《诗经二首》课件PPT.ppt

1、诗经中有两首诗，倾听了华夏先民和夏三千年来的歌唱意识，受到了以前东方文化的启发。引言：诗经是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中期的305首诗歌。在先秦古籍中，它被称为诗，或300首诗。后来，它被誉为儒家“五经”之一，被称为诗经。诗经、诗经、礼记、诗经、尚书、礼记、李周、春秋、四书、论语中的“四书五经”，是南宋以后儒家的基本书目，也是儒家学者必读的书目。诗经内容：1 .它揭露了贵族阶级的堕落和残暴，深刻反映了沉重的兵役给人民带来的灾难和痛苦。2.表达了劳动人民对统治者残酷压榨的不满和不公，寄托了他们对美好生活的向往和追求。3.它反映了当时人们的爱情生活和婚姻状况。诗经风的三个内容：指十五

2、种民族风，是不同地方的民歌。雅：分为高雅和低俗，大多是贵族作品。颂歌：这是一首祭祀祠堂的音乐歌曲和史诗。风是各诸侯国的民歌，大多是民歌和民间音乐，具有丰富的思想意义和艺术价值。有15种民族风格的160篇文章。雅是西周王集J地区的雅乐之声，共105篇，分为大雅和萧雅。31大牙篇，用于后朝；有74个“潇雅”的文章，这是用于贵族宴会。赋是统治阶级的舞曲，分为31首周赋、4首陆赋和5首商赋，共计40首。诗经的三大表现手法：“说真话，说真话”。比较：“把一件事和另一件事进行比较。”邢：“先说别人的话，让别人唱。”“傅，傅，店也；铺路ch文本，身体也写。”用直接的方式描述事物，不要过多修饰。而不是“拿这个

3、和另一个比较。”隐喻是对人或事物的隐喻，使其特征更加生动突出。“兴”先说别人，使别人唱出这句话也就是说，唤起和情感，通过先行词的特征，产生一些相似的感觉和联想，然后延伸到要吟咏的主要对象。周南，民族风格的关雎的诗经，关雎的鸽子，在河州。美丽贤淑的女人是绅士的好配偶。参差不齐的韭菜，从一边流到另一边，我美丽的女士，我的生活。追求得不到，日夜都会想念她。龙看着，辗转反侧。从左右两边挑选，我美丽的女士，钢琴和竖琴是朋友。左右摇摆的韭菜，窈窕淑女，钟声和鼓声。第一章，关关朱鸠，在河州。美丽贤淑的女人是绅士的好配偶。水鸟的名字，也就是鱼鹰。传说他们是专一的。这篇文章中的男人，当他在听鸽子唱歌的时候，一个

4、女孩在河边采摘韭菜，爱情降临到他身上。第二章和第三章，锯齿状的韭菜，我美丽的女士从左到右流动，并寻找它们。追求得不到，日夜都会想念她。龙小姐哟，叫人翻来覆去地睡觉。带着挥之不去的悲伤(内心的痛苦无法缓解)，诉说着男人不成功的爱情追求和相思之苦。我日夜都在想这件事，一刻也不能忘记。白天，我不知道怎么吃饭，但我不忍心做事。在漫漫长夜中，我只能躺在床上辗转反侧，却无法入睡。这种“不为爱而爱，但不忘爱”的无限情感。第二章和第三章，锯齿状的韭菜，我美丽的女士从左到右流动，并寻找它们。追求得不到，日夜都会想念她。龙小姐哟，叫人翻来覆去地睡觉。1.男人对女人的执着追求和极度向往。这位绅士的迷恋是如何表现的？

5、“辗转反侧”(睡不着)，思考，第四章和第五章，衣衫褴褛的韭菜，从左到右采摘它。这个美丽贤惠的女人带着一对夫妇来到她身边。左右摇晃的韭菜，我美丽的l1.总结男人想象遇见女人的场景。2.男人在女人面前表现如何？突出显示的是什么？通过弹竖琴和敲钟打鼓来接近她，突出了男人对爱情的激烈而专一的追求。3.整首诗的线索是什么？这是一首寻找思念(要求)相遇(想象)和思考的情歌。描述一个痴情的年轻人对他爱人的执着追求。野鸡鸽的鸣叫声引起了年轻人的迷恋，并使他陶醉于自己对这个女孩的深情。各种复杂的情绪油然而生，渴望和失望交织在一起，快乐和痛苦并存。一个纯真少年的恋爱心态在这里被生动地展现出来。诗人的思想和情感变化

6、的过程，河边的相遇，一见钟情(第一章)，挫折，渴望，辗转反侧(第二章和第三章)，钢琴，钟和鼓，庆祝和娱乐(第四章和第五章)，幻想，著名的民族风格的诗经，秦风所谓的伊人都在水边。从它回来，道路是漫长的。从那里，我游了回来，在水中央游泳，千年没有消失。所谓的伊拉克人是在水湄。从它回来，道路被封锁和连接。从那里，我游回来，聚集在水中，但千禧年并不存在。所谓的伊拉克人在水里。从后面看，路被堵住了。从那里，你可以在水里游泳，那里的绿色是绿色，白色的露珠是霜。所谓的伊拉克人在水边。从它回来，道路是漫长的。回去从那里游过去，游到水的中央。绿色：郁郁葱葱的样子伊拉克：那个人指的是你爱的人：逆流而上：溯水而上，

7、逆流而上：寻求抵抗：回到危险中：顺流而下：仿佛，仿佛，解释：这个词，河边的芦苇是绿色的，白色的露珠在深秋凝结成霜。我日夜思念的人在河的另一边。逆流而上追赶她，这条路既危险又漫长。顺着河流往下搜寻，仿佛在水中央。河边的芦苇茂盛，早晨的露水还没有干。我的梦者在河的另一边。逆流而上追求她，道路崎岖难攀。顺流而下，仿佛在沙洲中央。河边的芦苇更加茂盛，千年依然在晨光中徘徊。我的追捕者在河的另一边。逆流而上追求她，路很难走。顺流而下，仿佛是水中的一个沙洲。这首诗是在一个深秋的早晨写的，当时秋露结霜，芦苇盛开。诗人来到迂回曲折的河岸寻找他所关心的女孩。他望着凄清的寒霜，不禁叹着气离开了“所谓的彝族”。他认为

8、那个女孩要逆流而上，所以她沿着河岸走。我走了一条漫长、艰难而曲折的路，但我还是什么也没看见。他没有灰心，而是回头去追求她，最后似乎看到她站在一条小河里的一个小洲上。这首诗以清秋为背景，描写了一个情人对意中人的热切追求和无可救药的忧郁和失望。诗意的理解，它是绿色的，白色的露珠是霜。所谓的伊拉克人在水边。从它回来，道路是漫长的。回去从那里游过去，游到水的中央。白露没有消失。所谓的伊拉克人是在水湄。从它回来，道路被封锁和连接。回去从那里游泳，在水里游泳。千年还没有过去。所谓的伊拉克人在水里。从后面看，路被堵住了。回去游泳，在水里游泳。诗经的美在于它的韵：“婉约”和“辗转反侧”；押韵重章重句，美在含蓄：“言之无涯”，美在意境：“乐而