六年级下册美术说课稿-第17课 中国的非物质文化遗产盘扣之美丨浙美版_第1页
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六年级下册美术说课稿-第17课中国的非物质文化遗产盘扣之美丨浙美版课程背景《美术》课程是一门涵盖视觉文化、人文艺术等多个方面的科目，六年级下册美术主要学习中国传统文化艺术和现代之美的融合。本次课程是六年级下册美术中的第17课，主要是学习中国的非物质文化遗产盘扣之美。盘扣是中国古代传统装饰件之一，源远流长，制作工艺精湛，所以被列为非物质文化遗产。通过学习中国盘扣的制作工艺和美学理念，同学们可以感受到中国传统文化艺术中的奥妙和美丽。学习目标了解中国非物质文化遗产盘扣的历史背景和文化内涵。掌握盘扣的绘制方法，能够绘制自己的盘扣作品。体会盘扣的精湛工艺以及中国传统文化艺术中的美学理念。学习重难点学习重点盘扣的历史背景和文化内涵。盘扣的绘制方法以及注意事项。学习难点盘扣的制作工艺和鉴定标准。盘扣的美学理念和绘制技巧。学习过程步骤一：了解盘扣的历史背景和文化内涵（15分钟）盘扣是中国传统装饰品之一，起源于商代，历经数千年的发展和演变，成为了中国非物质文化遗产。盘扣是中国古人为了美化衣物的一种装饰品。中华民族早在两千年前就开始制作盘扣。二十世纪之前，盘扣还是一种珍贵的礼品。如今，制作盘扣的工艺虽不再流行，但盘扣的鉴赏和收藏价值却是无法替代的。盘扣的文化内涵主要有寓意、象征、美学等多个方面。如红色的盘扣寓意喜庆、吉祥，黄色的盘扣象征富贵，玉质的盘扣是美玉之一等。盘扣的美学内涵则体现在它的线条、构图、色彩、造型和工艺等方面，是典型的中国传统艺术表现手法。步骤二：掌握盘扣的绘制方法（25分钟）材料准备：纸张、铅笔、颜料、笔刷、盘扣模板。复制盘扣模板：老师向同学们介绍盘扣模板的种类、形状和用途，然后给同学们发放盘扣模板并示范如何复制盘扣模板。线条绘制：同学们尝试使用铅笔在盘扣模板上勾勒出线条，需要注意线条的粗细和弯曲程度。色彩填充：在完成线条后，学生可以使用颜料和笔刷填充色彩，但需要注意颜色与纹路的搭配，以及运用明、暗、深、浅之间的关系。完成盘扣作品：同学完成盘扣后，可以重新修整更为完美的线条和色彩。步骤三：欣赏盘扣的精湛工艺以及中国传统文化艺术中的美学理念（20分钟）老师与同学们一起欣赏盘扣的作品，比较不同作品之间的差别和风格，进一步了解盘扣的造型、色彩、线条、构图和工艺等。同时，老师向同学们介绍中国美术中的美学理念和艺术表现形态，例如“禅意”、“墨渍”、“用笔象形”等。总结本节课程通过学习盘扣的历史背景和文化内涵，掌握盘扣的绘制方法，欣赏盘扣的美学和工艺，并了解中国传统文化艺术中的美学理念，深入让同学们感受到中国传统文化艺术的奥妙和美丽。我们希望同学们通过本

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