第七章第二节弹力

1、第七章 第二节 弹力,人教版物理八年级下册,石家庄市第四十一中学北校 陈跃谦,力的作用效果是什么？,什么叫做力？,知识回顾：,力是物体对物体的作用,1、改变物体的形状 2、改变物体的运动状态,(1)拉弓射箭，什么力使箭由静止到运动呢？,(2)蹦极选手下落到最低点后,什么力使选手向上运动呢？,(3)运动员向上跳起借助了什么力呢？,(4)撑杆跳高运动员借助了什么力呢？,第二节 弹力,学习目标,1、知道什么是弹力及其产生的条件； 2、了解弹簧测力计测力的原理； 3、会正确使用弹簧测力计测量力的大小。,做一做,活动1：用力分别拉弹簧、橡皮筋,沿桌沿压钢尺和挤压橡皮泥；松手后，结果有什么不同吗？,想一想

2、,类似橡皮筋，受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性.,比较一下，有什么不同,类似橡皮泥，受力变形后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫塑性.,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状的性质叫弹性.,弹性:,弹性形变:,物体变形后可以自动恢复原状的形变。,塑性:,物体受力形变后不能自动恢复到原来的形状的性质叫塑性.,塑性形变:,物体变形后不能自动恢复原状的形变。,物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。,小心喽！,弹性限度,我们重点来研究一下具有弹性的物体,活动2：当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？,弹力是如何产生的？,发生弹性形变

3、时,物体,弹力,产生,一、弹力,弹力:,弹力产生的条件:,相互接触,发生弹性形变,物体由于弹性形变而产生的力。,总结归纳,例子,书放在桌面上,书对桌面：,桌面对书：,压力,支持力,提出问题,书发生形变吗？为什么？压力怎么来的？,桌子形变了吗？为什么？支持力怎么来的？,活动3：请同学们用手按压桌面，观察手和桌面的形变 情况,观察思考,用力挤压、放松玻璃烧瓶，观察瓶子上方玻璃管内液柱高度随手部用力的变化。,实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。,弹力的表现:,推力 拉力 压力 支持力,总结归纳,例题：关于弹力下列说法错误的是( ) A相互接触的物体间不一定产生弹力 B弹力仅仅是指弹簧形变时

4、对其他物体的作用 C弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状， 对接触它的物体产生的力 D压力、支持力、拉力都属于弹力,B,趁热打铁,观察弹簧的伸长与外力大小的关系！,做做想想,在弹性限度内，作用在弹簧上的力越大，弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,结论,根据这个原理做成的测力计叫做弹簧测力计。,1.原理：,拉环、弹簧、挂钩、指针、刻度面板、铁杆,二 、弹簧测力计,2.构造：,3.用途：,测量力的大小,在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。,探究:弹簧测力计的使用,（1）观察：,（2）检查：,（3）测量：,不能超过量程,沿力的方向,静止或匀速拉,（4）读写

5、：,量程、分度值,指针是否指在零点,弹簧是否灵活,练习使用弹簧测力计,请同学们察看本组弹簧测力计和说明书，然后分组实验，练习使用弹簧测力计，按照要求完成实验报告。,养 德 励 志 进 取 创 新 练习使用弹簧测力计实验报告 班级： 同组人姓名： 实验日期： 年 月 日 一、实验名称：弹簧测力计的使用。 二、实验目的：认识弹簧测力计的构造； 了解弹簧测力计的制作原理； 学会使用弹簧测力计测量力的正确方法。 三、实验器材：弹簧测力计；木块；细线；斜面；木块。 四、实验原理：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。 五、实验操作步骤及要求： 1、观察弹簧测力计，它的主要结构有 、 、

6、、 、 。 2、你使用的弹簧测力计的量程是： ,分度值是: 。 3、指针是否指零？（是或否）若不指零则需要调零。 4、用手拉测力计的挂钩，使指针指到1 N、3N、5N，观察弹簧测力计长度的变化， 感受1N、3N、5N的力。举起物理课本约用 N的力。 5、测量身边小物体对弹簧测力计的拉力： （1）把文具袋悬挂在竖直的弹簧测力计挂钩上， 文具袋对弹簧测力计的拉力F1= 。 （2）用弹簧测力计沿水平方向拖动桌面上的文具袋， 测量文具袋对弹簧测力计的拉力F2= 。,（3）你在竖直使用和水平使用弹簧测力计之前是否分别进行了调零？（是或否） 6、使用弹簧测力计时应该注意的几点操作要求是： 六、实验结论：

7、（1）使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，所要测量的力不能超过它的量程。 （2）测量前要看清楚弹簧测力计的分度值，以便测量时读数。 （3）测量前要检查指针是否指在零刻度线。 （4）使用前，要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被卡住，给测量带来较大的误差。 （5）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于 摩擦产生的测量误差。 （6）要等到指针静止后再读数，读数时视线要与刻度板表面垂直。 团 结 勤 奋 勇 敢 求 实,（1）使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，所要测量的力不能超过它的量程。,（2）测量前要看清楚弹簧测力计的分度值，以便测量时读数。,弹簧

8、测力计的使用方法,(3)测量前要检查指针是否指在零刻度线。,（4）使用前，要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被卡住，给测量带来较大的误差,（5）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差。,（6）要等到指针静止后再读数，读数时视线要与刻度板表面垂直。,使用时注意：看、调、测、读、记五个环节。,其他形式的测力计,课堂练习:,1、下列事例中，不是应用弹力工作的是( )。 A撑杆跳高 B跳远 C玩具弹簧枪射出子弹 D守门员接住射向球门的足球,D,2、测量力大小的工具叫 。在物理实验中，经常使用 来测量力。,测力计,弹簧测力计,3、弹簧测力计是利用弹簧受到的拉力越 ，弹簧的 越大的原理制成的。,大,伸长,4、下列关于弹簧测力计使用的说法，错误的是( )。 A. 每个弹簧测力计都有一个测量范围，被测 力应不大于这个范围 B. 使用前必须先对弹簧测力计校零 C. 弹簧测力计只能竖直