试论初中语文教学中的读写结合

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 试论初中语文教学中的读写结合 摘 要：当今社会全球经济一体 化的趋势愈发明显，作为时代的一份子， 初中学生在日后社会的发展过程中扮演 着重要的角色。初中生正处于学习知识 的重要阶段，而语文学习作为所有科目 的基础，其重要性也是不言而喻。 中国论文网 /1/view-13039961.htm 关键词：初中语文 读写结合 方 式探索 引言 进入新时代以来，我国对于综合 素质人才的培养力度愈发加大。作为新 时期的人才储备，初中阶段语文教育的 重要性不言而喻。在此阶段对于学生的 语文基础奠基作用十分明显，对学生未 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 来的人生旅程也有着重要的基础作用。 一、当前读写结合模式的落实状 况 阅读作为语文学习的一种重要方 式，其在帮助学生语感水平的提高，语 文综合素质的提升方面皆有着不可忽视 的作用，而作为读写结合教学模式的最 终目的，语文写作水平在通过阅读方式 的进步之后也必然会有所提高。这二者 之间的互惠互利也是值得所有执教者探 索的内容。而当前的实际教学情况中， 该领域存在的问题仍然十分明显。 1.缺乏系统性的教学 系统性教学作为教学的一种重要 方式，其在帮助学生对所学知识进行融 会贯通的过程中会起到良好的效果。读 写结合模式在本质上也是属于系统性教 学的一部分。教师在对学生进行内容教 授的过程中，往往只出于章节内容的考 虑，而没有将知识进行融合进而教授， 这使得学习效果的提升难有成效，而读 写结合的落实便更无从谈起。所以这就 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 要求教师在进行教学过程中，首先要保 证自身对于教程的内容有充分的理解。 在保证自身能够运用自如的情况下，还 要积极地引导学生进行系统性的学习， 在进行系统性学习的过程中，对于读写 结合模式的落实来讲也便是事半功倍了。 1 2.写作教学中的重点偏移 作为初中阶段的写作教学，教师 对于学生的教育观点往往是对其进行写 作技巧或是优美辞藻的教授，而对于学 生自身情感以及主观能动性进行了忽视。 这对于学生的写作来讲是极其不利的， 在教学过程中，为了迎合考试的需求， 教师对于学生文章的布局以及手法进行 了过分的传授，而在这个过程中，实际 上越是对学生自身创造力的束缚。虽然 会获得短期内的成绩提高，但是对于学 生未来的发展是毫无益处的。而读写结 合模式的落实对于这种状况的效果改观 也是十分明显的，学生通过对读与写两 个环节的充分融会贯通，进而有利于在 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 写作过程中思维的发散，达到写作能力 提高的最终目的，为其日后的发展打下 坚实的基础。 3.重视程度的缺失 受传统的教育模式影响，不少教 师在对学生进行初中的语文知识教学过 程中，对于读写结合模式的不重视或是 漠视现象十分显著。受这种思维的影响， 导致在实际的教学过程中该模式的落实 程度差强人意。不少教师在教学中对读 写两个板块进行分离教学，或是直接进 行写作能力的锻炼而忽视了阅读这一最 本质的问题。这种情况不仅会造成教学 资源的浪费，更是对学生的未来发展不 负责任。 二、读写结合模式实践的有效措 施 1.加强读写结合模式中阅读材料 的甄别 作为读写结合模式中的阅读部分， 对于整个模式的实践有着最为基础的作 用。所以在对阅读材料的选取过程中应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 该格外的上心。优秀的阅读素材可以最 大程度的启发学生的作思维，特别 是一些贴近生活的阅读素材，学生在享 受阅读的过程之中还能身临其境的感受 到生活的气息，进而有利于在写作上的 发挥。我们以初中语文教材中的散步 一文为例，文中所描述的内容不过是生 活中的点滴小事，虽小但贴切，也是我 们每一个人生活中随处可见的场景。文 中父亲与儿子之间的对话也是简约而不 简单，既包含了父亲对孩子深切的爱， 又充满了人文关怀。我们便可以将文章 中的几段优秀段落进行阅读教学。鼓励 学生开口朗读，并在读的过程中对文章 的内容进行关键性的点拨与引导，便于 学生对文章的内容进行充分的理解，从 而为阅读水平转化为写作能力的提高打 下坚实的基础。 2.加强阅读材料与写作之间的细 节教学 对于初中阶段乃至学生日后的写 作生涯来讲，自我内心深处情感在笔端 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 的流露是文章写作的最高境界。而这种 境界的达成离不开对于文中细节的钻研。 所以我们在对优秀的素材进行了甄选之 后，还要在实际的阅读过程中培养学生 对于细节的感知能力。优秀的作品往往 在细节处最易体现，例如朱自清背影 中的父亲背影描写，在平常人看来索然 无味的东西却被作者加以描绘的感人至 深。这便是细节的力量。所以我们在对 优秀素材进行学习的时候，同样要注意 对于文中细节的感知与体会。增加学生 自我感知能力的同时，还可以在日后的 写作中加以发挥。力图站在伟人的肩膀 之上进行写作水平的锻炼提高。2 3.注重对阅读材料中布局能力的 学习 一篇好的文章不仅仅要有足够的 细节描写，对于整个文章的段落布局与 中心体现的设置也一样重要。当前初中 生的写作能力难以提高，在很大的程度 上也是受制于学生自身布局能力的欠缺。 优秀的文章中情节与布局总是环环相扣， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 读者在阅读的过程中总是流连忘返，由 此可见优秀布局的重要性。我们以鲁迅 先生的社戏一文为例。文章的中心 是社戏，但是作者在对中心进行描述的 过程中，夹杂了大篇幅的琐事描写，这 些内容本质上与主题无关，但是作者对 其布局的恰到好处。读者在阅读的过程 中不仅不会感到突兀，反而会感受到这 些琐事与中心思想之间那千丝万缕的联 系，进而由衷的钦佩作者的良苦用心。 所以，我们在引导学生进行阅读的过程 中对于文章布局的学习也是十分必要的。 学生在对优秀作品学习的过程，本身也 是自我能力提高的过程，所以这就要求 我们对该方式的运用更加关注。 4.多媒体设备的应用 多媒体设备以及互联网技术作为 新时代的产物，其在教学过程中的实际 运用效果也是十分显著的。作为语文教 学的重要组成部分，读写结合教学模式 与多媒体技术的有机结合也大有可行之 势。借助于多媒体设备可以将优秀的素 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 材进行展示学习，而对于同学间优秀的 作品或是心得也可以借助于多媒体进行 展示。通过同学们之间交流学习的增加 来促进整体水平的提高。这种方式同样 也是结合社会发展的可行之道。 结语 新时代下的教育改革正在如火如 荼的进行，作为学生未来发展的重要基 础，初中的语文教学质量直接影响到学 生未来的成长。读写结合模式在实践中 的优秀表现已经证明了其不