新视界大学英语-4-课文翻译

UnitOne关于男人；一个男人和他的孩子们我教一年级学生。我天天要面对的是：磕破了的膝盖、系成死扣的鞋带、已经听了十多遍的脑筋急转弯、发霉的生日蛋糕、受到伤害的情感、不知所以的故事、丢了的单只鞋子（“你要找不到它，妈妈会杀了我的。”）。总之，我的工作全部由这些六岁学童支配。现在是10点45分，正是课间餐时间，我正在帮埃米莉开她的牛奶盒。她自己试着从盒子另一端打开，但没成功。现在她的手指已经把盒子弄得满是涂料和墨水，我都不知道这盒奶她还能不能喝。但我还是帮她打开了。然后我转身帮斯科特清理他撒到丽贝卡的鲸鱼拼字盘上的牛奶。当我正在擦满手的牛奶和颜料时，珍妮问我有没有看见我在课上读的那本讲企鹅的有趣的书。当我在凌乱的书堆中找那本书时，贾森又来问我午饭时会不会重新安排餐桌座位。我找到了书，转身回答贾森的问题时，又看到了玛雅。她飞快地凑过来跟我玩“敲敲”笑话的游戏。在差不多说到第十遍“你是谁？”之后，我笑了起来，玛雅满意了。一会儿安德鲁又问我他的纵横填字游戏中的flukes怎么拼。当我拼到字母u时，我用手势示意莎拉把课间餐端走。但莎拉刚要走出门的时候，有两个孩子抱怨说“我们还没吃呢。”我同意了他们要吃全麦饼干的要求，让莎拉把课间餐又端了回来。当我转向安德鲁时，我发现他已经把flu放到了九纵而非九横。现在是10点50分。我从事的不是传统的男性工作，也不是什么光鲜的职业。没有大堆的文件需要处理，也不需要进行什么交易。我不具备某一领域的专业知识或技能。我没有律师非凡的语言能力，没有建筑工人强大的体力，没有外科医生卓越的指挥能力，也没有商人的方法与手段。我的精力不是用于追求、攀登、实现、征服、逼近某个目标或得到某样东西。我的精力用于鼓励、支持、安慰和赞扬我的孩子们。在教育界，内在的回报来源于教学之外。每一天，除了教授阅读和拼写之外，我还会给孩子们包扎伤口、擦干泪水、舒展皱着的眉头、用绷带包扎撕裂的玩具娃娃或寻找丢失很久的一只靴子。这一天过得好不好取决于孩子们是否快乐。我会和我的学生们一起抱怨、欢笑、惊恐、哭泣、欣喜和好奇。我必须得性情柔和。几年前，当我面试一个小学教师职位的时候，每位校长都充满信心地对我说，作为男性我比女性求职者更有优势，因为他们缺少男教师。但紧接下来，他们就略带疑惑地问我为什么选择这样一份和小孩子打交道的工作。我回答说，我想观察一个人心智逐渐成熟的过程，并希望能在这一过程中贡献自己的力量。但实际上我想说、却没说出口的是，我喜欢帮助小孩子第一次学写自己的名字，帮助他找到一个新朋友，或是和他一起分享读小熊维尼被卡到一个洞里只能露出头和屁股时的欢喜。面试我的校长大多为男性，所以我这样回答他们，因为我觉得他们想要一个“男性化”的答复，也就是说，他们想要我从思想方面来回答。如果我从另外一个角度来回答，说我对帮助孩子们的情感发展感兴趣的话，他们会觉得我有点儿“女性化”。我甚至调整了自己的措辞，一次也没有用“热爱”这个词来描述我确实热爱的教育事业。我的回答收到了不错的效果，每位校长都点头表示赞同。有的校长还问我今后有什么样的职业规划。他们想知道我最终是不是想进入教育管理层。成为教务长或校长从来不是我的职业目标，但他们似乎希望我作为男性愿意在这个职业的阶梯上继续攀登。