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文档简介

1、磁现象和磁场教学设计磁现象和磁场教学设计 由查字典物理网资料整理 一.教学目标(一)知识与技能1. 了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。2. 知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。3. 知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之 间都是通过磁场发生相互作用的 .知道地球具有磁性。(二)过程与方法利用类比法、实验法、比较法使学生通过对磁场的客观认 识去理解磁场的客观实在性。(三)情感态度与价值观通过类比的学习方法，培养学生的逻辑思维能力，体现磁 现象的广泛性。二.重点与难点：重点：电流的磁效应和磁场概念的形成难点：磁现象的应用三、 教具：多媒体、条形磁铁、直导线、小磁针若干、投 影仪四、 教学

2、过程：(一)引入：介绍生活中的有关磁现象及本章所要研究的内 容。在本章，我们要学习磁现象、磁场的描述、磁场对电流第 1 页的作用以及对运动电荷的作用，知识主线十分清晰。本章共 二个单元。第一、二、三节为第一单元;第四第六节为第二 单元。复习提问，引入新课问题初中学过磁体有几个磁极 ?学生答磁体有两个磁 极：南极、北极.问题磁极间相互作用的规律是什么 ?学生答同名磁极 相互排斥，异名磁极相互吸引.问题两个不直接接触的磁极之间是通过什么发生相互 作用的?学生答磁场.过渡语磁场我们在初中就有所了解，从今天我们要更加 深入地学习它。(二)新课讲解 -第一节、磁现象和磁场1.磁现象(1) 通过介绍人们对磁现象的认识过程和我国古代对磁现 象的研究、指南针的发明和作用来认识磁现象(2) 可以通过演示实验 (磁极之间的相互作用、磁铁对铁钉 的吸引)和生活生产中涉及的磁体(喇叭、磁盘、

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