2019年下学期七年级道德与法治教学计划

2019年下学期七年级道德与法治教课计划一、指导思想依据学校的教课工作计划要求，仔细学习新课程标准，合适教课改革局势发展要求，努力探究新课程标准的教课模式和教课方法，从根本上转变教课看法，踊跃推进教研教改，优化讲堂教课，突显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生研究性学习的精神，着重提高学生的水平，全面落实培优转差方案，确实把教课质量提高。二、学情剖析从初步摸底的状况看，学生学习思想道德课的踊跃性还算比较高，但由于道德与法治是开卷考试，学生的应试水平可能会显得有较大差异，对开卷考试的合适性也可能会比较差。因此，本学期在抓好各项教课惯例工作的基础上，应加强水向来质教课，努力提高学生使用所学知识剖析问题、解决问题的水平，真切把教课工作落到实处。三、知识系统教材大概从整体上波及到了中学生理解自我、感悟友情、理解师长、思虑生命四方面的内容，可是基本上都是从学生生活实质出发的一种感性接触。跟着学生生活的扩展，这些内容在后边的教材中也都会获得扩展。理解自我方面：波及如何赶快合适初中生活。中学生在成长过程中如何设计建立梦想，如何对待学习，如何英勇地展现自我风范。感悟友情方面：告诉学生如何正确与同学朋友相处，如何正确立位网络交友。理解师长方面：教材联合实质状况，经过多种活动让学生感觉到如何正确的与老师、家长相处。感觉到学习的快乐和生活的幸福。思虑生命方面：教材从探听生命、珍爱生命、和绽开生命之花三个方面顺序渐进的让学生正确的理解生命，感觉生命的意义和价值。四、教课举措(一)、做好教课惯例工作1、研究学习新课程标准，学好教课改改革理论，努力提高自己教课教研理论水平。2、掌握好新教材的编写目的和教课要求，提高驾御新教材的水平。3、加强教研活动，踊跃参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习别人、他校的先进教课经验，做到相互学习，扬长避短，努力提高教课水平。4、自觉做好教课各项惯例工作，按质按量达成备课、上课、批阅作业、单元测试等惯例教课任务，特别仔细实行讲堂目标教课法。5、仔细组织睁开第二讲堂活动，培育学生学习兴趣和学习热忱，提高学生学致使用的水平，充分表现思想道德课的知识、水平、践行三位一体的教课目的。6、仔细组织睁开社会实践活动，辅助学生理解社会、认识社会，提高学生疏辨是非的水平，提高学生的综合素质。7、加强开卷水平训练，提高学生使用知识剖析问题、解决问题的水平，以使学生赶快合适开卷考试的要求。8、充分使用远程资源推行教课,努力提高教育教课质量。(二)、踊跃参加教研,提高业务水平努力学习,提高专业理论水平。平常着重再学习,阅读百科,摄入与政治学历史科有关的理论知识和今世社会新科技发展信息,浸透到教课中去,使教课更有说服力。(三)、激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化讲堂教课。教课采纳多种方法,让学生动口、着手、动脑参加学习,采纳议论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃讲堂氛围,使教课成效达到最优化。2、灵巧辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间指导,提高了差生学习兴趣,加强了学生自信心。3、睁开帮带活动。鼓舞优生带差生,把每个班分红若干学习小组,落实责任和要求,组长监察学习,检查复习、预习及练习,即时反应,提高整体教课成效。4、严抓思想工作。即时认识学生学习思想状况,做好工作,严格要修业生,指引学生健康成长。(四)、加强德育功能,睁开讲堂活动1、配合德育,发掘功能。配合学校德育活动,充分发掘思想道德课的教育功能。采纳演讲、会谈、争辩等形式活动,睁开一些课外活动,指引学生全面发展。2、严于律己,教书育人。立足本职,热情向学生