《〈论语〉十二章》历年中考试题汇编

《〈论语〉十二章》历年中考试题汇编

《〈论语〉十二章》历年中考试题汇编

XX年安徽省［三］（15分）《论语》四则

①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其

不善者而改之。”（《述

而》）

②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，

益矣。友便辟②，友善柔③

,友便佞④，损矣。”（《季氏》）

⑨子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为

政》）

④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已

矣。”（《子张》）【注释】①［友谅］与诚信

的人交朋友。谅，诚信。②［便辟（planpl）］习于摆架子装样

子，内心却邪恶不正。③［善柔］善于阿谀奉承，内心却无诚信。

④［便佞（pianning）］善于花言巧语，丽言不符实。⑤［所亡］

自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥［所

能］自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。14.解释下列加点

词在文中的意思。（3分）

（1）择其善者而从之（2）学而不思则罔（3）可谓好学

也已矣15.翻译下面的句子。（4分）

1/19

（1）友直，友谅，友多闻，益矣。译

文：（2）思而不学则殆。译

文：16.按要求填写下面的表格。（4分）

第①则第②则内容择师之道主张交益友，拒损友17.结合自己

的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。（4分）答：

1

［三］（15分）14.（3分）（1）从：听从或：采纳、听从（答

“学习、跟从”也可）（2）罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而无所得

（3）好：喜爱或：喜好、喜欢（每小题1分）15.（4分）（1）与

正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，

是有好处的。（2）

只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆”翻译为“有害”或

“精神疲倦而无所得”均可）（每小题2分）16.（4

分）第①则：三人行，必有我师，择善而从第②则：择友之道

（每空2分。意思对即可得分）17.（4分）要点：好学就是勤奋学

习，学习新知，巩固旧知。（答出要点得2分，扣住要点又能联系实

际可得满分）

xx年安徽省课改区《论语》四则

①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其

不善者而改之。”（《述而》）

②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友

1/19

多闻，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》）

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为

政》）

④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已

矣。”（《子张》）【注释】①［友谅］与诚信的人交朋友。谅，

诚信。②［便辟］习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③［善

柔］善

于阿谀奉承，内心却无诚信。④［便佞］善于花言巧语,而言不

符实。⑤［所亡］自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。

亡，同“无”。⑥［所能］自己已经掌握的知识、技能，已懂的道

理等。

14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）

（1）择其善者而从之（2）学而不思则罔（3）可谓好学也已

矣15,翻译下面的句子。（4分）

（1）友直，友谅，友多闻，益矣。译

文：

（2）思而不学则殆。译

文：

16.按要求填写下面的表格。（4分）

17.结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。

2

1/19

［三］（15分）14.（3分）（1）从：听从或：采纳、听从

（答“学习、跟从”也可）（2）罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而

无所得（3）好：喜爱或：喜好、喜欢（每

小题1分）15.（4分）（1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋

友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。（2）只是思考而不

去学习，那就危险了。（“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无

所得”均可）（每小题2分）16.（4

分）第①则：三人行，必有我师，择善而从第②则：择友之道

（每空2分。意思对即可得分）17.（4分）要点：好学就是勤奋学

习，学习新知，巩固旧知（答出要点得2分，扣住要点又能联系实际

可得满分）

文言文阅读

论语

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人

不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信

乎？传不习乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而

改之。”子贡问曰「'有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其

恕乎！己所不欲，勿施于人。”

1/19

子曰「默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”子

曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者。”子曰：“学如不

及，犹恐失之。”

子曰：“吾有知乎哉？无知也。有鄙夫问于我，空空如也；我

叩其两端而竭焉。”子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓

好学也已矣。”

