《网络技术应用》教案粤教版

《网络技术应用》教案粤教版第一章网络的组建与运行第一节认识计算机网络教学目标:了解计算机网络的功能、分类;掌握计算机网络的定义、组成。重点:计算机网络的功能、组成、定义。难点:计算机网络的组成教学过程:一、引入计算机网络技术的发展与普及日益改变着我们的学习与生活,各种各样的网络应用让我们眼花缭乱,因特网让我们真正体会到信息爆炸的威力……,这节课我们一起来谈谈我们对计算机网络的认识。二、新课讲授(一)计算机网络的功能(阅读课本P2~P3,并填表1－1)活动一:小组讨论总结我们生活中有哪些地方使用了计算机网络。活动二::结合活动一中列举的计算机网络的具体应用实例,总结归纳计算机网总结:计算机网络的应用虽然已经渗透到生活的方方面面,但所有的应用可以归结为三大功能:资源共享、数据通信与分布处理与分布控制。(二)计算机网络的组成与定义活动三:了解学校计算机网络的建设情况。总结两点:1、计算机网络组成:(1)、多台地理上分散的独立计算机系统。(2)、通信协议。(3)、传输介质与网络设备。2、计算机网络就是多台地理上分散的独立计算机系统遵循约定的通信协议,接起来,实现数据通信、资源共享的系统。(四)计算机网络的分类按覆盖的面积的大小来分:大小交流:除我们了解的校园网、网络实验室这类局域网以外,请与同学们交流,瞧能否为城域网与广域网举一些实际应用的例子。《网络技术应用》教案粤教版三、课堂小结网,谈谈您的瞧法。2、浏览网页、收发邮件、网络聊天就就是计算机网络的功能,请您谈谈这种第二节不同的连接策略学习目标:1、了解网络类型、网络传输介质、网络连接设备《网络技术应用》教案粤教版2、掌握网络拓扑结构教学重点、难点:各种网络拓扑结构的认识教学过程:一、根据需求选择网络问题:假如您希望与邻居好友的计算机连接起来,能够共享彼此的文件与打印求分析:一、网络类型型对等网nt二、网络传输介质优点每台计算机能同时提供与使用资源;无须服务器对资源集中控制,使用户更容易找到资源点负载大;备份困难密码多需要有专门服务器及网络操作系统(造价1100Mbps/155Mbps以上10Mbps/100Mbps1000Mbps以上相对便宜容易安装与管理,需比较复杂与精细,需使用BNC连接器件,使用光纤连接器件线两端需要使用终结与光电转换器件器件并有良好接地容易安装与管理,需使传输速率价格安装难易相对便宜图示《网络技术应用》教案粤教版度度适用100M内500M内可达20公里以上场合三、网络中的连接设备网络连接设备通常分为两大类:(1)网内连接设备;网内连接设备主要有网卡、集线器、交换机及中继器等。网间连接设备主要有网桥、路由器及网关等。同时随着无线局域网产品技术的不断成熟,基四、网络的拓扑结构《网络技术应用》教案粤教版第三节网络中的数据通信、网络协议、学习目标:差点可靠性高波形《网络技术应用》教案粤教版1、了解两种通信信号、信道与带宽及掌握两种信息交换方式2、了解网络协议及如何安装网络协议术教学过程:1、通信信号模拟模拟信号信号2、信道与带宽带带宽就是指通信信道的传输容量。从抽象的角度瞧,带宽就是指信道可用的最高频率与最低频率之传输模拟信号的传输介质则使用频率单位赫兹(Hz)来表示带宽.传输数字信号的传输介质则使用比特率(bps)作为带宽的量比特率反映了一个数据传输系统每秒内所传送的信息量的大小。信道就是通信双方之间以传输介质为基础传递信号的通路,由传输介质及其两端的信道设备共同构成。从抽象的角度瞧,信道实质上就是指定的一段频带。单位概念IPIP电话分组交换传统电话采用技术《网络技术应用》教案粤教版话之前,先要申请建立一条从发端建立之后,双方才能互相通话。在通话的全部时间里,用户始终占用端到端的固定传输带宽。线路利用率低,专线专用,费用较将用户要传送的信息分割为若干个分组(packet),以“存储——转发”的形式,每个分组中有一个分组头,含有可供选路的信息与其她控制信息。延时短,线路利用率高,费用低,但话音质量低。优缺点令网络协议:通信双方所共同遵循的规则。