所以我回答说，以后我希望成为一名教务员，和教师们一同工作。他们再次认同地点点头。我在想，如果那些校长是女性而非男性的话，他们的问题和我的回答会不会有所不同。我猜会的。还有一些时候，我去参加聚会或宴会。当我告诉别人我教小孩子时，我发现男人和女人的反应不尽相同。大部分男士会问我所教的科目和我所学过的课程。然后，除非他们提起诸如奖金之类的话题，我们的谈话就此结束。然而，我和大多数女士的谈话会更直接，并且她们会谈到自身的经历。她们会说：“孩子们肯定喜欢有一位男老师”或“那个年纪的孩子太有意思了，你肯定喜欢你的工作。”然后，她们通常就会谈起自己的孩子，或者问一些有关我工作的具体问题。我们就此展开话题，谈论与教学相关的事情。如果我的工作在福利待遇方面更像传统的男性工作的话，或许我和男士们之间的话会更多一些。但我没有奖金与升职机会，没有棒球场正面看台上的免费座位，下班回家没有的士补助，下班后没有一起喝酒的哥们儿，没有公文包，没有西装（因为领带会卡到颜料瓶里），没有商务午餐（我和孩子们一起吃花生酱和果酱三明治、薯条、牛奶和饼干），也不会带客户参加鸡尾酒会。我唯一带孩子们去的地方就是操场。虽然我曾经可以像我的几个朋友那样在法律界或商界谋求发展，但是我选择了教学。我的工作本身就有很多“福利”。我能烤出放凉之后不会粘在一起的小甜饼，能买到便宜的缝纫材料，能挑出扎进皮肤的小刺，知道从哪个垃圾桶里能找到有用的小零碎儿。有时，学生们叫我“爸爸”甚至“妈妈”。参加宴会时，如果交谈中有片刻沉默的话，我总能用最新的脑筋急转弯题目问在场的客人——火鸡为什么过马路？（因为它以为自己是小鸡呢。）■UnitFour相约星期二1莫里很专注。眼下总是有如意的日子和不如意的日子。莫里今天很开心。前一天晚上，他欣赏了当地无伴奏合唱团在他家中进行的演出。他激动地向我讲述这件事，就像是大名鼎鼎的“墨迹斑斑”乐队来过他家似的。在生病之前，莫里就非常喜欢音乐，而现在这种喜爱之情更加强烈，甚至会让他感动得落泪。晚上他有时会听歌剧，闭上眼睛，让思绪随着美妙的歌声起起伏伏。2“米奇，你昨晚真应该来听他们的演唱。真是天籁般的声音！”3唱歌、欢笑、跳舞，莫里一直都喜欢这些简单的乐趣。对他来说，物质的东西意义不大或根本没有任何意义。以前如此，现在更是如此。你总能听到人们在弥留之际说“你带不走钱财。”莫里好像很久以前就明白了这一点。4“在我们国家有一种洗脑的方法，”莫里叹了口气说。“你知道他们是怎么给人们洗脑的吗？通过一遍遍地重复。我们国家正是这样做的。拥有物质是好的，拥有更多钱财是好的，拥有更多财产是好的，越来越商业化是好的，越多越好，越多越好。我们不断重复这一点——并且不断听别人对我们重复这一点——一遍又一遍，直到没有人再萌生其他想法。普通人就这样被迷雾所笼罩，对于什么是真正重要的已经没有了自己的看法。5“生活中我随处都会碰到想要得到些新东西的人。得到一辆新车，得到新的房细节规则女性还非常注重八卦时细节的重要性，并再次抱怨男性在这方面的不足，声称男人“永远不知道细节”。“男人就是不转述别人的话，”一位被调查者告诉我，“除非你真正知道他们说了什么，否则没什么意思。”另一个被调查者说：“女人往往会推测出更多的内容……她们会谈论为什么某人会做某事，并追溯整件事情的始末。”