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文档简介

1、第四单元 人与人之间第九课 “人”字的结构一、学案:教学目标:1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。教学重点:1、使学生感觉交往是人类天性的需要,了解交往需要被剥夺造成的危害。2、懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。教学难点:懂得无论个人发展还是社会进步都离不开交往。(一) 填空:心灵的呼唤1、人际交往就是人与人的 和 2、人类需要 ,没有人能够 而独立生活。“人”字的结构就形象地诠释了人与人之间的这种 关系。“人”字的结构就是 。没有他人的 ,我们也无法 。3、与人交往,是人类 和 的内在需求。4、 的需要、 的

2、需要以及 的需要都与 有直接关系,只有通过 来实现。发展的需要5、交往是 和 的需要, 和 都离不开社会交往。6、个人要发展离不开 。个人的成长和发展过程,实质上就是通过 ,逐步学会 的过程。7、如果一个人缺乏与人的交往,他讲得不到正常、健康发展的是( )知识、能力 智力、技能 心理、精神 情感a、 b、 c、 d、8、下列说法属于交往对社会发展的积极作用的是( )传播人类文明成果,推动人类的文明进步促进人类在科学技术上的发展提高人们的知识水平和心理素质促进人类经济文化迅速发展a、 b、 c、 d、(二)、简答题:1、为什么说人类需要交往?2、交往被剥夺有哪些危害?3、对于我们中学生来说,正常

3、交往有什么作用?三、练案1:(一)、单项选择题1.佛经中说:“一个好朋友,当看到对方的错误时,会真诚的指出,当朋友遇到好事时,会真心地感到高兴,当朋友遭受痛苦的时候,会守在朋友的身边,鼓励他,支持他。”没有人能够脱离他人而独立生活,没有他人的支持,我们自己也无法自立于社会。人与人之间的相互依赖说明了( )a.交往的重要性 b.学习的重要性 c.发展的重要性 d.生存的重要性2.“人”字的结构形象诠释了人与人之间的相互 ( )a.服从关系 b.依赖关系 c.反对关系 d.拒绝关系3.“我可以划船不用浆,可以扬帆没有风向,但是朋友啊!当你离我远去。我却不能不感伤。”朋友这首歌词说明了( )a.生活

4、中有了朋友,就不会有困难b.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因c.交往是心灵和精神的内在需要d.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用4.如右图,子女与父母间的真情互动,不但增进了了解、培养了感情,还有利于青少年身心的健康发展。由此可见,交往是( )人类天性的需要 人类心灵和精神的内在需要人类身心健康的需要 、社会发展的需要a. b. c. d.5.美国心理学家马斯洛认为人作为一个有机整体,具有多种动机和需要,包括生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊需要和自我实现需要。这些需要都只能通过_来实现。( )a.父母的关爱 b.朋友的帮助 c.人际交往 d.老师的关怀6.2007年10月11

5、日,我国科学家公布了“炎黄一号” 基因组图谱,它是全球全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。将对中国乃至亚洲人的dna、隐性疾病基因、流行病预测等领域的研究具有重要作用。这是我国科学家在扩大交往,善于借鉴,勇于攻关,通力合作,在科学领域内取得的又一重大突破。这表明交往合作( ).有利于社会的进步和发展 .有利于个人的成长和发展.有利于个人心理的健康发展 .是人类心灵和精神的内在需要a. b. c. d.7.心理学家詹姆斯林区在寂寞会致命中写道:“一个人的生命很可能因缺乏人际友谊而缩短。”这说明,密切与他人的交往( )有利于人们的心理与精神健康 有利于个人事业的发展和成功有利于人们的身体健康

6、是适应社会发展要求的必备素质a. b. c. d.8.范华同学性格孤僻,很少主动与他人交往。她每天除了去学校上课外,大部分时间都肚子活动。范华这种自我封闭、自我孤立的孤僻性格( )会影响自身的身心健康 会影响正常的学习生活 会影响个人今后的发展 是个性强的突出表现 a. b. c. d. 9.美国著名学者、企业家卡耐基说:“一个人在事业上取得成功,15%是靠学问和知识,85%靠的是良好的心理素质和善于处理人际关系。”这说明善于交往是( )a.通向成功的最好途径 b.成才的决定因素 c.个人发展的重要条件 d.成功的第一条件10.据调查,在中学生中有51%的人认为,知心朋友在自己未来的生活中最重

7、要,这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例;有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这表明( )朋友已成为青少年生活中一个重要组成部分 青少年渴望与同龄人交往与交流与人交往是中学生独有的心理上内在的需要 通过交往,能够实现心理沟通,保持心情愉快a. b. c. d. 11.有人说:“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水泥混合后,比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是 ( )交往合作是事业成功的土壤 人际交往对每个人都是至关重要的我们个人的发展离不开与他人的交往合作 缺乏交往,将一事无成a. b. c. d.12.与人交往是我们身心健康的需要,是个人发展的需要。正常

8、的交往活动对于我们中学生的成长与发展有着特别重要的作用。因此,我们应该( )独来独往 重视交往 乐于交往 学会交往a. b. c. d.二、讲案1、引入:鲁滨逊与社会交往2、新授:(1)、交往的含义a(p70) 人的结构(p70)(2)、交往对人的重要性b(p71、74第一段第一句)、人的交往被剥夺的不良后果c(p72)、正常交往对中学生的意义?e(p75)3、小结本节内容三、练案2:(二)、材料分析题1、情景一:小军是班里一名普通的学生,成绩很优秀,可他从小就不喜欢与人交往,老师多次找他谈话,也总不见效。小军越来越不知道如何与同学们相处,所以感到十分孤独和寂寞,心里苦恼极了。情境二:新学期开始了,班里举行“一助一”活动,老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩,小军开始主动跟小舟接触,帮他借书,解答问题,学期结束考试,小舟前进了十几个名次,小军的心里比吃了蜜还甜。(1)小军一开始为什么会苦恼?(2)结合情景二,简要说明给我们什么启示?三、分析说明题2008年9月25日28日,神舟七号载人航天飞船太空,名宇航员的一举一动,时刻牵动着全国人民的心,探索宇宙奥秘的脚步吸引着全世界凝望。神舟七号航天员乘组由翟志刚、刘伯明和景海鹏三名航天员组成,其中翟志刚将担任指令长。具体分工是一人出舱,一人轨道舱协助,一人

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