(如人与人之间交流约定都讲大家能听懂的普通话)(1)、安装网络协议的前提条件:安装网卡及驱动程序2)启动电脑,进入操作系统,安装网卡驱动程序第二章因特网的接入与管理第一节接入因特网学习目标:《网络技术应用》教案粤教版教学重点、难点:ADSL上网的安装配置教学过程:一、因特网的接入方式接入三、因特网上的服务组织。第二、三节IP地址及其管理、网络域名及其管理学习目标:1、掌握IP地址的分类、格式及子网掩码的作用2、掌握域名的组成与格式、域名系统的作用3、了解客户机域名服务器设置及互联网域名管理主机号教学过程:1、IP地址:采用TCP/IP协议接入因特网,为了使网上的每一台主机都能够与《网络技术应用》教案粤教版其她计算机通信,需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址,称为互联网地址(Internetaddress)或IP地址就是由四个用小数点隔开的十进制整数组成的。实际上,一个IP地址就是一个32位的二进制数。每8个位可以用一个十进制整数数字来表示,以制表示:《网络技术应用》教案粤教版二、网络域名及其管理(一)、域名与域名系统同学们上网的时候在浏览器里有三种输入地址的方法:2、输入英文名称,如:3、输入中文名称,如:清华大学其实计算机只能识别IP地址,但这种数对人来说太难记,于就是引入了后面两种方式(域名),当人们使用域名方式访问某台远程主机时,计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP地址,然后才能通过IP地址与该主机联系。这个翻译地址之间的解析与反向解析能快速有效地进行。(二)、域名的组成域名的基本格式:《网络技术应用》教案粤教版“中国”地的一台主机(三)、客户机域名服务器的设置接”上右键--属性。(四)、域名的管理法就是:规定顶级域的划分,顶级域名由Internet网络信息中心负责管理;顶级域以下的划分则由各个域自行管理。因特网的顶级域分为两大类:顶级域名行业域名属性对照表顶级域名地区域名范例对《网络技术应用》教案粤教版照表第三章因特网的应用第一节因特网上的信息资源学习目标:《网络技术应用》教案粤教版1、了解什么就是网络信息资源、网络信息资源的特点2、掌握因特网信息资源的形式教学过程:主要内容:(1)为国家与政府服务的政府信息资源。(2)为社会公众服务的公共信息资源。(3)为生产与消费提供的商用信息资源。媒体类型:文字、图像、图形、动画、音频、视频等。2)以多媒体、多语种的形式表现。,不受时间与空间制约。WW(6)其她信息资源(如TCR,流媒体资源)本节课重点掌握万维网与FTP:一、WWW信息资源,即万维网1、什么就是万维网(2)基本用途:向用户提供各种信息的浏览与查询服务。(1)以超文本/超媒体形式组织(2)分散存储(3)具有动态性(1)万维网服务器提供万维网信息需要有专用的万维网服务器。《网络技术应用》教案粤教版访问到万维网中的信息。4、统一资源定位器(1)因特网上的资源非常丰富,我们用一种统一且方便的方法来标记,识别这些资源。(2)URL的基本格式:协议://域名(或IP地址)[:端口号]/文件名并执行文件传输协议实现文件传输功能的计算机。(2)与万维网的区别:FTP服务器存放的资源往往直接就就是用户需要获取的目标。而万维网网页中除了文本信息外,用户往往还要通过超链接才能(1)优势:大多数浏览器可以下载文件,但一般不能上传文件,而FTP客户端软件却可以实现这一要求。FTPWindows命令行模式与图形截面窗口模式例:FlashFXP窗口《网络技术应用》教案粤教版第三节因特网上的信息交流学习目标:1、了解因特网上的两大类信息交流方式2、了解因特网上的多媒体技术教学重点、难点:模式及免费Email的申请使用教学过程:一、因特网上的信息交流(一)、非实时的信息交流方式(二)、实时的信息交流方式电子邮件:《网络技术应用》教案粤教版邮箱地址格式:如QQ工作原理(2)用户与好友之间直接采用UDP方式发送信息。(3)如果对方无法直接点对点联系,则用服务器中转方式完成。