北京朝阳02-03高考语文模拟(二)答案

北京朝阳02-03年高考语文模拟(二)答案一．（18分，每小题3分）1．D（A项中“香菌”的“菌”字读“jùn”，其余三个词语中的“菌”字全读“jūn”。B项中“模具”的“模”字读“mú”，其余三个词语中的“模”字全读“mó”。C项中“喷香”的“喷”字读“pèn”，“嚏喷”的“喷”字读“pēn“，其余两个词语中的“喷”字读“pēn”。D项中四个词语中的“着”字全读“zhuó”。）2．C（A项中“拐棍”，当用木字旁“杖”。写成“依仗”的“仗”，是忽视了义符的作用，语用了形近的同音字。B（见解、理论）深刻、透彻，称为“精辟”；“辟”，透彻。“譬”，为比喻、比方。D“协奏曲”是一种由多人演奏的大型器乐曲，其特点为共同合作完成。“协”有“共同”、“协力”之意。此处“蛐蛐、蝉、蛙”共鸣，可谓是协力合奏的“协奏曲”。“谐”一为和谐，二为商量好，三为诙谐。三个义项都与“共同”搭配不起来，所以不能写成“谐奏曲”。3．B4．B（功力不能说发挥得心应手。）5．C（野马谈不上“脱缰”。）6．B[思路；地名一周边环境一历代得视的程度一重要作用（注意方位东西、水陆等约定的说法）—例证（注意朝代、作用的衔接）]二．（15分，每小题3分）7．D审：详细。8．A（①④“之”，助词，取消 句子独立性；②“之”，助词，“的”；③“之”，动词，“往”；⑤“之”，代词，指“疑似之迹”，即可疑的迹象；⑥“之”，代词，指“水”。）9．A（“愚者”应为一般的人“；”加虑“应为”要“深人考虑”。）10．D（③⑤⑥或为真实的事情，或为应遵循的道理。）11．C（问题在于：作者并非“深刻”的揭示，只是“初步“；另外在现实生活中，现象与本质，内容与形式并不是总是一致的。）三．（12分，每小题3分）12．A（B保鲜膜与塑料袋同属一个家族，塑料袋带来的环境污染，保鲜膜也存在。保鲜膜给人感觉污染微弱的是“鲜”和“膜”这两个字。C“DEHA”不是聚氯乙烯。D没有根据。）13．D（A韩国在20中保鲜膜中查出了3种含有DEHA，不能说“都含有”。B文章没有涉及。C美国环境保护局也将DEHA划入环境激素怀疑物质，虽然含量低于韩国，但只要含有DEHA就不能说较为安全。）14．C（“不同于”不等于“不含有”。）15．C（目前并没有停止生产，而是呼吁在流通领域和食品店改用“低密度聚乙烯（PH）”保鲜膜。）四．（15分）16．（6分）①黄巢诗写的是菊，李商隐诗写的是柳。（2分）②解释分析参考；（4分）黄巢诗：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”是说：等到菊花节那一天，菊花开时百花都已凋零。“待”充满期待和向往。“我花开”和“百花杀”形成鲜明对照。“我花”象征广大被压迫人民，“百花”指封建统建统治集团。这二句形象地显示了农民起义领袖坚定果决的精神风貌。“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”是说：菊花散发出的浓郁香气直冲云天浸透全城，整个长安城都开满了带着黄金盔甲的菊花。这二句极写菊花盛开的壮丽情景，想象奇特，比喻新颖。把黄色的花瓣设想成战士的盔甲，赋予了农民起义战士充满战斗气息的动态美。“冲”、“透”、“满”、“尽”渲染了其势之盛，展现出“我花”将主宰一切的胜利前景。李商隐诗：“章台从掩映，郢路更参差。”是说：长安道边绿柳掩映，大江之滨的郢路上柳条参差。这二句是写柳从北到南无处不在，“掩映”、“参差”写出了柳色或明或暗，柳条垂拂的繁茂景象。“见说风流极，来当婀娜时。”是说，听别人说柳树体态美极了，当我来到柳树的面前，正是它婀娜多姿之时。这二句写柳的轻盈体态，表现出诗人的欣喜之情。“桥回行欲断堤，堤远意相随。”是说：我的目光随着柳色移到桥边，眼看柳色像要被割断，可是它又顺着长堤向远方伸去。这二句写柳色的绵延不断，“意相随”既写出春柳随长堤绵延不断，又暗示了诗人的心为柳所系，紧随不舍。