第14课匈奴的兴起与汉朝的和与战

1、政治：政治：削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力思想思想：罢黜百家罢黜百家, ,独尊儒术，设太学独尊儒术，设太学汉武帝的大一统措施汉武帝的大一统措施2 公元公元 , 建立东汉建立东汉 经济经济：将地方的铸币权和盐铁经营权将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱收归中央，统一铸五铢钱2525年年刘秀刘秀学习目标1.了解匈奴的兴起、匈奴与两汉的关系，包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞。2.分析卫青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的历史作用。时间：时间：地点：地点：首领：首领：原因原因：冒顿冒顿（m d） 单于单于（chn y）一、匈奴的兴起一、匈奴的兴起秦汉之际秦汉之际冒顿

2、励精图治，严格治军冒顿励精图治，严格治军影响影响: :生产迅速发展，畜牧业、生产迅速发展，畜牧业、冶铁业发达，农业开始起冶铁业发达，农业开始起步。步。蒙古草原蒙古草原冒顿单于冒顿单于西汉初期西汉初期汉匈关系汉匈关系和亲和亲二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战西汉初国力相对弱小。西汉初国力相对弱小。未能阻止匈奴南下。未能阻止匈奴南下。表现：表现：原因：原因：结果：结果：西汉中期西汉中期汉匈关系汉匈关系二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战表现：表现：原因：原因：汉武帝时国力强盛。汉武帝时国力强盛。影响：影响：西汉和匈奴的战争示意图西汉和匈奴的战争示意图西汉中期西汉中期汉匈关系汉匈关系二、汉

3、朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战卫青、霍去病大破匈奴。卫青、霍去病大破匈奴。表现：表现：原因：原因：汉武帝时国力强盛。汉武帝时国力强盛。影响：影响：西汉中期西汉中期汉匈关系汉匈关系二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战卫青、霍去病大破匈奴。卫青、霍去病大破匈奴。表现：表现：原因：原因：汉武帝时国力强盛。汉武帝时国力强盛。影响：影响： 解除了匈奴对西汉边境的威胁。解除了匈奴对西汉边境的威胁。汉武帝汉武帝 回顾前面两课，结合本课内回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面？现在哪些方面？1 1、政治上、政治上: :削弱诸侯国势力削弱诸侯国势力2

4、 2、经济上、经济上: :将地方的铸币权和将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。造五铢钱。3 3、军事上、军事上: :大力反击匈奴，大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的进一步发展和巩固了国家的统一。统一。4 4、思想上、思想上: :实行实行“罢黜百家，罢黜百家，独尊儒术独尊儒术”，以儒家思想作为，以儒家思想作为封建正统思想，举办太学。封建正统思想，举办太学。二、汉朝与匈奴的和战二、汉朝与匈奴的和战西汉末期西汉末期汉匈关系汉匈关系昭君出塞促进了汉匈之间的友促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流。好相处和经济文化交流。有战有和，以和为主流有战有和，以和为主

5、流都是通过都是通过“和亲和亲”换取和平换取和平不同点：不同点：相同点：相同点：汉初汉初“和亲和亲”是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰；是被迫的，没有阻止匈奴南下侵扰；“昭君出塞昭君出塞”是主动的，促进了汉匈之间的友好是主动的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流。相处和经济文化交流。和平汉与匈奴的和战汉与匈奴的和战知识小结：知识小结：冒顿统一北边疆，冒顿统一北边疆，迫使汉初和亲忙。迫使汉初和亲忙。大将卫青、霍去病，大将卫青、霍去病，北击匈奴震四方。北击匈奴震四方。汉匈和同为一家，汉匈和同为一家，昭君出塞美名扬。昭君出塞美名扬。课堂练习课堂练习一、选择题1.1.匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领

6、的称匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称 呼为（呼为（ ）a.a.国王国王 b.b.君主君主 c.c.单于单于 d.d.可汗可汗2.2.历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是（ ）a a冒顿单于冒顿单于 b b呼韩邪单于呼韩邪单于 c c颉利可汗颉利可汗 d d郅支单于郅支单于3.3.汉初统治者采取和亲政策的主要原因汉初统治者采取和亲政策的主要原因( )( ) a a密切与匈奴的友好关系密切与匈奴的友好关系 b b匈奴主动请求匈奴主动请求c c汉高祖对匈奴恩威并重汉高祖对匈奴恩威并重 d d汉初国力不足汉初国力不足cad d4 4下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ ）a a汉高祖在白登山抵御匈奴汉高祖在白登山抵御匈奴 b b蒙恬收复河套地区蒙恬收复河套地区c c卫青、霍去病大破匈奴卫青、霍去病大破匈奴 d d窦固、窦宪出击北匈奴窦固、窦宪出击北匈奴5.5.史学家翦伯赞的诗句史学家翦伯赞的