广东省江门市会城地区2012-2013学年度下学期四年级语文下册第三单元综合题2

1、四年级语文第二学期第三单元综合练习题供稿：城西小学教师姓名：林妙芳黄锦华梁成大装( 练习时间 :90 分钟满分 100分 )一、积累与运用。（40 分）1、看拼音，写词语。（5 分）mn ru c ny n bi n f y un r ch （） （） （） （）订2、比一比，再组词。（9 分）：号扁 （）我 （）朝 （）学蝙 （）蛾 （）潮 （）线编 （）饿 （）嘲 （）3、画出下面句子中用错的字，把正确的写在括号里。（ 3 分）a、学校向美丽的花圆，孩子们多么辛福。（）b、小红座在电视机前，欣尝着一个个精采的节目。（）内：4、词语搭配，划去不合适的词。 （6 分）名设计（图案图画）（充满

2、充分）信心心情（感激激动）姓（震动 感动）世界岁月（艰难艰苦）（猛烈热烈）鼓掌不 5、你能猜出它们的秘密，再照样子写两个吗？（ 4 分）争先恐后 横七竖八： 别6、选词填空。（ 4 分）班可观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。作 7、照样子，改写句子。（ 1 分）例：宝塔山在夜色中显得更加雄伟。：在夜色中，宝塔山显得更加雄伟。校黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。学答8、我会根据提示写出相应的句子。 （2 分）请写出两句有关气象的谚语。a、b、9、我会把错乱的句子重新排列。 （6 分）（） 他不但熟读而且常常掩卷背诵。（

3、） 杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。（） 有些 ，他反复 了不知多少遍，已 被翻乱了。（） 杜甫从小就 ， 七 已 熟 了 多前代和当代 人的名作。（） 当他看到一些 秀作品 ，就 得放不下手，一遍一遍地 。一直 到能流利地背 了 舍不得放下。（） 他 入了迷， 常忘了吃 和休息。二、阅读。 (30 分)（一）自然之道 段（18 分）我和同伴 地看着眼前的一幕， 其中一位焦急地 向 ： “你得 （d d i）想想 法啊！” 向 却若无其事地答道： “ 就 去吧，自然之道，就是 的。” 向 的冷淡，招来了同伴 一片“不能 死不救”的呼喊。向 极不情愿地抱起那只小 ，

4、朝大海走去。那只嘲 眼 到手的美食 掉， 只好（ 颓 ）地 走了。然而，接着 生的事情 大家极 震惊。 向 抱走幼 不久， 成群的幼 从巢口 而出。 我 很快明白： 我 干了一件愚不可及的蠢事。 那只先出来的幼 ，原来是 群的“ （ zhn zhn）察兵”，一旦遇到危 ，便会返回 巢。那只幼 被向 引向大海， 巢中的幼 得到 信息， 以 外面很安全， 于是争先恐后地 伴而出。黄昏的海 ，阳光仍很明（媚 ）。从 巢到海 的一大段沙 ，无遮无 ，成百上千的幼 而出，很快引来 多食肉 ，它 可以 餐一 了。1、将括号里不正确的 或者 音 去。(4 分)2、写出 的近 。（ 3 分）若无其事（）成千上

5、百（） 察（）3、“ ”用音序 字法 先 ，再 ；用部首 字法 先 ，再 画。（ 2 分）4、文段中哪些 可以看出幼 的数量多？ 把它圈出来。（ 3 分）5、“ 就 去吧，自然之道，就是 的。 ”向 的 句 中，“自然之道”的意思是 。向 得那只 察的幼 被嘲 走是“自然之道” ， 是 什么？ 系 文， 你的理解。 （4分）6、 写出你知道的一个不能 背自然 律 事的例子。（2 分）（二）学会做加法 （ 12 分）同学 ！你 会做加法 ？1 1 = 2 ；100 35 = 135 100 250 50 = 400 是数学上的加法。两个数相加，三个数相加，多个数相加1 支 笔 1 支 珠笔 =

6、两用笔，1 副眼 1 根金属 = 防摔眼 ， 1 枝 笔 1 个橡皮 = 橡皮的 笔 是 明中的加法， 加法构成的 明。两件 西或者多件 西相加，会得到一件新 西 就是 明。加法来自于生活中、学 中、生 中、游 中的某种需要。当你需要雨 而身 只有 包， 你会想到 “把 包 成雨 多好” 包雨 ， 就是根据需要而萌 的一个 明想法。加法的发明技巧， 在发明技巧中叫做组合法。 将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来， “加”到一起，就会创造出一件东西。皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。皮箱轮子 = 旅行箱，这正是加法的妙用可以推着走的箱子， 推比搬要省劲多了。 为了更方便些，你还可以再做

7、一次加法加一个拉手，拉比推更方便。皮箱轮子可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。 比方说，多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。二者相加，就发明出一种新型花炮响声和色彩一起呈现出来。喝汽水前要用起子打开瓶盖。 能不能把瓶盖和起子加起来呢？在这方面，易拉罐就做到了。它在盖子上做了个小环，稍一使劲就可以拉开了。同学们，加法使你们着迷了吗？1 、文中有 5 个破折号，它们

8、都起的作用。（1 分）2、发明中的加法有两层意思：一层是；（2一层是分）3、发明中为什么要运用加法呢？（3 分）4、文中提到哪些东西的发明运用了加法？想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？（ 3 分）5、发明的加法中有一种简单的加法， 叫做自己加自己。 即“单 2 = 双”，如“单面胶带纸 2 = 双面胶带纸”，你还能举出一些例子来吗？ （ 3 分）三、习作。（30 分）在生活中，你有没有一些小发现呢？请简要写一写你的发现。要求： a、题目自拟。 b 、书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。参考答案：第一部分：基础知识积累与运用一、积累与运用1、敏锐苍蝇蝙蝠鱼贯而出2、略3、像 园 幸；坐赏 彩4、图画充分感激震动艰难猛烈5、略6、侦察观察7、在数千年到数万年前，黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的。8、略9、略二、阅读（一）1、d 颓废zhn 睸2、 若无其事（毫不在意）成千上百（成千上万）侦察（侦探）3、略4、成群的幼龟从巢口鱼贯而出。5、 “自然之道”的意思是大自然的道理。这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。6、略（二）1、解释说明2、一层：两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西这就是发明。一层：加法的发明技