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文档简介

1、20XX幼儿园绿化工作总结绿化好比人的穿着,温馨、美观、安全能带给教师、孩子和家长 愉悦的心情。 我们人乐少儿园紧紧围绕两年开展规划的要求, 在求美 的基础上求经济实惠, 不断种植新的花草, 为创建少儿园的文明献上 一片绿色。我园在优化育人环境,创设绿化环境的过程中,做了以下 几方面的工作:一、领导高度重视,营造绿园气氛 优美、和谐的环境是少儿理想的学习、生活场合,少儿园是少儿启蒙教育的地方, 重视环保意识的培养更有着重大而深远的意义。 今 天的少儿是明天的栋梁, 他们今天的环保意识如何, 决定了明天的环 境状况怎样。 我园充分认识到绿化的育人功能、 努力营造少儿园绿色 环保环境。在环境创设及

2、环境教育方面,少儿园领导高度重视、措施 扎实、环境保护意识深入人心,并将环保教育渗透在课堂内外,已经 形成了一整套的环境教育体系, 同时还把绿化教育作为少儿园工作的 重要内容贯穿在整个教育过程中,今年的植树节、地球日、爱鸟周、 世界环境日等环保纪念日, 各班都组织了相应的主习题活动, 使孩子 们进一步了解绿化的重要性。二、优化育人环境,创建绿色乐园少儿园工作规程 明确提出: 少儿园要创设“与教育相适应的 良好环境, 为少儿提供活动和表现能力的时机与条件”, 我园把全园 良好环境创设作为基础工作来抓, 在宽敞的校园内精心规划, 合理布 局,努力为少儿构筑了一个绿化、香化、净化、美化的优美环境。校

3、 园绿化工作主要从以下五个方面抓手:我园始终抓好花草树木的施肥、除虫、等管理工作,平常请门 卫老爷爷定期为花草做好养护和修剪工作,如:紫藤的修剪、珊瑚的 修剪等等,天气炎热的时候经常性的浇水,给予花草充足的水分。同 时定期请专人按季节更换花卉,所以春、夏、秋、冬少儿园内花草树 木总是翠绿欲滴。绿化品种多。 为了创设与教育相适应的环境, 我园除了种植品 种繁多的花卉树木外, 还开拓了种植园地, 平常孩子们可以自己去种 植和管理各种蔬菜, 了解蔬菜的生长过程, 知道蔬菜与外貌人类的关 系,使少儿园的每一块土地都成了小朋友观察、 认知、学习的好地方。美。少儿园一年四季种了许多花树,整个校园四季常绿,

4、四季有花,给少儿以美的熏陶、 美的感受。特别是到了春天满园的花香更 是让人心旷神怡。保持绿化的整洁和美观,定期整理草坪,拔去杂草。每月一次进行班级自然角的评比, 对管理种植有特色的班级大 家进行参观和学习,以此进一步提高大家对自然角管理的能力。三、深化环境教育,培养良好环境行为 我园非常注重日常的绿化环境教育, 并把环境教育渗透在少儿一 日活动中,注重培养少儿良好的环境行为。如漫步时,指导少儿欣赏 花草,教育他们爱护花草树木 ; 平常,看见落叶撒在地上,就提醒少 儿随手捡起 ; 春天,迎春吐艳、柳枝抽芽,香飘万里时教师带着少儿 认识春天的花、 春天的草。夏天,少儿们坐在紫藤架下讲故事, 画画, 其乐无穷。我们还利用 3月 12日植树节和 6月5日世界环境日、科 普宣传周等重大节日,积极开展全园性的主习题宣传教育活动。 3 月 12 日少儿人人种植了一棵树,人人带来一盆花,更加丰富了我园的 绿化环境。绿色象征着生命,绿色象征着将来。我们努力创造

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