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文档简介
人教版数学九年级上册233图案设计课件1经过旋转、轴对称、平移变换经过旋转、轴对称、平移变换2这幅图案是怎样制作的?这幅图案是怎样制作的?3
你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗?你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图4基本图案图案的形成过程
分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程5基本图案图案形成过程基本图案图案形成过程6
某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花,为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植,且每种颜色的花所占的面积相同,现征集设计方案,你能帮忙设计吗?实际问题某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花,为7
下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边,要求:
(1)只要画出组成花边的一个图案;
(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出;
(3)图案应有美感.实际问题下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆构成8
按下面的步骤,请每一位同学完成一个别致的图案。(1)准备一张正三角形纸片(课前准备)(如图a)(2)把纸片任意撕成两部分(如图b,如图c)(3)将撕好的如图b沿正三角形的一边作轴对称,得到新的图形。(4)并将(3)得到的图形以正三角形的一个顶点作为旋转中心旋转,得到如图(d)(如图c)保持不动)(5)把如图(d)平移到如图(c)的右边,得到如图(e)(6)对如图(e)进行适当的修饰,使得到一个别致美丽的如图(f)的图案。实际问题按下面的步骤,请每一位同学完成一个别致的图案。实际问题9组合美组合美10★★★★★★★★★★★★组合美★★★★★★★★★★★★组合美11
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★组合美★★★★★★
★★★12运动美运动美13运动美运动美14保护环境爱我校园保护环境爱我校园15图案设计图案设计16图案设计图案设计17图案设计图案设计18图案设计图案设计19
生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系,复杂美丽的图案都是由简单图形按一定规律(如平移、对称、旋转……)排列组合而成。即使最简单的几何图案经过你的精心设计也会给人赏心悦目的感觉。
课堂小结生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系20你能用圆规作出如图所示的图案吗?
随堂练习你能用圆规作出如图所示的图案吗?随堂练习21人教版数学九年级上册233图案设计课件22注意!
半径能不能变。注意!半径能不能变。23亲爱的读者:春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。亲爱的读者:24人教版数学九年级上册233图案设计课件25经过旋转、轴对称、平移变换经过旋转、轴对称、平移变换26这幅图案是怎样制作的?这幅图案是怎样制作的?27
你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图案的形成过程吗?你能用平移、旋转或轴对称变换分析下图中各个图28基本图案图案的形成过程
分析图案的形成过程基本图案图案的形成过程分析图案的形成过程29基本图案图案形成过程基本图案图案形成过程30
某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花,为了便于管理和美观,相同颜色的花集中种植,且每种颜色的花所占的面积相同,现征集设计方案,你能帮忙设计吗?实际问题某单位搞绿化,要在一块圆形空地上种植四种颜色的花,为31
下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆构成.仿照例图,请你为班级的板报设计一条花边,要求:
(1)只要画出组成花边的一个图案;
(2)以所给的正方形为基础,用圆弧、圆或线段画出;
(3)图案应有美感.实际问题下面花边中的图案以正方形为基础,由圆弧、圆构成32
按下面的步骤,请每一位同学完成一个别致的图案。(1)准备一张正三角形纸片(课前准备)(如图a)(2)把纸片任意撕成两部分(如图b,如图c)(3)将撕好的如图b沿正三角形的一边作轴对称,得到新的图形。(4)并将(3)得到的图形以正三角形的一个顶点作为旋转中心旋转,得到如图(d)(如图c)保持不动)(5)把如图(d)平移到如图(c)的右边,得到如图(e)(6)对如图(e)进行适当的修饰,使得到一个别致美丽的如图(f)的图案。实际问题按下面的步骤,请每一位同学完成一个别致的图案。实际问题33组合美组合美34★★★★★★★★★★★★组合美★★★★★★★★★★★★组合美35
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★★★36运动美运动美37运动美运动美38保护环境爱我校园保护环境爱我校园39图案设计图案设计40图案设计图案设计41图案设计图案设计42图案设计图案设计43
生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系,复杂美丽的图案都是由简单图形按一定规律(如平移、对称、旋转……)排列组合而成。即使最简单的几何图案经过你的精心设计也会给人赏心悦目的感觉。
课堂小结生活中很多美丽的图案和几何图形都有密切联系44你能用圆规作出如图所示的图案吗?
随堂练习你能用圆规作出如图所示的图案
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