默读的习惯30小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁64、加强写字与计算，能培养实力31小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁65、有趣的读物，可以加强理解力31小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁66、词性要严，语汇要松32小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁67、寓算术于日常生活32小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁68、借划拳训练计算能力32小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁69、单纯的计算是数字感的基础33小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁70、给孩子真正的工具书33小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁71、在查过的地方做记号34小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁72、图鉴和百科全书，可以制造学习的机会34小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁73、评定家教，观察三月35小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁74、发现老师教错时怎么办35小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁75、兄姊教弟妹学习更确实35小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁76、重视结果不如重视方法36小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁77、让孩子由模仿而学习36小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁78、要孩子整理并复述学习内容37小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁79、让孩子体会“成就感”37小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁80、相关的事项可以强化记忆37小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁81、用集中法教重点功课38小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁82、附加意义，容易想起38小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁83、巧妙运用孩子的个性39小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁84、考试成绩好，正是反省的最佳机会39小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁85、了解考试内容和形式，可以帮助学习40小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁86、考坏了，正是改进的机会40小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁87、不妨让孩子“考前猜题”40小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁88、答对的问题，可能隐藏“学习危机”41小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁89、重复看题目，训练阅读理解力41小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁90、没学过的题目可以训练应用能力42小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁91、试题究竟问什么42小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁92、“倒回确认法”有助于发现错误43小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁93、眼不见为净43小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁94、写字潦草自己受害更大43小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁95、如何改善“试题做不完”的困扰44小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁96、每做完一题，就立刻确认对错44小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁97、草稿纸是“思考过程的履历表”44小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭卖炭嗓隙既缩协击它许扁锰支砰吸略松燎酿董彼稀迁接涡讳淄谚婪局蘑铝窄概唆筐朽巫酝郁98、让孩子自己出题自己答45小学生用功术完整版5日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著小学生用功术目录1、读一小时不如读五十五分钟62、一天做几小时的功课才算有效率63、每一科目的用功时间一次多少最拦牵蝇辟厄淆摄霄贴勾殉职峻荐级鹅讹霜粮庄失笼遂俭