［注释］识：记住。厌：满足。好古：爱好古代文化。及：赶

上，追上。鄙夫：鄙陋浅薄的人。亡：指不知道的东西。

9.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作

之一。10.下列句中加点词读音和意义都不同的一组是。

3

学而时习之/学如不及吾日三省吾身/见不贤而内自省也诲女知

之乎/诲人不倦是知也/日知其所亡

11.请用自己的语言写出“吾日三省吾身”的具体内容。

答：

12.请写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。

答：

13请用自己的语言写出“三人行，必有我师焉”的原

因。

1/19

答：

14.孔子所说的“己所不欲，勿施于人”，对我们为人处世有

什么启示？答：

15.选文后五则内容都与学习有关，请你选择感悟最深的一

则，写出在学习方面所获得的启示。

答：

文言文阅读9.儒。10。11.围绕“替别人办事是不是尽心竭力

呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的学业是不是复习过了

呢？”回答即可。12.围绕“只读书不思考，就会迷惑而无所得。只

是空想却不读书，就会有害。”回答即可。13.围绕“选择他人长处

学习，他们那短处就要改正”回答即可。14.围绕“自己所讨厌的事

情不能施加在别人身上”或“推己及人，以仁爱之心待人”回答即

可。

15.围绕“默默地记住知识，勤奋学习而不满足；爱好古代文

化，勤勉求学；勤奋好学；谦虚诚恳；温故而知新,日积月累”回答

即可。

阅读下面的文言文，完成1114题。

《论语》十则

(-)

曾子曰：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不

信乎?传不习乎？”

4

1/19

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

（三）

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕

乎！己所不欲，勿施于人。”

（四）

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

伍）

子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之.不处也。

贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”

于贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”

子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”

子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求.从吾

所好。”

（九）

子在齐闻《韶》，三月不知肉味，曰：“不图为乐之至于斯也。

什）

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎

沂，风乎舞零：咏而归。”夫子喟然叹曰吾与点也！”11・解释下

列句子中加点的词。（2分）

与朋友交而不信乎信：_____________（2）不图为

乐之至于斯也图：_________________（3富与贵是人之所

欲也之：__________________（4）先行其言而后从之

1/19

而：_____________

5

12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（4分）译文：读书

人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，承担的责任重大，艰险的道

路还很长。译文：看见德行优秀的人要向他看齐，看见不优秀的人也

要（对照着）检查自己。

13。阅读下面的古文,完成18-21题。

①子曰：“学而时习之.不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？”

②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”③子曰学而不思则罔，

思而不学则殆。”④子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而

改之。”⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，

不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”

6

⑦子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”8.解释下面加点词的

意思。不亦说乎说：温故而知新

故：思而不学则殆殆：士不可以不弘毅弘

毅：19请用现代汉语写出下列句子的意思。三人

行，必有我师焉。

1/19

译文：己所不欲，勿施于人。

译文：xx年河北省唐山市［三］

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人

不知而不愠，不亦君子乎？”子曰子曰：“温故而知新，可以为师

矣。”子曰子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

7

子曰子曰：“，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？”子曰：“敏而好学，

不耻下问，是以谓之'文'也。”

子曰子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”

子曰子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改

之？

子曰：“不愤不启，不炼不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”

15解释下列加点词语在文中的意思。思而不学则殆学而不厌不愤不

启16下列各组中加点词意义相同的一组是A.人不知而不愠择其善

者而从之B.可以为师矣可以一战C.必有我师焉不可亵玩焉D.有朋自

远方来自三峡七百里中17.下面句子省略成分与其他三项不同的是A

温故而知新，可以为师矣B.有时朝发白帝，暮到江陵C.林尽水源，

便得一山D.悬泉瀑布，飞漱其间

18把“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也”一句翻译成白

话文。

1/19

答：19用原文填空。

为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开

导，正如文中所说：“，。”

从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面：o

XX年广西壮族自治区贺州市XX年广西壮族自治区河池市文言文阅

读

8

【甲】子贡问曰：“孔文子何以谓之'文’也？”子曰：

“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。”

子曰：“⑴默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而

改之。”

