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文档简介
城后马儿大班下期学计划情况分(一班级况升入班动动,其次,有9儿,生9名生0名外新生是9,占分悉正在况我们化让孩(一1、优势孩,能做好自己如:包自己产生了为集体服务的意,,如:理玩具、在生活,孩子的语言表达能力有了很大的提,能较清晰、法有一定的任务意,2、薄弱孩子的规则意识,弱够部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养,如
部分孩子表现欲,差言在主题活动进行过程中,部分孩神(二1握容:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽养2接送,一标1自力2、营造一个充满爱的班级氛,有安全感,培养感,并形3、继续认真学习新《纲要,想4、帮助家长具备正确养使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和式动的网”。
保育员幼儿家长标围,让有安全会创造条件让幼儿参加实际探索活动,息观,使式的网三点标念“幼”这一理念逐(一保育,况以展,有的矢常抓1生每天务坚持生置
养严度,合理2、老师们达成共识,弱况求起将”“言教”结合起来,中,手把儿儿让幼做师a心上水b、教育幼儿不用脏手揉眼,,不挖耳朵。有鼻涕自己擦,不乱扔纸屑。c、知道保管自己的学习用,d合,如:3、保证户外活动时间量增巾汗4、加强安全意识
度,要求家心,时内,施杜患理节随机进行安全教育求如挤逐步培养幼儿5关在晨区活动后价理疗,长好作根据季节备“肠病”的作做好传染作是“”“腮”(二教育(1)在教材语言教主,力高但的时还养
大主题如:幼多、人“食程”、“、“”“猜猜我是”(3)把数,尝试运用已有的知识经,,字手加强导2、根据园部计划我们将加强对区域活动的指导。(1)优化,。兴趣,,中以,教师应根教,充分利用场,会择从而引导幼儿性,独立现,(2)优化出“小玩来望,要。”这1、在幼料2、提供料功有的强些
强况习料会,并功3、教师将重点指导由主题活动所珩生的区角活动内容。对于重,投放适宜的材料思不断求,富3、注重环境的创设和利,促进幼
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