部编版小学语文四年级上册期末复习阅读与写作专题训练

部编版小学语文四年级上册期末复习阅读与写作专题训练一、层次段落一、阅读选文，完成练习。(16分)盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．用“‖”为选段划分层次。(8分)2．选段的结构是()(8分)A．分—总B．总—分C．总—分—总二、阅读选文，完成练习。(16分)①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。④它准备着一场搏斗。⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。1．用“‖”为选段划分层次。(8分)2．选段是按什么顺序来组织材料的？()(8分)A．逻辑顺序B．空间顺序C．事情发展的顺序三、熟读语段，完成练习。(16分)①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。②1938年底，有人邀请他去香港演戏。③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。1．用“‖”为选段划分层次。(8分)2．选段组织材料的顺序是()(8分)A．逻辑顺序B．空间顺序C．时间顺序四、阅读选文，完成练习。(24分)①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。②飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”③纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。④他用一根牛尾毛拴住一只虱(shī)子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。⑤那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1．用“‖”为选段划分层次。(8分)2．本段组织材料的顺序是：________________________________________。(8分)3．写出每层的大意。(8分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读短文，完成练习。(28分)______________①我家门前有一棵高大的老杨树。它枝叶繁茂，婀娜多姿；它清秀挺拔，伟岸潇洒，它显示出一种刚正不阿的气质。②春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红的花穗，那花穗足有两寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗，缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的云彩在空中飘浮。③夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着雨露，茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱耸立在天地之间；那树冠大得仿佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿得仿佛滴滴翠色就要流淌下来；那枝叶密得几乎连一丝光线都无法穿过。④秋天，金风阵阵，树叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。⑤北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后初晴的早晨，老杨树别具风采。⑥啊，门前的老杨树，我赞美你的多姿多彩，更赞美你那刚强的性格和无私奉献的精神！1．请将文章分成三段，并写出每段的段意。(10分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．这篇文章按照__________的结构形式和________顺序，写出了老杨树的__________特点，赞美了老杨树__________的性格和____________的精神。(10分)3．用“立”字组成词语填空。(6分)(1)那树干高得就像一根擎天柱()在天地之间。(2)人民英雄纪念碑()在天安门广场。(3)董存瑞像钢铁巨人一样()在桥底。4．为短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)参考答案一、1.盘古倒下以后……巨大的变化。‖他呼出的气息……2．B二、1.①‖②③④‖⑤2.C三、1.①‖②③‖④⑤⑥⑦2．C四、1.①‖②‖③④⑤2．事情发展的顺序3．第一层：纪昌很满意自己的成绩，于是去拜见飞卫。第二层：飞卫正确引导纪昌，让他继续回家练习。第三层：纪昌回家坚持练习，取得了更大的成功。五、1.①‖②③④⑤‖⑥第一段：总写老杨树的特点。第二段：分别写老杨树四季的生长情况。第三段：赞美老杨树的精神。2．总—分—总时间生长刚强无私奉献(意思对即可)3．(1)耸立(2)矗立(3)屹立4．示例：门前的老杨树二、课内阅读一、阅读《繁星》选段，完成练习。(30分)如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。1．用“\”划去加点字不正确的读音。(8分)仰望(yǎngyáng)半昧(wèimèi)摇摇欲坠(duòzhuì)模糊(mómú)2．用“——”画出文中的一个比喻句并填空。(9分)这句话把________比作____________。3．海上的夜的特点是________，________，________。(9分)4．对文中画线句理解正确的一项是()(4分)A．作者虽是成人，有时候也有童趣，也渴求妈妈的怀抱。B．妈妈的怀抱是温暖的，作者在海上感到丝丝凉意，所以想寻求温暖。C．看到繁星，作者想到了家乡，想到了亲人。思乡之情让他倍感温暖，他带着这份情感睡得踏实、沉稳，就像睡在母亲的怀里一样。二、阅读《暮江吟》，完成练习。(25分)暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．这首诗的作者是______代诗人____________。(4分)2．本诗写的是什么时候的景色？()(5分)A．秋天傍晚B．春天早晨C．冬天黄昏3．第三、四句写了新月初升时的景色，作者把________比作________，把________比作________，表达了作者__________________________之情。(10分)4．怎样理解“半江瑟瑟半江红”这句诗？()(6分)A．天上的云彩颜色各异，倒映在江面上江水的颜色就有所不同，一半是青绿色，一半是红色。B．江水没有被夕阳照射的部分呈现的是青绿色，而被夕阳照射的部分变成红色。三、阅读《蝙蝠和雷达》选段，完成练习。(29分)蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能(灵巧巧妙)地避开。难道它的眼睛特别(敏捷敏锐)，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果(证明明确)，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1．用“\”划去括号中不恰当的词语。(6分)2．“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是____________________________________________________________________(3分)3．