版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、常数建立问题的通解,常数建立问题的通解,(1)分离参数的方法,(2)构造函数的方法,(3)替换主成分的方法,(4)数形结合的方法,典型案例分析,例1。已知的不等式ax2 -2x 2a x2适用于任何a(0),它是实数x的取值范围。如果f(x)1在(1)上是常数,找出a的取值范围。解决问题的基础是:(1)af(x)是常数,(2)af(x)是常数,复习解决问题1。对于一些带参数的不等式问题,如果我们能注意:对于这类问题,我们应该注意函数是否能得到最大值,因为它直接关系到最终参数的值。例2,让函数f(x)=tx2 2t2x t -1(xR,t0) (1)求出f(x)的最小值h(t);(2)如果h(t
2、) -2t m对任何t (0,2)成立,求实数m的取值范围;2)用构造函数的方法解决常数的建立问题,分析典型例题,并在第二课中进行实践;如果不等式x2-2mx210适用于所有满足0 x1的实数x,则找到m的取值范围;2)解决常设机构的问题。(2)如果构造了二次函数,则可以通过二次函数的图像特征和判别式来求解。(1)f(x)g(x)(Xi)形式的常数有效性问题可以构造为函数h(x)=f(x)-g(x),那么原来的不等式等价于h(x)0(xI),然后它可以通过用导数研究函数h(x)的单调性和极值来解决课堂练习3。对于0p4的所有实数,不等式x2p4xp-3成立,并且找到x的值范围。对于线性函数f
3、(x)=kx。如果已知范围内的参数和自变量是“主-客体变换”,问题就会变得简单。4。用数形结合的方法解决常数建立问题,分析典型案例。如果不等式3x2 -logax 0在x(0)内是常数,求实数a的值域。在第4课的练习中,我们知道对于任何实数x,不等式x 1kx都是常数,求k的值域。复习解题4后,如果不等式变形合理,就很容易了。特别是对于选择题和填空题,这种方法更方便快捷。注意:当使用函数图像来解决问题时,想法是从边界(从等式)形成的。解决这个问题的基础是:f(x)g(x)适用于所有的xI,并且等价于f(x)的图像在g(x)的图像之上。一般来说,解决不等式持有问题的思想方法是分类讨论、数形结合、参数分离和主成分变换。在这节课中,我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年交流鼓风机项目资金申请报告代可行性研究报告
- 花卉欣赏-知到答案、智慧树答案
- 2023年通信交换设备资金需求报告
- 2024年年idc项目资金申请报告
- 2023年MLLDPE资金需求报告
- 企业服务工作总结
- 滨州锅炉培训试题
- 工作总结与企业成本控制
- 公司工作总结及服务合作
- 公司企业工作总结与前瞻
- 仁济医院室分测试报告gtd-lte
- 多源异构制造大数据融合分析与云平台关键技术研究及应用
- 四年级数学教案 鸡兔同笼-全国优质课一等奖
- 妊娠期糖尿病个案护理
- 部编版五年级上册第一单元集体备课
- DB34∕2710-2016 巢湖流域城镇污水处理厂和工业行业主要水污染物排放限值
- 初一年级蹲踞式起跑体育课教案
- T∕CSPSTC 72-2021 隧道衬砌脱空注浆治理技术规程
- 江苏省机电产品出口贸易现状与发展对策研究国贸专业毕业论文
- 行政处罚档案管理办法
- 推进环保产业数字化建设实施方案
评论
0/150
提交评论