初中上半年工作总结：强师德 抓管理 提质量.docx

初中上半年工作总结：强师德 抓管理 提质量 初中上半年工作总结：强师德抓管理提质量 半年来，在南大里乡党委政府的关心支持下，我校以 学习十八大精神为动力，注重师德建设，强化落实“问题 即课题科研制度、说讲评一体化教研制度” ，依据“抓好常 规教学，提高教学质量”的管理思路，使学校各项工作得 到健康发展。现将半年来的具体工作总结如下： 一、学习十八大精神，加强师德建设 半年来，我们利用每周的教师例会，组织教师集体学 习十八大精神。通过学习大家认识到：教育发展的总目标 是努力办好人民满意的教育。全体教师要为努力办好人民 满意的教育做出自己的贡献，在全面实施素质教育，深化 教学改革，提高教育质量，培养学生创新精神和实践能力 等方面做出不懈的努力。 办好学校，关键是要建立爱岗敬业的师资队伍。我们 组织开展了学习最美教师张莉丽和先进事迹的活动，加强 教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书 育人的荣誉感和责任感。 二、拧紧安全大阀门，重视安全教育 安全是学校工作极其重要的一项内容。实际工作中我 们做到了“三常” 。即：安全宣传常讲；安全警钟常敲；疏 散演练常搞。 我们经常在教师例会、学生操会、班会上宣讲各种安 全知识，在其它地方发生安全事故的时候，即时讲给全校 师生，以示警戒。注重完善学校各项安全制度，本学期有 计划进行了进行了两次消防疏散演练和防震疏散演练。半 年来学校未发生一起安全事故。有力地保障了教学工作的 正常进行。 三、强化教学周常规，提高教学质量 为了搞好常规教学管理，提高管理效益，长期以以来， 我们把“教学周”当成一个基本的管理单元，形成了一系 列如“每周安排、每周例会、每周一课、每周一讲、每周 一测、每周活动”等常规化、常态化的做法，使学校教学 及管理工作得到规范，促进了教育教学质量的提升。 “每周安排”是“教学周”管理的基础，每周的各项 常规做法都体现在其中，同时也对随机性的工作一并进行 安排。 “每周例会”是在每个周日的晚上召开，全体教师参 加。例会上除了总结上周工作安排下周工作外，校长有 10 分钟左右的教育教学讲座，引导教师更新教育理念，投身 新课程改革，促进了教师素质的提高。 “每周一课”是我校贯彻落实县教研室“说讲评一体 化、问题即课题教研制度的”和实施新课程改革的主要措 施。每一周教导处根据实际情况确定教研主题、指定一名 教师讲“每周一课” ，无课教师全部参加听课，课后讲课教 师说课，同科教师评课。这一活动提高了教师的素质，为 教学质量的提高提供了保障。 “每周一讲”是指在每周的教师例会上，由一位教师 根据自己的教学实践和反思体会，写成在会上宣讲。全体 教师人人参与，经验体会大家共享。教师例会提供的这一 交流平台，培养了在教学中研究，在研究状态下工作的良 好氛围。 “每周一测”是指每个教师在一周教学结束后，对本 周教学内容进行归纳总结，并自己出题进行检测，以便查 漏补缺。我校教师冯会星、冯阿娜在 XX 年元月份全县初三 期末统考中，所教班级英语学科均分名列全县第四名。两 位老师在考试总结时说，取得好成绩得益于坚持做好“每 周一测” ，以及学校立足于“每周一测”所实施的“命题教 研” 。 “每周活动”是指安排在每一周的音乐、体育和美术 等趣味活动。本学期中，体育教师崔红兵组织了多次趣味 体育竞赛、美术教师朱朝霞开展学生手工制作（剪纸、泥 塑、折纸）作品展，使学生对活动产生了浓厚的兴趣，感 到待在学校有意思了、每周生活有盼头了、有了特长也能 抬头走路了、学习也比以前更有信心了。 认真抓好每周常规，面向全体、全面发展，促进了学 校教学质量的提高。XX 年中考，我校 97 班学生周 x 以 606 分的成绩被 x 中学录取，改写了近十年来我校无康中生的 历史，今年，我校初三学生梁 x 以 613.5 分的好成绩再次 被 x 中学录取。全体教师努力拼搏取得的教学成绩，得到 了家长和社会的好评。 为了提高管理效益，实际工作中，我们还十分重视建 立健全廉政学习制度及各种财务制度，严格财务审批。做 到重大支出班子集体讨论，学期末老师会上交底，做到了 寄宿生生活、交通补助、特困生补助按规定公示并足额发 放，一年来没有发生一起乱收费现象。 诚然，我们的工作还存在着一些不足，强化管理措施 的针对性、突出阶段工作的重点性、狠抓各项工作的实效 性，是进一步提高管理效益的有效策略。在教师价值观多 元化的今天，帮助教师克服职业倦怠，探讨适合我校实际， 符合新课程理念的课堂教学模式，进一步提高教学质量， 创办农民