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文档简介

课题公民的基本权利教学设计第二站

公民的基本权利公民的基本权利教学设计教学目的了解我国宪法和法律关于公民资格取得的具体规定，认识到自己是中华人民共和国公民通过本课教学，培养学生的公民意识以及相应的权利义务意识帮助学生树立法律意识，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础是初中思想品德课程的重要目标教学重点作为中华人民共和国公民享有哪些基本权利。教学难点如何使学生准确把握相关公民基本权利的内涵，如何透过这些基本权利本身，认识到这些基本权利与其作为中国公民的资格之间的关系，从而能够更加珍视自己的公民资格创新设计讨论法，讲解法教具小黑板，教材板书设计1、什么是宪法？2、宪法规定，公民享有的基本权利主要有哪些？（1）选举权和被选举权（2）人身自由权利（3）通信自由权（4）受教育权(5)政治自由权利（6）其他权利教学内容学生活动教学过程教学过程一、导入新课思想驿站

想一想有人说：我们还是未成年人，家长有权为我们做出决定；也有人说：法律规定我们有受教育的权利，家长的决定应该服从法律。你怎么看？二、新课学习1、什么是宪法？宪法是我国的根本大法，它规定和保护公民的基本权利。2、宪法规定，公民享有的基本权利主要有哪些？（1）选举权和被选举权选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理、组织政权、实现人民民主的重要途径。（2）人身自由权利公民的人身自由权利受法律保护。宪法规定，中华人民共和国公民的人生自由不受侵犯。任何公民，非经人民检察院批准或者决定，或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。（3）通信自由权公民拥有通信自由和通信秘密的权利。宪法规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。（4）受教育权公民拥有受教育的权利，同时受教育也是公民的义务。根据宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。社会有义务使所有青少年都享受义务教育，使他们在品德、智力、体质等方面全面发展。(5)政治自由权利依据《中华人民共和国宪法》，中国公民还享有言论、出版、集会、结社、游行示威等政治自由权利。（6）其他权利依据《中华人民共和国宪法》中国公民还享有宗教信仰自由权利，对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利，进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由权

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