八上第6课《枣核》.ppt

1、枣 核,萧 乾,萧乾：1910年生，著名作家、 记者、翻译家。曾与文 洁若合作翻译世界名著 尤利西斯等。主要作 品集有：篱下集、 栗子、 人生采访 等。,枣核,学习目标： 1、了解海外华人对故土的依恋之情； 2、理解用枣核设置悬念的方法； 3、体味包含深情的语言。,朗读，要求：,圈点出读不准的字词,注音或写汉字：,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 厂甸 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o,yn,p,din,殷,瑙,籍,qin,整体感知课文:,学生快速读课文,画出与“枣核”有关的句子及作者旧时同窗的表现;思考:贯穿全文的线索是什么?本文在构思上有什么特点?,捎枣核,种枣核,得枣核,以“枣核”贯穿全文,

2、设置悬念,枣 核,萧乾,这几颗普普通通的生枣核承载着一份什么样的情感呢？,请找出文中最能概括文章中心的句子。,改了国籍，不等于就改了民族 感情；而且没有一个民族像我们这 么依恋故土的。,请找出表现美籍华人思乡之情的语言描写。,家庭事业都如意，各种新式设备也 都有了。可是我心上总像是缺点什么。 也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越 切。我现在可充分体会出游子的心境了。 我想厂甸，想隆福 寺。这里一过圣诞， 我就想旧历年。近 来，我老是想总布 胡同院里那棵枣树。,“那是我开车到几十里以外，一 块块亲手挑选，论公斤买下，然后 用汽车拉回来的。那是我们家的北 海。”,家乡的杨柳,探究:,一、作者的旧时同

3、窗在美国的事业、生活怎么样？写她的生活、事业与本文的中心有关系吗？,二、山城美丽、老友阔气、事业如意，她是不是就满足了，乐不思蜀了？她还有其他心愿吗？你从什么地方知道的？,三、作者老友怀念家乡，除想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想枣树，她还做了些什么？她所做的一切又表现了什么？,以小见大,1、这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作了？,1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。,（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映生活，要通过

4、具体的事物来加以表现，有时不妨就用一个小小的物件，以小见大。）,以小见大,1、这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作了？,爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。,索枣核,见枣核,话枣核,点主题,以“枣核”贯穿全文,设置悬念,写作特点,1、以小见大的写法 2、语言质朴 3、 结构精巧 、叙事朴实,中心：,本文记叙了作者在访友中解开友人珍爱生枣核的疑团的过程，

5、反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。,拓展延伸,思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面，中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品？,你不在主流文化里面，你的生活 中必定缺乏营养。 我常常这样觉得：任何离开从小 长大的环境到另外一个文化圈子里面 去的人，都不太可能在新文化圈子里 融入主流文化，哪怕这个人外语讲得 再好。 张朝阳我为什么回 国,故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上想起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 别离后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,乡 愁 席慕容,余光中 小时侯，乡愁是一枚小小的邮票 我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