【乙】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于

藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚,手指不可屈伸，弗

之怠。⑵录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍

观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外

从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞

色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，

礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有

所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深

数尺，足肤報裂而不知。

1/19

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃

和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴

朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烽然若神人；余

则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不

若人也。盖余之勤且艰若此。

13.下列各组中加点字意义和用法相同的一项是（）

A.色愈恭，礼愈至每至晴初霜旦B.同舍生皆被绮绣

唯见布被覆尸

C.何有于我哉霜叶红于二月花D.择其善者而从之日出而林霏

开14.下面加点词的古今义相同的一项是

A.媵人持汤沃灌B.可以一战，战则请从C.三

人行，必有我师焉D.蒙络摇缀，参差披拂15.下面对文章理解不正

确的一项是A.甲文中“学而不厌，诲人不倦”是谈论学习方法及个

人修养。

B.乙文中“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”体现了作者从

师求学之艰苦。

C.甲乙两文都谈到了严谨的治学态度，乙文还将自己读书的

艰苦和太学生读书的优越进行鲜明的对比，表现了作者求学意志的

坚定。

9

1/19

D.甲乙两文让我们看到了古人对学习的执着追求。第II卷非

选择题16.把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)译

文：

17.从第I卷甲乙两文古人对学习的态度中你获得怎样的启示？

你又是怎样对待学习的？请联系实际简要谈谈。

13.D14・D15・Cxx年湖南省永州市

阅读下面文言文，完成9~13题。

《论语》十则

子曰：“学而时习之，不亦说(ytm)乎？有朋自远方来，不亦乐

乎?人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则

罔，思而不学则殆。”

子曰：“，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知

也。”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者

而改之。”

孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多

务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，

孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，

与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别

三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

9下列句子中加点的词解释不正确的一项是A.温故而知新新：新

1/19

的理解和体会B.学而不思则罔罔：迷惑C.及鲁肃过寻阳过:到

D.但当涉猎涉猎：全面广泛地阅读

10.对下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是

①择其善者而从之③结友而别

10

②安陵君其许寡人④攻大泽乡，收而攻薪A.①②不同，③④

也不同B.①②相同，③④也相同C.①②不同，③④相同①②相

同，③④不同11请你至少写岀出自以上选文的三个成语。

12.用现代汉语说出下列句子的意思。人不知而不愠,不亦君子乎？

译

文：蒙辞以军中多务。

文：

13孔子提倡学习要与思考相结合，孙权认为，学习“但当涉

猎”。关于学习，你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理。

答：

11不亦乐乎温故知新三人行，必有我师择善而从吴下阿蒙

士别三日，刮目相看12.（“愠”1分，省略成分补岀1分）别人

不了解，却不恼恨，不也是君子吗？吕蒙拿军中事务繁多为理加以

推辞。

1/19

13.

示例：我的体验是，既要广泛涉猎，也要学思结合。对一般文章

要广泛涉猎，才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思，

认真品味，才能领会其中精要。这样，才能做到学有所获。

xx年内蒙古自治区赤峰市

［三］

11

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰「'温故而知新，可以为师

矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”

子曰：“，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知

也。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之'文'也？”子曰：“敏而好学，

不耻下问，是以谓之'文'也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲

人不倦，何有于我哉！”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者

而从之，其不善者而改之？子曰：“不愤不启，不悻不发。举一隅

不以三隅反，则不复也。”15.

解释下列加点词语在文中的意思。

思而不学则殆殆：学而不厌厌：不愤不启不愤不启：

16下列各组中加点词意义相同的一组是A.人不知而不愠择

其善者而从之B.可以为师矣可以一战

1/19

C.必有我师焉不可亵玩焉D.有朋自远方来自三峡七百里中17.

