初中英语全程复习方略教材复习案九年级下册Units1、2译林牛津版.ppt

九年级下册Units1、2,1.crowd(n.)_(adj.)拥挤的2.pollute(v.)_(adj.)被污染的_(n.)污染3.hope(n.)_(adj.)有希望的_(adv.)可以指望；怀着希望地,crowded,polluted,pollution,hopeful,hopefully,4.develop(vt.nor;is,2.preventvt.预防，防止;避免Spacesleepingbagsarefixedtothewallstopreventfloating.太空睡袋被固定在墙上以防止漂浮。他阻止那个男孩爬树。He_theboyfromclimbingthetree.Whatcanwedotokeepthediseasefromspreading?(改为同义句)Whatcanwedoto_thedisease_?,【自主归纳】(1)prevent作动词，意为“阻止，阻挡”，常用短语preventsb.fromdoingsth.意为“阻止某人做某事”，其中from可以省略。(2)keepsb.fromdoingsth.中的from不能省略，因为keepsb.doingsth.意为“让某人_做某事”。答案：preventedprevent;spreading,一直,pare.with.把和作比较ComparedwithlifeonEarth,lifeonMarswillbebetterinmanyways.与地球上的生活相比，火星上的生活在很多方面将更美好。让我们把这张照片和那张照片作一下比较。Lets_thisphoto_thatone.Childrenareoften_happybirds.A.comparetoB.comparewithC.comparedtoD.comparedwith,答案：compare;withC,【自主归纳】,compare._/to.,把和作比较,compare_,比作,with,to,4.largenumbersof大量的，许多.ourspacecraftaretooslowtocarrylargenumbersofpeopletoMars.我们的宇宙飞船太慢了，无法运送大批的人去火星_(很多)studentsareplaying._peopleinthatcityisabouttwomillion.A.AnumberofB.LargenumbersofC.ThenumberofD.Oflargenumber,【自主归纳】largenumbersof/thenumberof的用法辨析(1)largenumbersof与anumberof同义，表示“_”，用来修饰可数名词的复数形式。(2)thenumberof表示“_”，作主语时谓语动词用单数。答案：Largenumbersof/AnumberofC,许多，大量的,的数量,5.inorderto以便，为了Inordertohavemoresparetime,Ineedtobuyarobot,MrJiangthought.江先生想:“为了有更多的闲暇时间，我需要买个机器人。”,为了不惊醒小孩，我们轻轻地走了进去。_wakethebabywewentinquietly.IranallthewaysothatIcouldgettoschoolontime.(改为同义句)Iranalltheway_to_schoolontime.,【自主归纳】inorderto的用法总结(1)inorderto“为了”，可以用于句首或句中，其否定式为inorder_。(2)inorderto相当于soasto，但是soasto多用于句中，其否定式为soasnotto。(3)inorderto和soasto表示目的时，可以转化为inorder_或_that引导的目的状语从句。答案：Inordernottoinorder;getto,notto,that,so,6.Atpresent,ourspacecraftaretooslowtocarrylargenumbersofpeopletoMarsittakesmonths.目前，我们的宇宙飞船太慢了，无法运送大批的人去火星行程要花好几个月的时间。Heistootired_further.A.togosomeB.nottogoanyC.togoanyD.nottogosomeTheboxissoheavythatIcantcarryit.(改为同义句)Theboxistooheavy_me_carry.,【自主归纳】too.to.句型的用法总结(1)“_+adj./adv.+_+dosth.”句型，意为“太而不能”。(2)“too+adj./adv.+to+dosth.”句型中的动词不定式前加_sb./sth.时，sb./sth.是动词不定式的逻辑主语。(3)“too+adj./adv.+to+dosth.”句型，可以转化为_/_.that.句型，此时that从句用否定结构。答案：Cfor;to,too,to,for,so,such,7.However,nobodyissureiftheseplantscanproduceenoughwater.然而，没有人确定这些植物能否产生足够的水。Besure_(close)thewindowafterschool.Imnotsure_youllgowithusornot.A.ifB.whetherC.whereD.when,【自主归纳】besure的用法总结,【动脑想一想】besure后面还可接由whether,where,when或who等引导的名词性从句，此时主句常为否定形式。答案：tocloseB,.词汇运用1.(2011盐城中考)Theroadsarebecomingmoreandmore_(拥挤的)becauseoftoomuchtraffic.2.(2011连云港中考)Wouldyouplease_(邮寄)theletterforme?Withpleasure.答案：1.crowded2.post,3.(2011无锡中考)He_(点头)tomeingreetingwhenIenteredtheroom.4.(2011北海中考)Asastudent,youshouldnt_(抄袭)othershomework.5.(2011桂林中考)Doyouknowwhatthep_ofChinaisnow?Itsover1.3billion.答案：3.nodded4.copy5.population,6.(2011宁夏中考)Wehadalong_(讨论)abouttheplan.7.(2011毕节中考)Foodmustbe_(保存)incoolplacesinsummer.8.(2011柳州中考)Itshardtoi_livinginaplacewherethereisnowater.9.(2011北海中考)Theteachersaidthatthem_goesaroundtheearth.答案：6.discussion7.stored/kept8.imagine9.moon,.