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小朋友园大班科学活动教案《会变的影子》含反思【--大班科学教案】大班科学活动教案《会变的影子》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让小朋友进展观看力、想象力,猎取影子形成.变化的详细阅历;培育探究影子现象的爱好,培育小朋友动手操作力量,在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验,快来看看小朋友园大班科学活动《会变的影子》含反思教案吧。目标:猎取影子形成.变化的详细阅历;培育探究影子现象的爱好。进展小朋友的观看力、想象力。培育小朋友动手操作力量,在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。预备:(1)小朋友操作材料:手电筒立体小玩具和白色背景板每小组一份。(2)老师演示材料:纸做的蝴蝶一只,并在蝴蝶翅膀上开几个洞。(3)图片三幅:太阳.树.影子的贴绒教具。过程:(1)通过试验,了解影子的形成缘由。鼓舞小朋友用比较恰当的语言表述影子。A.将小朋友分成两人一组进行第一次操作,探究怎样让玩具消失影子。介绍材料:手电筒和立体小玩具。小朋友尝试让玩具消失影子。争论:你们是怎样让玩具消失影子的?为什么这样做会消失影子?B.小朋友带着问题再次操作探究,争论为什么光照在玩具上会消失影子。老师演示:将蝴蝶分别放在光源中和光源外,观看是否会有影子消失。小结:物体拦住了光就有影子。(2)了解影子的变化。(说一种,演示证明一种)小结:转变玩具的位置,影子会发生变化,转变了光源的位置,影子也会发生变化。(3)嬉戏:摆放光源的位置,巩固光和影子之间变化的关系。出示三幅图,请小朋友依据树和影子的方位,正确摆放光源的位置。教学反思:由孩子在户外活动不经意的一个嬉戏,给了我构思,捉住了他们喜爱玩的这个特点,同时这个活动比较贴切生活,由生活中常见的现象,引出进一步探究,在设计中我由浅及深,层层递进扩展和深化了小朋友关于影子的概念,还通过玩手影这一活动环节,强化了活动的趣味性。小百科:影子是由于物体遮住了光
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