下面句子省略成分与其他三项不同的是

A.温故而知新，可以为师矣B.有时朝发白帝，暮到江陵C.林尽水

源，便得一山D.悬泉瀑布，飞漱其间

18.把“敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也”一句翻译成

白话文。译

文：19用原文填空。

为培养学生积极主动的学习精神，教师应抓住恰当时机进行开导，

正如文中所说：“，。”从文中任

选一则表明学习态度的句子写在下

面：O

12

xx年广东省茂名市

7.下

列加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.伐竹取道陛下亦宜自谋，以咨i取善道..B.岀则无敌国外患者，

国恒亡河曲智叟亡以应..C政通人和，百废具兴家中诸母皆通

文..D.楚王问其故所操之术多异故也阅读《论语＞十则》，完

成8-

10题。

《论语》十则

1/19

子日：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人

不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而

不思则罔，思而不学则殆”

子贡问日：“孔文子何以谓之'文'也？”子曰：“敏而好学'不

耻下问’足以谓之'文’也”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改

之。”曾子日：“吾日三省吾身一一为人谋而不忠乎？与朋友交而不

信乎？传不习乎？”

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子日：“其恕乎！

已所不欲，勿施于人。”

13

曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。”

H：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，

浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”

夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

8.下列加点词语解释错误的一项是()A.不亦说乎B.不耻下

问..C.为人谋而不忠乎D.与朋友交而不信乎..9.下列加点词语意义

相同的一项是()A.学而时习之吾妻之美我者，私我也.

B.人不知而不愠水落而石出者..C.可以为

1/19

师矣可以一战D.其恕乎其不善者而改之..

10.对选文内容理解错误的一项是()

A.第二、三则主要阐述了学习方法的问题，第四、五则主要阐

述了学习态度的问题。B.第七则是说为人要

终身遵守的准则，揭示了儒家所倡导的待人接物的宽容态度。

C.第十则，曾点生动地描绘了一幅春风和煦、人群活动的祥和情

景，孔子心有感触地大加赞赏。此则旨在告诉我们：人要和自然相

融，锻炼身体，享用自然之乐。

D.选文中有些话已成为成语，具有极高的文化价值。比如第

七、八、九则分别概括为：

“见贤思齐”、“已所不欲，勿施于人”、“任重道远”。三、

本大题4小题，共8分。7.2分D8.2分

B9・2分C10.2分B

16翻译下面的句子。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆。

译文：（2）浴乎沂，风乎舞零，咏而归。

译文：16.4分（1）只学习而不思

考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境。

（2）在沂河边洗澡，在舞零台上吹吹风，唱着歌回家。

xx年山西省

1/19

XX年山西省

阅读《论语》（节选），完成7-11题。（10分）子Eh“学而

时习之，不亦说乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

7给下面加点的词注音。（2分）学而不思则罔（）思而不学则

殆（）H.解释下面加点词的意思。（2分）不亦说乎（）温故而

知新（）・・

9.下列加点词与“可以为师矣”一句中“以”字用法相同的

一项是（）（2分）A.先帝不以臣卑鄙B.可以一战C可以调素琴

D.皆以美于徐公....

14

10.把下面句子翻译成现代汉语。（2分）

知之为知之，不知为不知，是知也。

译文：

11.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今

天我们阅读它同样获益匪浅，请写出初中语文课本“孔子语录”中

的一则成语或格言警句（试卷上的除外）。（2分）

答：7.wangdai

8.（2分）愉快学过（旧）的知识9.B

（2

分）

1/19

10.（2分）知道就是知道，不知道就是不知道，这

是聪明的。

11.（2分）（正确默写初中语文课本“孔子语录”中

的成语或格言警句）XX年黑龙江省伊春市XX年黑龙江省七台河

市XX年黑龙江省鹤岗市

XX年黑龙江省黑河市\\、齐齐哈尔市

阅读文言文，回答11-15题。

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大

雪深数尺，足肤皴裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃

灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之

享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右

备容臭，烽然若.