单项选择1.(2011达州中考)Howmany_teachersarethereinyourschool?_them_overtwohundred.A.woman;Thenumberof;isB.women;Thenumberof;isC.woman;Anumberof;isD.women;Anumberof;are,【解析】选B。考查名词复数的用法。child，man，woman这样的名词作定语时，如果后面被修饰的名词是复数，child用原形，而man和woman要变成复数。anumberof表示“若干，许多”，谓语用复数。thenumberof表示“的数量”，谓语用单数。句意：你们学校有多少女老师？数量超过200。故选B。,2.(2011常州中考)Thecakesintherestaurant_，sothey_well.A.aretastedbetter;aresoldB.aretastedwell;sellC.tasteterrible;aresoldD.tastenice;sell【解析】选D。句意：饭店里的蛋糕尝起来不错，因此卖得很好。taste作系动词，后跟形容词。sell为行为动词，用主动形式表被动意义，故选D。,3.(2011扬州中考)IcantfindMary.Wheresshe?Sorry,Idontknow_.A.wherehasshebeenB.whereshehasbeenC.wherehasshegoneD.whereshehasgone【解析】选D。考查宾语从句及短语辨析。宾语从句必须是陈述语序，排除A、C两项。havebeento指“去过”；havegoneto指“去了”，即不在说话者所在地。由句意“对不起，我不知道她去了哪儿”知选D。,4.(2011淮安中考)_Iborrowyourhistorybook?Sure.Hereyouare.A.MustB.MayC.NeedD.Will【解析】选B。考查情态动词的用法。句意：我可以借用一下你的历史书吗？当然可以，给你。此处表示“请求，许可”，故用may。,5.(2011资阳中考)Manystudentssaidthattheywerewillingtoworkhardtomaketheirdreams_true.A.comeB.cameC.comes【解析】选A。考查make带复合宾语的用法。makesb./sth.dosth.让某人/物做某事。cometrue意为“实现”，故选A。,6.(2011连云港中考)Howlongdoyouthinktheterribleweatherwill_?Whynotlistentotheweatherreport?A.appearB.lastC.changeD.discover【解析】选B。考查动词词义辨析。句意：你认为这糟糕的天气会持续多久？为什么不听听天气预报呢？此处意为“持续”用last；而appear意为“出现”；change意为“变化”；discover意为“发现”。,7.(2011东营中考)Bytheyear2015,allofChinasmuseumswillbefreetoenter.We_visitanymuseumwithoutpaying.A.canB.needC.mustD.should【解析】选A。考查情态动词的用法。can意为“可以；能”；need意为“需要”；must意为“必须”；should意为“应该”。由句意“到2015年中国所有的博物馆将免费开放。我们可以不用花钱参观任何一个博物馆”可知选A。,8.(2011资阳中考)Hurryup,Mike.Youmustgettotheairportanhourbeforetheplane_.A.getsoffB.turnsoffC.takesoffD.putsoff【解析】选C。考查动词词组辨析。getoff下车；turnoff关闭；takeoff起飞；putoff推迟。句意：快点，迈克。你必须在飞机起飞之前一个小时到达机场。故选C。,.完成句子1.(2011连云港中考)Nancyclosedthewindows_(为了)keeptheroomwarm.2.(2011莆田中考)在日本当你去拜访朋友时，进门之前要脱掉鞋子。WhenyouvisitafriendinJapan,youshould_yourshoesbeforeenteringhishome.答案：1.inorderto2.takeoff,3.(2011宜宾中考)我当名演员的梦想将会实现。Mydreamofbecominganactorwill_.4.(2011日照中考)休息会吧，我太累了，不能再走了。Letshavearest.Im_tired_walkanyfarther.5.(2011肇庆中考)上星期六，汤姆和玛丽都没有和我们一起去看电影。_wenttoseeafilmwithuslastSaturday.答案：etrue4.too；to5.NeitherTomnorMary,6.(2011丽江中考)_(水污染)isbecomingmoreandmoreseriousintodaysworld.7.(2011乐山中考)威廉王子和凯特4月29日的婚礼如此引人注目，以至于大量游客前去观看。TheweddingofPrinceWilliamandKateonApril29was_strikingthata_oftouristswenttheretowatchit.8.(2011本溪中考)我确信他会按时到达。_答案：6.Waterpollution7.so;number/lot8.Iamsurehewillarriveontime.,节约资源,保护环境，是历年很多地市中考考查频率较高的话题之一，这类文章根据不同要求可以写成说明文、记叙文，也可以写成议论文。如何来保护环境是写作的重点，而保护环境的重要性也是必须的。理清文章的层次，使用恰当句型，注意句子时态是写好此类文章的保证。,【典题示例】(2011广元中考)地球是我们人类共同的家园。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前，我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救)OurEarth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示，写一篇70词左右的短文参评。1.重要性：只有一个地球2.主要问题：污染、疾病、灾难3.措施：停止污染、保护大自然,参考词汇：disastern.灾难protectv.保护注意：(1)文中不能出现真实姓名、校名；(2)文章标题已给出，但不计入总词数；(3)可适当发挥，以使行文连贯。SaveOurEarth_,【审题谋篇】1.这是一篇以环保为话题的说明文，说明环保的重要性以及说明如何保护环境，考查学生对社会的关心及相关社会话题的素材积累。2.人称：第一人称3.主要时态：一般现在时,4.高分模板：,【佳作诵读】SaveOurEarthWeallli