科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的__________，让它在屋子里飞，结果______________________。第二、三次实验，分别把蝙蝠的________塞上，把蝙蝠的________封住。结果________________。科学家从而得出结论，蝙蝠的飞行靠的不是________，而是________________________________________________________________________的相互配合。(14分)4．你从科学家的行动中得到了什么启示？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、阅读古诗《凉州词》，完成练习。(16分)凉州词葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？1．这首诗写的是什么场景？(5分)________________________________________________________________________________________________________________2．这首写战争的诗，不写()而写()，表现了边塞将士豪放、开朗、兴奋的感情和视死如归的勇气。(6分)A．将士们开怀痛饮B．激烈的战争场面3．请写出两句描写战争的诗词句，并注明作者。(5分)________________________________________________________参考答案一、1.eq\a\vs4\al(yáng)eq\a\vs4\al(wèi)eq\a\vs4\al(duò)eq\a\vs4\al(mú)2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。星星萤火虫3．柔和静寂梦幻4.C二、1.唐白居易2.A3．露水珍珠月亮弓对大自然的喜爱4．B三、1.eq\a\vs4\al(巧妙)eq\a\vs4\al(敏捷)eq\a\vs4\al(明确)2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？3．眼睛铃铛一个也没响耳朵嘴铃铛响个不停眼睛嘴和耳朵4．任何的科学研究都不是凭空想象，而要通过各种实验，经过不懈的研究才能得出正确的结论。四、1.这首诗写的是将士们征战前开怀畅饮的场景。2．BA3．示例：壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——岳飞(答案不唯一)三、课外拓展一、阅读短文，完成练习。(49分)卖镜子的人从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连梳洗打扮的时间都没有，外观逐渐邋遢(lātɑ)，自己(竟然虽然)丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，他的生意也越来越清淡。有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本(打算计算)买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。卖镜子的人不明白__拉住一位老人问__怎么__我的话错了吗__老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”卖镜子的人拿起镜子一照，(顿时及时)羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸。他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，(宣传宣告)才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗修饰容貌了，生意也一天天好转起来。1．用“\”划掉括号里不恰当的词语。(8分)2．为文中画线的句子加上标点符号。(6分)3．从文中找出下列词语的反义词。(8分)肮脏——()糊涂——()4．联系上下文理解词语的意思。(10分)清淡：__________________________________________________端详：__________________________________________________5．根据文章内容填空。(12分)这篇短文先写卖镜子的人起初_________________，但是由于____________________________________。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了_______________________________________________________________________________________________________________________________________。6．短文的中心意思是()(5分)A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。B．要让别人相信自己，不仅要靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。C．要想生意好，就要把自己的外貌整理干净。D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。二、阅读短文，完成练习。(51分)蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝()不多，()我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖品应当属于它。”1．在文中找出恰当的词语填空。(8分)()的绸缎()地爬()的奖品()地织着2．在文中的括号里填上恰当的关联词语。(6分)3．“绕”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节________。“绕”在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。“绕着圈儿”的“绕”应选第()种解释。(9分)4．从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可看出()(8分)A．蜘蛛自以为是。B．蜘蛛性子很急。C．蜘蛛非常骄傲。5．“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者”一句中，作者将____________比喻成____________。(6分)6．“这个光荣的奖品应当属于它(蚕)”的原因是什么？(8分)________________________________________________________________________________________________________________7．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、1.eq\a\vs4\al(虽然)eq\a\vs4\al(计算)eq\a\vs4\al(及时)eq\a\vs4\al(宣告)2．，：“，？”3.清洁明白4．营业数额少。仔细地看。5．