神人；余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不

知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

【乙】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不

思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是

知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

11解释文中加点的词。

腰：知：12翻译下列语句。

余则绵袍敝衣处其间，略无慕艳意。译文：温

1/19

故而知新，可以为师矣。

译文：

13.【甲】段主要采用了______________的表现手法，突

出“余之勤且艰”的求学经历；【乙】

段则是典型的_________体，表述了孔子的为学之道。

14.分别从【甲】【乙】两段中找出表述学习态度的句子，并

抄写在下面。

15请结合【甲】段内容，谈谈你对“见不贤而内自省”一句

话的理解。答：

阅读文言文，回答11-15题。11腰：腰佩。知：通“智”，

聪明。

评分说明：每小题各1分。

12我却穿着破旧的衣服，生活在他们当中，一点不羡慕他

们。

温习旧的知识能有新的体会、发现，可以凭当老师了。

15

评分说明：每小题各1分，意思正确即可。13对比语

评分说明：每空1分。

14.【甲】以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

【乙】“知之为知之，不知为不知”或“见贤思齐焉，见不贤

1/19

而内自省也”评分说明：每句各1分。

15示例：作者身处锦衣玉袍的富家子弟中，一点也不羡慕，不

自惭形秽，因为他内心有精神

的安慰和思想的寄托，反而能够更加勤奋的学习。这就是对自我

的反省。

评分说明：结合“不贤而内自省”1分，联系甲段内容加以论

述1分，语句通顺1分。

xx年宁夏回族自治区

13.《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思

而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。

______________________13."学”是“思”的先决条件,

先学后思符合认知规律。【2015福建省泉州卷】

阅读下面文言文，完成5-8题

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，

五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟

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乱鸣；夕日欲颓，沈鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有

能与其奇者。

【乙】子曰饭疏食饮水，曲肱而优之，乐在其中矣。不义富

贵，于我如浮云。”5下面加点词意思相同的一项是。

A.清流见底见往事耳B.实是欲界之仙都每假借于藏书之家C.

于我如浮云皆以美于徐公D.自康乐以来自非亭午夜分不见曦月6

解释加点词。

古来共谈共：夕日欲颓颓：未复有能与

其奇者与：7.把下列句子翻译成现代汉语。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

曲肱而优之，乐在其中矣。8.甲乙两文”乐“的

情趣分别是什么？

6.共同，一起坠落欣赏7.早晨的薄雾将要散尽,猿猴和鸟儿此

起彼伏的鸣叫。弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。8甲文：①

作者欣赏山林之美的情趣。②作者酷爱山林，归隐林泉的志趣。③

作者将内心对山林之美的感受与友人分享的乐趣。乙文：①粗茶淡

饭却能随遇而安。②视不正当得到的富贵如浮云的高尚情操。

【2015•四川省宜宾卷】

阅读下面文字，完成8—11题。[来源:Z。xxo]

《论语》八则

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？

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人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“岁寒，然后知

松柏之后凋也。”

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕

乎！己所不欲，勿施于人。”

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”

子曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之；更

也，人皆仰之。”

司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之

矣：死生有命，富贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之

内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”

8.下列词语解释正确的一项是

A.学而不思则罔B.然后知松柏之后凋也C.切问而近思D.我独亡

9.下列句子中加点词语意思、用法相同的一项A.学而时习之学而不

思则罔B.仁在其中矣其恕乎

C.与人恭而有礼未复能有与其奇者D.如日月之食

焉寒暑易节，始一反焉10.翻译

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”译文：

11.“己所不欲，勿施于人”是儒家学派提倡的待人接

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物之道，请结合所学知识或生活体验，谈谈自己的理解。

O10孔子说：“不怕别人不了解自己，就怕自己

不了解别人。”11示例：这句话的意思是自己所讨厌的

事情，不要施加在别人身上。这是对儒家“恕”的理解，是人与人之

间相处的行为准则。这句话说明了在生活中，我们不要以自我为中心，

而应推己及人，宽容待人。

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《〈论语〉十二章》历年中考试题汇编

xx年安徽省［三］（15分）《论语》四则

①子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其

不善者而改之。”（《述

而》）

②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益

矣。友便辟②，友善柔③

,友便佞④，损矣。”（《季氏》）

⑨子日：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为

政》）

④子夏日：“日知其所亡⑤，月无忘其所能⑥，可谓好学也已矣。”

