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文档简介

五一劳动节教师演讲稿 各位老师好： 我是舞台美术系的一名青年教师。能够在这个岗位上 工作我感觉非常幸福，也很光荣。因为我觉得人生最快乐 的事就是从事着自己喜欢的工作，做着自己热爱的劳动， 同时又能养育自己，过上虽不富贵但却很有尊严的生活。 我现在的日子就是在教学、科研和家庭生活这三者的 交织中度过的，既单纯又忙碌。 在教学生涯中，我是从一名懵懂的大学毕业生慢慢成 长为真正意义上的教师的。在成长的过程中，北京大学的 朱青生教授曾经给予我很大的启发和帮助。他在他的十 九札里写道：教师，重新被要求承担责任，他要在巨大 的知识之中培养学生自我建树个人知识结构，鼓励学生， 并帮他们树立起信心，在这信息泛滥的茫茫大海上，找到 一条能够幸福度过一生的航道，这就是对教师的最高要求 幸福的灯。当然，做一盏幸福的灯不是一件容易的事， 需要经历长时间的学问与人格的修行才能达成。在这期间， 我也时有迷茫。我的另一位老师朱良志先生对我的迷茫这 样教诲道：“上课是很苦的活，只有耐心，忘掉毁誉，我 只说我的所思所想。我常常上课觉得下面没有人，聛睨一 切，这样才能上下去。为师者，要有气势。 ”我从心底里感 谢这两位恩师，他们以他们的学术和人格魅力，为我的人 生道路树立起一座坚固的灯塔，使我在仰望中坚强的踯躅 前行。 对待科研，我是一直沉浸在里面的。因为我很清楚没 有过硬的科研水平，是没法做一名让学生信服的老师的。 从最初的中国古代化妆发型史研究，到中国古代妆容配方 研究，到中国古典人物美学研究，到现在正在进行的中国 古代首饰研究。每一步走的都很辛苦，但却是辛苦中伴随 着发现的欢乐。中国传统文化的确是博大精深的，这博大 精深不仅体现在精神财富上，也体现在一点一滴的物质遗 存上。在古代物质遗存面前，我们所发现的并不仅仅是物 本身，而是人自己，这个创造了第二自然的人类自身。哲 学探讨的终极问题无非是这三个：我从哪来?我是谁?我到 哪去?而其中前两个问题的答案其实只能通过对传统文化的 研究来寻找。我在寻找答案中感受到了一种无以伦比的快 感。 我的家庭生活也很美满，先生和我既是同学也是同行， 我们有共同的朋友和话题。儿子聪明又健康，两边都是父 母双全。尽管作为一名职业女性，事业和家庭之间会有一 些矛盾，但家人的宽容、理解和无私的扶持，给予我无限 的滋养，让
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