生意做得很红火忙于经营，结果外观逐渐邋遢，生意越来越清淡一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，宣传才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用6．B二、1.光滑兴高采烈光荣不停2．虽然但是3.Rrào②4．B5.尾巴扇子6．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。7．示例：我喜欢蚕。因为它把吐的丝全部送给了人们。(答案不唯一)四、审题立意一、分析题目，正确分类。(填序号)(30分)①我爱劳动②我的妹妹③好姑姑④友谊⑤一件烦心事⑥我们和好了⑦放学以后⑧记一次有趣的运动会⑨父与子⑩天都峰上⑪早晨⑫上学路上1．限制中心的题目有：______________________________________2．限制时间的题目有：______________________________________3．限制地点的题目有：______________________________________4．限制叙事的题目有：______________________________________5．限制写人的题目有：______________________________________6．限制写人物关系的题目有：________________________________二、练习审题，找对题眼。(24分)《捉蚊子趣事》 题眼：____________《妈妈笑了》 题眼：____________《我懂得了这个道理》 题眼：____________三、分析例子，完成练习。(16分)“小小‘动物园’”这次习作练习是要求同学们找出家人和动物有哪些相似的性格或外貌特点。一位同学的拟题是：《我敬佩的妈妈》。他写了妈妈很狡猾，就像动物世界中的狐狸。下列对这位同学习作立意的分析是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1．这位同学的立意是正确的，能把妈妈与动物狐狸的共同特点——狡猾找出来，这样联系紧密，也是按要求习作的。()2．这位同学的拟题是《我敬佩的妈妈》，那么就要抓住词眼“敬佩”，突出人物某种优秀的品质，而他选择的人物特点虽然和狐狸联系紧密，但是带有贬义色彩，无法体现“敬佩”这个中心。()四、比较立意，畅谈想法。(30分)题目：第一次参加百米赛跑同学A：①同桌小红在百米赛跑中不小心摔倒，但是她还是坚持爬起来再跑。②“我”在比赛中的激动心情。③班长在这次比赛中跑得很快，获得了第一名。④班长在领奖台上开心地笑了。同学B：①“我”在百米赛跑前的紧张心情。②“我”在赛跑过程中的表现。③赛跑结束后“我”的感受。上面两位同学选择的内容，我觉得同学________的内容更适合本次习作，因为_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。参考答案一、1.①④2.⑦⑪3.⑩⑫4.⑤⑧5．②③6.⑥⑨二、趣笑道理三、1.×2.√四、B同学B选择的内容很集中，能充分体现文章的中心五、选材组材班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、下列作文选材存在的问题是什么？认真分析后作出选择。(36分)A．材料雷同，内容陈旧B．胡编乱造，材料虚假C．架子空大，不着实地D．没有真情实感1．今年冬天，我们全家到海南过春节。这天阳光明媚，我们穿上漂亮的羽绒服到大海边去捡贝壳，玩得可开心了。()2．某班同学在写同学之间互相帮助的主题的习作时，班上三分之一的同学写的都是下雨天自己忘了带雨伞，是同学不顾自己淋湿衣裳为自己撑伞。()3．在火灾中壮烈牺牲的烈士们，你们的英雄事迹我们永远铭记在心中。你们安心地去吧！我们会继续完成你们未完成的事情。()4．黄山上有各种奇石，它们形态各异，让我浮想联翩。看了一眼，我就深深地喜欢上那里的奇石。()二、围绕主题，选择材料。(30分)A．母亲在街上看见有人偷东西，她不顾个人安危，把偷东西的人扭送到派出所。B．母亲从不偷看我的日记和信件，但却经常引导我该与什么样的人交往。C．我摔倒了，母亲没有立即过来扶我，而是对我说：“你是个勇敢的孩子，自己跌倒了要自己爬起来。”D．同桌新买的玩具很漂亮，我偷偷带回家，母亲发现后装作不知道。E．我嫌弃学校的菜不好吃，青菜太多。妈妈便说：“学校条件不好，以后在家里吃饭，我天天多给你做些肉菜，不能委屈了你的身体。”如果以“母爱”为主题，可以选材料()，因为_____________________________________________________________________________________________________________。三、比较材料，正确选择。(34分)A．冬天的夜晚，他不顾寒冷，忍着手背冻伤的疼痛，坚持学习到深夜。B．老师布置了一道难度大的思考题，他利用课余时间冥思苦想，终于解答出来了。C．他生病了，身体还没有完全康复，便坚持来上学。D．课间十分钟，他也不放弃学习，在教室里津津有味地看《小学生天地》。E．夏天，他不顾蚊虫叮咬，不怕炎热，照常学习到深夜。F．胳膊扭伤了，他仍然忍痛坚持认真写完老师布置的作业。G．双休日他从来没有和我们一起出去玩过，除了做家务就是在家里学习。1．《一位刻苦学习的同学》：____________________________________2．《一位勤奋学习的同学》：____________________________________参考答案一、1.B2.A3.C4.D二、BC这两则材料分别写了母亲给我自由的空间和教我做勇敢的孩子，给了我正确的引导，突出了母亲对我真挚而又深沉的爱三、1.ACEF2.BDG六、总体构架一、分析语段，完成练习。(每空3分，共60分)我们习作时文章的结构通常与语段的构架是相似的。在小学阶段，常见的几种结构方式是：并列结构承接结构总分结构因果结构(一)赵州桥(节选)这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。这段话共有______句。第1句总说________________________，第______句分说栏板上雕刻的三种不同形态的龙如何精美，第______句总说这些龙“像活了一样”，所以它的结构方式是______________。(二)美丽的小兴安岭(节选)夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这段话共有____句，分别写了________、________、________、________。这些都是围绕小兴安岭夏天的美丽景色来写的，句与句之间的关系是________的，所以它的结构方式是______________。(三)给麦苗浇水(节选)冬天给麦苗浇水，能保护小麦安全过冬。因为水蒸发变成蒸气，能保持地面的温暖，使麦苗不受寒冷的侵袭；蒸气冷却凝结，也会散发热量，保护麦苗。这段话共有______句，第1句写______________，第2句写________________，它们之间是________关系，所以本段的结构方式是________________。(四)早晨，我们一起床就得到通知，今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我们面前的是蓝天、白云、碧海、正从东方升起的朝阳。我们上了船，迎着朝阳破浪前进……这段话共有____句，是按____________的顺序写的，这种结构方式是________________。二、阅读练习。(40分)桥颂①弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江中。桥下是终年流不尽的江水，桥上