（《子张》）【注释】①［友谅］与诚信的人交朋友。谅，诚信。②

［便辟（planpi）］习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③［善柔］

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善于阿谀奉承，内心却无诚信。④［便佞（pianning）］善于花言巧

语，丽言不符实。⑤［所亡］自己所没有的知识、技能，所不懂的道

理等。亡,同“无”。⑥［所能］自己已经掌握的知识、技能，己懂的

道理等。14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）

（1）择其善者而从之（2）学而不思则罔（3）可谓好学也已矣

15.翻译下面的句子。（4分）

（1）友直，友谅，友多闻，益矣。译

文：（2）思而不学则殆。译

文：16.按要求填写下面的表格。（4分）

第①则第②则内容择师之道主张交益友，拒损友17.结合自己

的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。（4分）答：

1

［三］（15分）14.（3分）（1）从：听从或：采纳、听从（答

“学习、跟从”也可）（2）罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而无所得

（3）好：喜爱或：喜好、喜欢（每小题1分）15.（4分）（1）与

正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与见闻学识广博的人交朋友，

是有好处的。（2）只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆”翻

译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可）（每小题2分）16.（4

分）第①则：三人行，必有我师，择善而从第②则：择友之道（每

空2分。意思对即可得分）17.（4分）要点：好学就是勤奋学习，学

习新知，巩固旧知。（答出要点得2分，扣住要点又能联系实际可得满

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分）

xx年安徽省课改区《论语》四则

①子日：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其

不善者而改之。”（《述而》）

②孔子日：“益者三友，损者三友。友直，友谅①，友多闻，益

矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，损矣。”（《季氏》）

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为

政》）

④子夏日：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”

（《子张》）【注释】①［友谅］与诚信的人交朋友。谅，诚信。②

［便辟］习于摆架子装样子，内心却邪恶不正。③［善柔］善

于阿谀奉承，内心却无诚信。④［便佞］善于花言巧语,而言不

符实。⑤［所亡］自己所没有的知识、技能，所不懂的道理等。亡，

同“无”。⑥［所能］自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。

14.解释下列加点词在文中的意思。（3分）

（1）择其善者而从之（2）学而不思则罔（3）可谓好学

也已矣15,翻译下面的句子。（4分）

（1）友直，友谅，友多闻，益矣。译

文:

（2）思而不学则殆。译

文：

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16.按要求填写下面的表格。（4分）

17.结合自己的学习经历，谈谈你对第④则内容的理解。

2

［三］（15分）14.（3分）（1）从：听从或：采纳、听从（答

“学习、跟从”也可）（2）罔：迷惑或：迷惑不解、迷惑而无所得

（3）好：喜爱或：喜好、喜欢（每

小题1分）15.（4分）（1）与正直的人交朋友，与诚信的人交朋

友，与见闻学识广博的人交朋友，是有好处的。（2）

只是思考而不去学习，那就危险了。（“殆”翻译为“有害”或

“精神疲倦而无所得”均可）（每小题2分）16.（4

分）第①则：三人行，必有我师，择善而从第②则：择友之道

（每空2分。意思对即可得分）17.（4分）要点：好学就是勤奋学

习，学习新知，巩固旧知’。（答岀要点得2分，扣住要点又能联系

实际可得满分）

文言文阅读

论语

子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人

不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信

乎？传不习乎？”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

子曰：“，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也”

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子曰：“见贤思齐焉