对女人来说，对可能的动机和原因进行细致的推敲需要仔细梳理事情的始末，这和对可能出现的结果进行细致推测一样，是八卦的重要组成部分。英国男性觉得谈论所有这些细节都很无聊、无关紧要，当然也不男人。反馈规则英国女性认为“真正的八卦”不仅需要生动的语调和对细节的注重，还需要一个好的听众。她们指的是有欣赏力、并且很多时候能给予恰当回应的听众。女性八卦的反馈规则要求听众至少要和说话者一样活跃、兴致高涨。这可能只是出于礼貌。说话者已经费尽心思地让消息听起来更令人惊讶和震惊，所以听众至少应表现出适度的吃惊作为回应。据一位女性被调查者说，英国男人似乎没有掌握这一规则。他们不明白，“你应该说‘不会吧！真的吗？’和‘噢，我的上帝！’”然而，我的女性被调查者认为，如果男性真的以女性认可的方式作出回应，那么他们听起来会让人觉得女性化，甚至是让人极不舒服的娘娘腔。即使我采访的男同性恋者也认为“不会吧！真的吗？”这种反应绝对太“做作”。英国人八卦礼仪的不成文的规则确实允许男性在听到绘声绘色的八卦时表示出震惊或惊讶，但人们认为用一句恰当的脏话表达这种惊讶更容易让人接受，也更男人。■UnitSix金色回忆即使已经换了多家住户，我仍记得当初修建墙壁、搭建屋顶的那些人。路对面大房子的主人要给他庄园上的工人解决住宿问题，所以山他在坡上绵延起伏的树林里找了一块空地。他让工人运来本地的金黄色的石头，又找了一些砖，花了三个月的时间在园子里搭建了两座小屋。我和邻居相识，但我只能从侧面看到他。我从未和他正面相视，但我知道，虽然我们的房屋结构完全一样，但是方向却正好相反——我的正门朝东而邻居的正门朝西，我的卧室在后面，下面是他的厨房，而他的卧室在前面，下面是我的厨房，这真是很奇怪。我觉得我更幸运一点，因为每天早晨我的石墙都在阳光的照射下泛着光。工人们照料、打理大房子周围的果园和花园，所以到了秋天，树上总是结满了苹果和梨子。随着白天越来越短，园子里到处都是忙着摘水果的佣工。他们把摘下的水果送到大房子里，或是沿着路送到城里的市场上去卖。除了秋天，这里其他时候都很安静。住在我这儿的那个工人看上去很孤单，直到有一天，他带回一个年轻的姑娘。很快，我的走廊里就充满了欢声笑语和烹调的香味。工人不在的时候，女人照管我周围的这片园子，种植玫瑰、春季开花的球茎植物和夏季植物。从早春到深秋，这里一直都花繁叶茂、五彩缤纷、彩蝶翩翩。照料这对幸福的夫妇，让我感觉很惬意。没过多久，又有孩子要照顾了。先是一个笑得开心、睡得很酣的女孩，然后是一个肺活量大得可以把我们所有人都吵醒的男孩。他们都是快乐的乖宝贝。他们在室内或园子里一起静静地玩耍。渐渐地，他们长大了，也长高了。我记忆中最幸福的时刻之一就是在一个炎热的夏日，男孩坐在一棵苹果树的高高的枝杈上，读着他心爱的书。我的窗户就是我的眼睛，我能看到树林和田地。周围环绕着低矮的山丘，仿佛一切尽在它们安全的怀抱之中。远处是教堂尖顶和高楼林立的城市，除了有钟声的日子外，平日里都很安静。钟声响起的日子里，工人和他的家人经常打扮得漂漂亮亮地离开家几个小时。孩子们长大了，有一天，女儿消失了，再回来时挽着一个年轻小伙子。儿子也离开了。一天，我看见邮差带着一大捆信件来了，他给工人夫妇送来一封电报。读电报时，女人哭了起来，然后晕了过去。