现当代艺术赏析课程大纲_第1页
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文档简介

现当代艺术赏析一、课程的性质和任务课程性质：本课程是为我校普通全日制的本科生开设的一门通修课。课程任务：通过本课程的学习，学生能够了解“现当代艺术”发展的历程，熟悉“现当代艺术”各个流派代表艺术家及具有代表性的作品，提高学生的分析和欣赏能力，并且能够认识到影响“现当代艺术”各个流派发展的深层次的观念原因，从而使得学生能够全面地理解“现当代艺术”，进一步提升学生的艺术鉴赏力及人文素养。二、课程的基本内容及要求导论：课程主要内容和意义（4学时）教学内容：对“现当代艺术”的概念进行界定，介绍现当代艺术的主要特征。基本要求：了解“现当代艺术”的概念及“现当代艺术”的主要特征。马蒂斯和野兽主义（4学时）1、教学内容：介绍野兽主义的艺术特色和主要艺术家及作品。2、基本要求：了解野兽主义的艺术特色及主要的代表艺术家和作品。毕加索和立体主义（4学时）1、教学内容：介绍立体主义的特点、代表艺术家及作品。2、基本要求：了解立体主义的艺术特色、代表艺术家及作品。未来主义（2学时）1、教学内容：介绍未来主义的艺术特点及主要艺术家和作品。2、基本要求：了解未来主义的艺术特色、代表艺术家和作品。表现主义（2学时）1、教学内容：介绍表现主义的特点、代表艺术家及作品。2、基本要求：让学生了解表现主义的艺术特色及代表艺术家和作品。俄国至上主义和构成主义（4学时）1、教学内容：介绍俄国至上主义和构成主义的艺术特色、代表艺术家及作品。2、基本要求：让学生对俄国至上主义和构成主义的艺术特色、代表艺术家及作品有基本的了解。荷兰的风格派（2学时）1、教学内容：介绍荷兰风格派的艺术特色、代表艺术家及作品。2、基本要求：基本了解荷兰风格派的艺术特色及主要代表艺术家和作品。达达主义和超现实主义（4学时）1、教学内容：介绍达达主义和超现实主义艺术的主要特点、代表艺术家和作品。2、基本要求：让学生对达达主义和超现实主义的艺术特色、代表艺术家和作品有个基本了解。二战后美国文化历史背景（2学时）1、教学内容：介绍二战后美国文化历史背景及对于艺术的影响。2、基本要求：了解二战后美国文化历史背景及对于艺术的影响。美国抽象表现主义（2学时）1、教学内容：介绍美国抽象表现主义的艺术特色、代表艺术家和作品。2、基本要求：让学生了解美国抽象表现主义的艺术特色及代表艺术家和作品。美国波普艺术及其后的绘画（6学时）1、教学内容：介绍美国波普艺术及其后的绘画艺术，介绍现当代艺术在中国的发展。2、基本要求：了解美国波普艺术及其后的绘画艺术的特色、代表艺术家及作品，基本了解现当代艺术在中国的发展。三、大纲说明教学手段：课堂讲授和多媒体教学有机结合作业形式：课程论文一篇次数：一次考查方法：论文考查四、参考书目贡布里希著

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