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文档简介
,请听歌曲,分组思考问题,第一组:歌曲共有几段?音乐情绪怎样? 第二组:听听歌曲中出现了几种拍手节奏,你能拍一拍吗?,(X X) (X X X),挑战成功,主歌,副歌,重音记号,重音记号要唱得饱满有力,括号里的节奏还可以做怎样的变化呢?试一试吧!,把掌声传递下去,音乐课即将开始,
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