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文档简介

小学 文明办公室公约 l、坚持四项基本原则,拥护改革开放,支持学校各项改革。 2、热爱教育事业,安心本职工作,钻研业务,精益求精。 3、遵守劳动纪律,按时上下班,上班时间不干私活。政治学习、升旗仪式无缺勤,自觉执行中小学教师职业道德规范和学校教师日常行为规范。 4、教书育人,为人师表,厚爱差生,不体罚学生,关心学生德、智、体、美、劳全面发展。 5、团结协作,和睦共事,组内制度健全,认真完成学校各项工作。 6、办公室布置整洁,定置管理,环境优美,语言文明。 7、爱护公共财物,节约用电,安全保卫措施落实。 绿化管理制度 一、绿化工作是校园文化建设的重要内容之一,全体教职工都要关心重视此项工作 。 二、成立绿化管理领导小组,把校园绿化工作列入议事日程,经常督促检查。 三、每年植树节前召开绿化管理领导小组会议,根据工厂规划实施本年度绿化任务。 四、少先队大队要开展“认养花草树木”、为其挂牌、介绍特点等有教育意义的活动。 五、每年寒暑假,安排三年级以上学生轮流对花草树木进行浇灌、除草等管理工作。 六、教育学生爱护学校一草一木,不攀摘花木,不爬树,不采摘果 实。 七、凡破坏学校学校绿化者,轻者说服教育,重者处以罚款。 八、学校委派一人兼职管理花草。 九、校园内、教学楼走道前的花池,分班包干管理。 十、学每年对绿化管理方面做得突出的班级和个人进行表彰奖励。 小学生文明公约 (一) 遵纪守时要做好, 见面问候有礼貌。 仪表端庄讲卫生, 不损环境要环保。 慢步轻声不打闹, 远离网吧游戏厅。 珍惜时间每一秒, 上课专心勤动脑。 团结勤奋需记牢, 求实创新风气好。 助人为乐友谊深, 各项活动认真搞。 扬长避短改缺点, 全面发展素质高! (二) 1、上学校,不迟到,学习用品准备好。 2、对师长,有礼貌,见面问早又问好。 3、要发言,先举手,用心听讲勤思考。 4、做作业,要认真,正确清楚不潦草。 5、来和去,靠右行,上下楼梯不奔跑。 6、同学间,要友爱,和睦相处不吵闹。 7、爱公物,讲卫生,纸屑杂物不乱抛。 8、乘车时,不争抢,主动让座要牢记。 9、见客人,问声好,微笑相迎把茶倒。 10、 敲敲腿,捶捶背,孝敬老人品质好。 “ 10 个一” 1、一分一秒不舍; 2、一角一分不费; 3、一件公物不损; 4、一点他物不拿; 5、一样文具不毁; 6、 1 个赃物不 随手)扔; 7、一句谎话不说; 8、一次打骂不沾; 9、一条纪律不犯; 10、一项荣誉不丢; “ 5 个无” 1、身边无废纸; 2、周围无痰迹; 3、桌面无刻画; 4、墙上无脚印; 5、 出言无脏话。 “ 3 个轻轻” 1、说话轻轻(学习讨论不扰人、与人交谈不喧哗、师长问话恭且亲、迎客送友温而雅); 2、走路轻轻(上下楼梯脚放轻、不追不跑靠右行、列队做操静齐快、坐立行走体态正); 3、举止轻轻(用物还原无碰撞、收拾文具静悄悄、打扫卫生轻又稳、游戏活动不吵闹 (三) 1、每人必须参加升旗仪式,穿校服,唱国歌肃立、准确、声音洪亮。队员佩戴红领巾,队长佩戴标志。 2、服装整洁,不留长指甲,带好手帕。 3、老师和同学之间使用好礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、再见,不说粗话、脏话。 4、见到老师,行礼问好;上下课起立向老师问好道别。课上发言先举手。课间,进老师办公室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入,离校与老师、同学道别。 5、吃饭前要洗手,拿饭盒要排队,吃饭时不讲话,做到安静进餐,不浪费粮食,饭后放齐饭盒。 6、早操或体育课上专用教室,排队做到快、静、齐。 7、下课不追逐,不 打闹,文明休息,文明游戏。课间准备好学习用品,两分钟预备铃人坐正,齐背单词,古诗,口诀。 8、参加集会守纪律肃静;大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢;观看演出、比赛、适时适度鼓掌致意。 9、上下楼层各楼梯应遵守秩序,自觉靠右行,礼让三分,不准嬉戏奔跑,上下逆行。 (四) 一、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。好好学习 , 天天向上。 二、按时上学,不随便缺课。专心听讲,认真完成作业。 三、坚持锻炼身体,积极参加课外活动。 四、讲究卫生,服装整洁,不随地吐痰。 五、热爱劳动,自己能做的事自己做。 六、生 活俭朴,爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。 七、遵守学校纪律 , 遵守公共秩序。 八、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。 九、关心集体,爱护公物,拾到东西要交公。 十、诚实勇敢,不说谎话,有错就改。 (五) 竹板响,心情好,我要把文明的学校表一表, 我的学校名字叫 *小学。 晨光照,到学校,来到楼内看墙报, 内容多,形式好,色彩明丽真美妙。 课间文明守秩序,讲卫生,爱环境, 乐于助人数第一,新学期,新面貌,班班努力争第一。 同学们,笑开颜,比学赶帮勇向前。 努力呀,加油呀,好人好事满校园 ! 学校像个大花园,充满生机与盎然。 我是她的小主人,保护环境要做到: 地上有纸我捡起,楼道脏了我清理。 墙砖黑了我去

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