7.1礼貌显魅力.ppt

1、上课前复习，学习目标：1，知道礼仪的意义和主要表现。2、理解礼貌的重要性。日常生活期间可以礼貌。上课前预习：练习册P43，自主学习，1，礼貌的意思。2，礼貌的主要表现。3，语言的心理效应。4、礼貌的语言要求。5，社会传播的基本要求。注意举止的规范是我们社会交往的基本要求。第一，礼貌是尊重，第一，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是处理人与人之间关系的规范，是人们在日常交往中必须共同遵守的道德规范。它包含了对他人的尊重、宽容、谦虚、人为善等好品质。什么是礼貌？第一，礼貌是尊重。在待人方面，语言有明显的优劣和美丑的差别，因此产生的心理效果也是天壤之别。“一句好话三冬训，恶语伤人六月寒”，语言的心理效应，人

2、没有达到礼仪！P78材料，C，甲各给自己带来什么结果呢？甲没有，不懂礼貌，乙有礼貌。甲不尊重自己，乙尊重自己，有教养。甲不懂礼貌，在交往中遇到了挫折，乙顺利地达到了目的。a、a、b和b的学生行为有何不同？B，对分别交甲的对象(销售员)有什么感觉？礼貌反映了我们自身的素质，展示了我们的风采。我们包含了文明、礼貌、对他人的尊重、宽容、谦虚、与人类的善良等好品质。P79，1，礼貌是尊重，1，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是通往友好交往的道德桥梁。集团合作讨论，知识认识，对人无礼的危害？妨碍交往，如周围不文明的行为，有人说文明礼仪是个人的事，不关别人的事，也不关别人的事。你认为他的牙齿观点怎么样？为什么？

3、集团合作讨论，下面结合照片，1)，在处事过程中，每个人都需要礼貌对待，礼貌满足人的这种要求，同时更满足人的自尊。2)、文明礼貌与否不仅是个人的私事，也不是无关紧要的小事。它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系质量和社会风气的好坏，影响国家和民族的尊严。如果我们有礼貌，就会有和人交往的亲和力。2，礼貌是文明的表现，一，礼貌是尊重，要讲礼貌！P79，礼貌的重要性：P79，1，礼貌反映了我们自身的素质，显示了我们的风采。2、我们包含了文明、礼貌、对他人的尊重、宽容、谦虚、与人类的善良等好品质。这些是友好交往的道德基础。3.每个人都需要礼貌，礼貌能满足这种要求，同时也能满足人的自尊。4、文明礼貌表明

4、一个人是否有道德修养。影响人际关系质量和社会风气的好坏。关系国家和民族的尊严。5.如果我们有礼貌，就会有和人交往的亲和力。小组探究学习，礼貌是尊重的具体表现，礼貌是文明的体现，礼貌更是个人素质的体现，语言文明，态度亲和力，举止端庄，对人表现礼貌是什么方面？是与人友好交往的必备素养。2，谢谢的魅力，1，语言文明，1)说话和蔼，不耍赖，鳄鱼不伤人。说话庄重，不说粗话污秽的话。和别人说话的时候要谦虚，尊重对方。(4)用商量的口气多说话，不要霸气，也不要说大话。，我们说话的时候应该注意什么(礼貌用语的要求)？第二，“谢谢”魅力，礼貌用语大搜索：你好，你好，你好，很高兴见到你，请多多关照，多多关照，谢谢

5、，打扰一下，我很关心，真的很抱歉，拜托您有品位的“谢谢”就训诫，态度友好的要求：待人和蔼微笑的态度真诚，2，态度友好，1，态度友好，能添加交往的魅力也是文明的重要内容。2.如果我们的态度真诚和蔼，就会给对方亲密感和尊重感，缩小彼此的距离。3.在社会群体中，如果大家都有这种恭敬和睦的态度，将增进人们的友谊和团结，使我们温暖愉快。2，态度亲华城，有助于医生沟通吗？集团合作讨论：3，举止端庄，举止端庄的要求：容貌清秀，衣着端庄，1，举止端庄，是我们应该培养的好行为方式。它能反映我们高尚的气质，反映我们道德素养和文明程度。2.我们只要具备内心的真心和外在的礼貌，就会受到很多欢迎，交朋友。3.文明的礼仪必须通过端正的举止来体现，注意举止的规范是我们社会交往的基本要求。3，威严的行动，意义是什么？小组合作讨论：在牙齿课上学到了什么？礼貌，道德规范行为规范尊重表达，国家尊严社会风气道德修养尊重文明，举止端正的态度亲和语言文明，本课复习：1，礼貌是尊重礼貌的具体表现，是文明的体现。2，谢谢。魅力1，语言文明2，态度亲和3，举