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文档简介
Module1Unit1Iwantahotdog,please.教学设计Teachingaim:Sentences:
What
do
you
want?
I
want
a
hot
dog,please.Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecentsWords:Hamburger,
cola,
dollar,
cent,
enjoy
Speaking:How
muchisit?
这类语句询问物体价格,并能口头运用It’s
ten
Yuan这类语句回答。Knowthewords:Hamburger,cola,dollar,cent,enjoy,并有书写eat.drink
Teachingsteps:
Warmup1.
Greetings2.
Freetalk:Let’s
the
students
talk
about
their
favorite
food,
write
their
idea
on
the
blackboard.Presentation1.
TellthestudentsDamingandSam’sfamilywillgotothewesternfastfoodrestaurant,whatcantheyeatinthewesternfastfoodrestaurant?Askthestudentstoguess.Showsomepicturesoffoodtothestudentsandteachthenewwords.2.
Stickthemontheboardafterread.3.
Thentheteachertouchesthestomachandsays:“I’mhungryandthirstyandthirsty,now.Iwantsomenoodlescake/cola/hamburger…”andwritethenewwordsontheboard.4.
TalkT:Iwantahotdog.Areyouhungry?Whatdoyouwant?S:I’mhungry,too.Iwant…5.
Thendothisactivityinpairs.NewTeaching1.(Talk)T:Now,weareallhungry.Let’sgotoafastfoodrestaurant.Ss:That’sgreat!2.Now,lookatthescreenandlookatthesequestions,thenanswer.(播放CAI,生动直观呈现课文内容,理解后回答以下问题,培养学生分析问题,解决问题的能力,同时渗透学法)
a.Isahotdogreallyadog?
b.WhatdoesSimonwanttoeat?
c.WhatdoesSimon’sdadwanttoeat?d.
How
many
hot
dogs/colas/hamburgers/
did
they
order?
d.Howmuchisthemeal?3.Studyintheirgroups.4.
Findoutnewwordsandsentences,andthenwritethemontheboard.5.
Explain“dollarandcent”.“1dollaris100cents.”6.
Practicethemwithyourpartner.7.
Answerthosequestions,then
ask
them
how
many
times
did
you
heard
the
expression"I
want"Practice1.Nowlet’smakeafastfoodrestaurant.Youcanbuysomethingthatyouwant.(Ssputtheirfoodontheteacher’sdesk.)2.Dotheactivityintheirgroups.3.Thenchooseonegroupcometothefront.Game1.
Guessinggame.2.
Chooseandorder.HWCollectmorewesternfood.Designs:
Whatdoyouwant?
Iwantaho
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