201磁现象磁场同步练习5

1、第二十章电与磁第一节磁现象磁场第1课时课前预习1. 物体能够吸引铁、钻、镍等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体.2. 磁体上吸引能力最强的两个部位叫做 ，磁体上一般有两个磁极。能够自由转的磁体，例如悬吊着的磁针，静止时总是一端 指南，一端指北，指南的那个磁极叫做 或，指北的那个磁极叫做或。3. 磁极间相互作用规律是同名磁极 _ ;异名磁极,磁悬浮列车是利用同名磁极相互 的原理实现 悬浮,从而大大减少摩擦力，来提高列车的速度。4. 磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程.5. 与磁现象有关的我国古代四大发明之一是 ，他是用天然磁石制成的。随堂练习1. 磁体有广泛的应用，许多物体上都

2、有磁体，请你举出两个应用磁体的实例,。2. 磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的 磁性最强，磁性最弱3. 两个外形相同的条形铁块甲和乙，按下图（1）的位置放置，甲与乙相互吸引；当按图（2）用手拿住甲，铁块乙掉下来，这种现象说 明（ ）甲不是磁体，乙是磁体甲甲、乙都不是磁 A. 甲是磁体，乙不是磁体B.C.甲、乙都是磁体D.77的是磁铁，它们的相互作用如图所示，由此可以判断卫4. 有二个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有A. AB是磁铁，CD是铁棒B.AB定是铁棒，CD是磁铁C.AB可能是磁铁，也可能是铁棒D.CD可能是磁铁，也可能是铁棒达标练习5. 实验表明，磁体能吸引1元硬币。对

3、这种现象解释正确的是（）A. 硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B.硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C.磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D.硬币中含有磁性材料，磁化后能被吸引6. 两枚大头针针尖被条形磁铁的S极吸住，大头针的针帽互相推斥,这是因为（ ）A.针帽这端是S极，同名磁极互相排斥B.针帽这端是N极,同名磁极互相排斥C.针帽这端被磁铁的N极排斥D.无法判断7. 下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是（）A. 将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相吸引；B. 将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相排斥;C .将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；D .将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥8

4、. 如图所示，一条形磁铁周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁，这四根磁针静止时 N极指向画错的是（磁针的黑端表示 N极）()乙A .磁针甲B.磁针乙C.磁针丙-TD.磁针丁9. 有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时,乙按如图方式转动起来，则可判断（）A. 定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B. 定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C. 甲、乙都一定有磁性；D. 甲、乙都可能有磁性。10. 如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个S极与)S N较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的 原来磁铁的N极接合时，则出现的情况(A. 将铁钉吸得更牢B. 铁钉落下C. 铁钉尖端将吸向右端的铁钉D. 铁

5、钉尖端将吸向左边的铁钉11. 小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性， 它将钢条的A端靠近 小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的 S极时，发现它们仍然相互吸引，贝心A. 钢条A端为南极，另一端为北极B. 钢条A端为北极，另一端为南极C. 不能确定钢条是否具有磁性D. 钢条没有磁性12.如图所示，一根条形磁铁，左端为 S极，右端为N极。下列表示D13. 物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实 验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候， 条形磁铁可以吸起较大 较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的 铁钉。请你根据这一现象，确立一个实验课题

6、，并完成下列实验报告。（1）探究课题：（2）猜想与假说：（3）设计并进行实验：（4）器材：（5）步骤：（6）实验记录表格：（7）分析与论证：O如果你的猜想正确，则在刚才的实验中，你会看到：。评估：你还能提出的可研究的课题14. 根据所学的知识，你可以想出什么办法检验一根钢棒是不是磁体方法一：方法二:第1节磁现象磁场 第1课时课前预习1.磁性，磁性2.磁极，南极，S极，北极,N极3相互排斥，相互吸引，排斥4.磁体，电流5.指南针随堂练习1.指南针，收音机2.两端，中间3.B 4.C达标练习 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.B 11.D 12.D13. 磁体磁性的强弱与距离的关系猜想与假说：磁体外距离磁极越远，磁体的磁性越弱器材：条形磁铁、大小不等铁钉若干、刻度尺步骤：(1) 将条形磁铁放在铁钉的上方，刻度尺立在旁边，测量条形磁铁磁极与铁钉的距离，通过观察吸引铁钉的大小及数目来观察磁铁磁性的强弱，用同一根条形磁铁来进行实验；(2) 让条形磁铁距离大头针1 cm，观察吸引铁钉的大小及个数；(3) 让条形磁铁距离大头针3 cm，观察吸引铁钉的大小及个数；(4) 让条形磁铁距离大头针5 cm，观察吸引铁钉的大小及个数；(5) 根据以上现象归纳分析，得到结论。实验记录表格：到磁极的距离吸引铁钉的大小和个数磁性的强弱分析与论证：如果你的猜想正确，则在刚才的实验中。你会看到：条形