“忍放花如雪，青楼扑酒旗。”是说：哪里忍心看到柳絮像雪一样飞舞，扑到青楼的酒旗上呢？这二句写出了春柳盛极、柳絮似雪时的情景。把春柳的繁华写到极致，也把人的爱惜之情写到极点。“忍”字透露出诗人的痛惜之情，因为花飞似寻固然美极了，也意味着离凋谢不远。“青楼”“酒旗”是人间繁华之地，用以烘徒工春柳的繁华。此诗八句，纯用白描，不着一个“柳”字，却句句写柳。（以上答案仅供参考。）17．（5分）主来拆：牛主人前来告状。第归，杀而鬻之：只客回去，把牛杀了卖掉。寻复有来告私杀牛者：不久又有人来告私杀耕牛的。18．（4分）（1）夫庸知其年之先后生于吾乎（2）徘徊于斗牛之间（3）多情自古伤离别（4）族秦者秦也，非天下也五．（18分）19．（6分）意境：指作品中所描绘的生活图景与所表现的思想感情有机融合而形成的一种境界。理趣：用有情趣的形象化语言，说明某种道理，以至某些哲理，使读者从中得到思想启发。20．（4分）深厉浅揭：因时因地制宜，根据不同情况，采取相应措施。白云苍狗：比喻世事变化无穷。21．（4分）个体的生命有时终了，群体的生命绵绵无尽。22．（4分）BD六．（12分）23．（5分）（修改参考答案及病因。只要修改合理，即可得分。）（1）我们能够分辨出食物的酸甜苦辣（或：我们能够分辨出食物的味道）（罗嗦：“善于”用词不当。）（2）最主要的是因为我们嘴里有舌头（或：最主要的原因是我们嘴里有舌头）（杂糅）（4）“味蕾”是专门帮我们辨别食物的味道的（罗嗦）（6）上古时，人们的食物都是生吃的（自相矛盾）（7）直到使用了火（不合事理）24．（3分）被认为是国产货的认同率较高。消费者认为是中国货的认同率较低。国货爱取洋名。（或仅从名字上判断是否国货。）25．（4分）（1）本段开头提出“志”的来源，底下否定“志”是“天生的”，但并未作出正面回答，就引出“世上无难事，只怕有心人，”对不上口轻。或作者忘记了开头提出“志”的问题，转而去谈要做“有心人”要“有恒心”并以李时珍写《本草纲目》为例来证明。一段之中，前后意思完全脱节。（2）倘本段要讲的是“志”的来源，宜删去“世上无难事，只怕有心人”；讲李时珍的例子也应侧重他为什么立志搞《本草纲目》说明他的“志”是怎样来的。或：如果要讲做“有心人”，则应删去开头提出的问题，从“世上无难事……”写起。（只要分析准确、建议合理、即给满分。）七．写作26．（60分）（按北京市高考综合评分标准评阅）附：文言文参考译文：让人最为困惑的，一定是非常相似的事情。玉工所最伤脑筋，是看起来像玉的石头；识别剑人的所最伤脑筋的，是看起来像吴国的“干将”的剑。贤明的君主所最伤脑筋的，是看起来知识广博，能言善辨，好像通达事理的人。（有的）亡国之君像明君，（有的）亡国的大臣，像忠臣。相似的事情，这是一般人最为困惑，而为圣人所要深入考虑的问题。因此，墨子看见岔路而哭。周朝定都丰、缟、接近西戎人。周王与诸侯约定，在大路上修建碉堡，在上边摆放战鼓，（鼓响的时候）远近能听到。假使戎人来到，击鼓相告，诸侯的兵马都来救天子。戎人曾经来到，幽王击鼓，诸侯的兵马全都来到，褒姒非常高兴，笑了起来。幽王想让褒姒笑，因此几次击鼓，诸侯的兵马几次来到而没有见到戎人，到了后来，戎人真的到了，幽王击鼓，诸侯的兵马没有到来，幽王死在骊山之下，被天下人耻笑。这就是以为没有敌人却把真正的敌人放过了。大梁北边有个黎丘乡，在这里有奇鬼，善于装扮成人家的儿子、侄子或兄弟的模样。乡里有个老人，到市上去喝了酒回来，黎丘的奇鬼效仿他儿子的模样扶着他一路给他苦受。老人回到家，酒醒后责骂他的儿子说：“我是你的父亲，难道还不够慈悲吗？我喝醉了，你道上给我受苦，为什么？”他的儿子哭着磕头说：“冤枉啊，没有这样的事。那时候，我正到东乡人那里去借债，这是可以查问的。”他的父亲相信了，说：“哎，这事一定是那个奇鬼干的，我本来就曾经听说过这类的事啊。”（心想）明天专门再到市上喝酒，遇到奇鬼把他干掉。第二天早上，（老人）前往集市喝醉了酒，他的真儿子恐怕他的父亲不能回来，就前往接他