冀教版小学数学一年级上册《 8.3 8加几》教学课件_第1页
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文档简介

1、第8单元 20以内的进位加法,3 8 加 几,学习目标,2. 能熟练地口算8加几。,1.会用 “凑十法”计算8加几的进位加法。,3.愿意与他人交流自己的算法，体验算法的多样化。,复习导入,16,1,6,10,18,1,8,10,情景导入,一共有多少块月饼?,用自己喜欢的方法算一算。,探索新知,接着数一数。,10，,11，,12，,13,从9开始数,8 + 5 =,13,9，,探索新知,怎样想能很快说出得数？,探索新知,想： 8加（ ）得10。,2,10加（ ）得（ ）。,探索新知,想： 8加（ ）得10。,2,2,3,10,3,13,13,典题精讲,1. 看图列式计算。,典题精讲,解题思路：,

2、问号在大括号的下面表示求一共有多少朵花，用左边的8朵花加上右边的6朵花，列式为8+6。用凑十法计算，8和2合成10，那么就要把6分成2和4，再用10加4得14，即8+6=14。,典题精讲,正确解答：,8,6,14,典题精讲,2. 看图列式计算。,通过观察可知,左边有8只蝴蝶,右边有3只蝴蝶, 求一共有几只蝴蝶,列加法算式,列式为8+3=11,也可以列式为3+8=11。,典题精讲,解题思路：,典题精讲,正确解答：,8,3,11,3,8,11,易错提醒,看图填空。,2,2,10,错误解答,错解分析：,易错提醒,在计算时,把小数拆开和大数凑成整十时,不要忘记加拆分后的另一个数。4拆分成2和2,8和2

3、凑成10,加上2结果是12。,易错提醒,错误解答,2,2,10,看图填空。,2,2,12,正确解答,学以致用,1.先圈出10根，再计算。,8,+,=,15,7,17,学以致用,2. 看图写算式。,学以致用,3. 看图写算式。,4,12,12,8,4,8,学以致用,4.看图写算式。,8+3=11,学以致用,5.找座位。,课堂小结,2.在计算加法算式时,两个加数的位置互换之后不会影响最后的计算结果,所以我们在凑十的时候可以选择不同的拆数方法,最后的结果是不会受到影响的。,1.计算8加几的进位加法,可以用继续数法,也可以用“凑十法”。“凑十法”应用得比较广泛。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈

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