此后有一段时间，他们常常坐在我的正门旁相拥而泣。岁月流逝，这对夫妇慢慢老了。突然有一天，房子空了。我和他们一起长大，但我都没有机会和他们说声“再见”。接着新来了一家——一个精明的男人和他的妻子，还有两个孩子。每天早晨，他拿着公文包离去，晚上回来。孩子们白天上学，还经常把朋友们带回来在园子里爬树和踢球。大致在这个时候，我窗外的景色开始发生变化。我和邻居已不再是这里仅有的房屋，因为对面建造的房屋越来越多。那些砖房子看上去比我们更高、更瘦削。我觉得和我漂亮的石头相比，它们显得很粗糙。而且，越来越多的人来这里居住，街道也变得十分繁忙，到处都是熙来攘往的人群。似乎没有人总呆在家里了。随着时间的推移，又有新的住户搬来。两位中年妇女在这里生活了几年。我很喜欢她们，因为她们很爱护我的房间和园子，把一切都打扫得干干净净、整整齐齐的。她们似乎把房子布置成了当初建房时的风格。她们还到处都安装了电缆——我以前从没有想过灯光可以如此明亮，也没意识到过去我的房间有多么昏暗。但后来，她们觉得室外卫生间已无法满足她们的需求，所以我不得不放弃其中一个卧室，好让她们能安装一个室内卫浴室。门口的老井也被改造了，水通过地下管道直接就可以进入室内。她们又逐渐安装了各种自动化电器，如烤箱和洗衣机等。我们都觉得既温暖，又干净，虽然与以前不同，但并不让人觉得不快。不久建起了更多的房子，更多的人搬来我们这条林阴大道居住。我习惯了送奶工赶着马车来送奶，或收废品的人坐在马车里吆喝，收购我们不要的旧衣服和金属制品。然后，开始有不用马拉的车在门前经过。最初只是每隔一小时左右沿街有金属剐蹭的声音。但年复一年，道路越来越繁忙。又过了不久，街道上就出现了成排的公共汽车和轿车，缓慢地行驶着，或者等在十字路口。我又开始照料另一个家庭。早晨，男人和女人分别在不同的时间离开家，走下山坡或等公共汽车。他们的孩子回家后，自己拿钥匙开门，然后看几个小时的电视，直到父母回来。他们有条宠物狗，整天坐在外面，不是汪汪叫就是在我的花园里乱刨，我不得不承认这让我很反感。我喜欢最后和我一起住的那个人。他叫约瑟夫，是个木匠。他在家中做家具，所以我整天都能看到他，我们彼此作伴。他已经上了年纪，所以行动不便，走起路来非常迟缓，要借助双手来保持平稳，有时还要停下来喘口气。当然，我也不是原来的样子了。我的木地板吱吱作响，整个晚上都会有幽灵弄出些奇怪的声音。每个在这儿住过的人都留下些印迹：墙壁上的标记，刻在扶手上的名字首字母，还有关不严的门。当然，这些都是我金色的回忆。但坦白讲，我看起来，并且我也能感觉到我已年迈。约瑟夫已经有段时间不在这里了，现在这里非常安静。园子里有很多腐烂的苹果和枯叶。今年没有人来打扫。大门已经脱落了，有人在房子一侧的砖墙上喷了一些字。我不愿承认，房子里甚至还有灰尘和霉迹。甚至连周边也不再是以前的样子了，深夜还有很响的音乐声和叫喊声。坦率地说，这里的交通简直让人无法忍受。今天凉风习习。突然，我听到一阵喧闹。一辆货车停在房前，走下来一帮工人，都拿着袋子和别的工具。或许他们是来和我一起居住的。但随即，我听到墙角处传来很响的发动机的声音，而且越来越近。事实上，这声音很恐怖。从街道拐弯处开过来一辆装有球状物和锁链的大型起重机。我真希望它能开走。UnitSeven应该学习的一课因为工作原因，我已经在北京学习汉语好几年了。有最新消息说要进行一项在美国学校推广汉语的活动，而且，最近的一份报告称在英国有500多所学校有汉语教学。这促使我想给你讲讲可能你不希望听到的事：学习中文真的很难，很难。中国是继加拿大和墨西哥之后的美国的第三大贸易伙伴。英国对中国的出口额预计十年后将增长四倍，所以英国政府希望英国的每所学校、学院和大学都要和中国相应的院校建立合作关系。未来40年，随着英语作为国际语言的重要性逐渐减弱，人们学习汉语的兴趣不断高涨也就不足为奇了。中国文化是世界上的一个伟大奇迹。中国的哲学、艺术、饮食和文学既引人入胜，又颇具人文精神。但我不得不说，如果说学习是一次旅行的话，你有时很难做到紧紧盯住目的地，因为沿途有如此多的其他景色可以欣赏，这会使你在通往娴熟的道路上放慢脚步。没有人说过这是对耐力的一次考验。你听说过长征吗？长征和学汉语比起来，简直就像是在公园里散步。那么，如果13亿中国人学习他们自己的语言没有问题，为什么像我这样傻乎乎的外国人会觉得汉语这么难学呢？首先，学习几千个汉字是件苦差事，只能用心去记，没有其他方法。甚至查字典时也会碰到一堆问题。比如，你如何查找一个汉字的意思？首先，我得确定这个字的偏旁部首，然后在汉英字典中间的部首表中找到匹配的偏旁，然后按其汉语拼音（罗马字母）查找对应的汉字，再进入词典的条目去查找那个汉字，通过排除所有意思不相符的汉字，我才能最终找到正确的那个字，而这已经花了我几个小时的时间。查字典需要极大的耐心，可能会令人非常沮丧。说起来很丢人，我每小时只能勉强查20个汉字。语言专家估计你“只要”掌握大约五千个汉字，就足以应付工作需要了。（我太喜欢“只要”这个词了！）他们还说，在不同的语境中看到和复习一个汉字七次，你就可以记住、并灵活运用这个字了。要花多少时间，你自己算吧。学习中文本身已经很难了，跟一个不称职的老师学就更加困难了。第一节课上，我们学的第一个汉字是“家”。老师告诉我们，中国人能够看出一个汉字所代表的最原始的象形意义。她把“家”这个字写在白板上。它的意思是家。好。然后她解释说，这个字表示的是一头猪在屋顶下。这也还好。接下来，她问道：“你们看到猪了吗？”看不到？“就在那儿，看不到吗？”她问道。我根本看不到猪。“那你们看到屋顶了吗？”好吧，我想只有当我丢了眼镜或是喝醉了时才能看到。但为了让老师满意，我说，是的，我能看到屋顶，只是有点儿模糊罢了。“屋顶下有头猪。意思就是家！”老师的声音中满含对汉语言文字的自豪感。学习汉语的麻烦事儿就这些吗？还不止这些。根据汉语的声调体系，一个汉字根据其声调的不同可以有不同的意思。那么，我把“妈”称为“马”的概率有多大？而且，这也很容易误解别人和被别人误解。如果你在中国各地旅行的话，情况会更糟糕，因为同一个汉字每个省的声调都各不相同。那么，学习汉语有什么让人高兴的事儿吗？好吧，我承认汉语语法比大多数欧洲语言的语法更容易攻克。学习汉语不用掌握动词时态，没有单数和复数的区别，也没有关系从句。（令人困惑的是，“他”和“她”这两个字的发音也没有区别。对我来说，这是一个基本的区别，但也许是我太挑剔了。）再回到课堂上，我注意到词汇表里的词旁都有词性标注，如名词、形容词、动词。当我查看我的词汇笔记时，我看到有些词既可以用作名词，又可以用作动词，而另一些词如“