二、因特网多媒体技术(一)、流媒体技术➢什么就是流媒体技术P83➢流媒体服务器与播放器➢流媒体技术应用(二)、网络虚拟现实技术➢VRML(VirtualRealityModelingLanguage虚拟现实建模语➢全景环视技术《网络技术应用》教案粤教版第四章网站的开发第一、二节网站的规划与设计学习目标:学习如何进行网站规划及网站设计教学重点、难点:网页设计中的页面表格布局的设计教学过程:一、开发网站的基本过程网站的规划-->网站的设计-->网页的制作-->网站的发布与管理-->网站的评价二、网站主题的确定网站的规划从选择网站的主题开始。网站的选题就就是要根据网站的开发目标与访问网站的用户群确立网站的主题,并给网站起一个简练响亮的名字。三、网站运行环境的确定学校的校园网提供了高带宽、平稳的网站运行环境,为同学们提供存放网提交网站与访问网页的方法:《网络技术应用》教案粤教版四、网页制作工具的选择每种网页制作工具均有优缺点,我们采用Frontpage来作为网页设计制作一、网站的结构设计在动手制作一个网站前,应该构思好网站的结构图,做到层次清晰。如课本二、网页的版面设计风格就是指网站的整体形象给浏览者的综合感受。或严肃庄重,或清爽温馨,或深沉厚重,或生动活泼,或古朴典雅,或豪迈奔放。风格的设计与主题就是密不可分的,就是为突出主题服务的。2、版面布局设计版面布局设计就就是指要呈现的内容在网页中的位置安排,一般都就是用表格进行版面布局设计的。如下面为“虎门销烟启思录”网站的版面布局。栏目导航区三、网页的交互设计网页的交互设计也就就是导航栏的设计、超链接的设计。导航栏设计的目的就就是将零散的网页串成一个整体从而形成网站,用户在浏览网站时可根据在各网页间跳转。《网络技术应用》教案粤教版课堂任务:提交作业两步骤:②、点击本节课“提交”,然后根据提示操作。《网络技术应用》教案粤教版第三节网页制作(一)学习目标:新建一个站点及网站首页的制作教学重点、难点:1、使用表格功能进行页面布局2、插入表格、设置表格属性、设置单元格属性教学过程:网页制作过程一般如下所示:收集与制作素材>新建空白网站与网页>编辑网页图文>保存预览>链接网页一、收集与制作素材请同学们按自已选定的网站主题及设定的栏目上网搜索素材,并学会对图片进行简单的加工制作以适应我们设计的网站需要。二、新建网站及网页1、新建空白站点的方法:2、新建空白网页的方法:具体操作请认真瞧课堂演示(有视频动画教程)三、使用表格进行页面布局1、常见的网页布局:《网络技术应用》教案粤教版2、插入表格、设置表格属性、设置单元格属性具体操作请认真瞧课堂演示(有视频动画教程)1、建立自己的网站站点,并用表格为网站首页做好布局设计说明:建立站点时请将站点建立位置指定到D盘的您的网站文件夹2、简单使用图像处理软件(如:FireWork或其它软件)为自己的网站制作漂亮3、将本节课完成的整个站点文件夹上传到个人空间保存,并发布提交您设计发布提交方法:个人空间帐号/您的网站文件夹名/顶部主题设计文件名二、保存预览《网络技术应用》教案粤教版第三节网页制作(二)学习目标:掌握编辑网页图文的各种操作教学重点、难点:插入图片、设置网页背景颜色、背景图、背景音乐教学过程:一、编辑网页图文1、编辑网页文字利用工具栏编辑文字的字体、字号、颜色、对齐方式等2、网页的背景颜色、背景图、背景音乐“格式”菜单下的“背景”命令3、插入图片插入图片的两种方法,您可以选择其中一种:方法一、先保存图片,后将图片插入网页:把您需要插入网页的图片全部预先保存在您的图片文件夹中,如:images;将图片文件名改名为英文名(中文名的图片名称将导致网页显示出错);方法二、先将图片插入网页,后保存图片:单击“插入”－〉“图片”,再单击“来自文件”,打开“图片”对话框,浏览您所要插入的图片位置,点选图片,点“确定”。注意将图片文件名改成英文名。请瞧教程:《网络技术应用》教案粤教版点点击工具栏的实现预览,观瞧显示效果。第三节网页制作(三)《网络技术应用》教案粤教版学习目标:使用模板或共享边框快速生成网站其她网页教学重点、难点:共享边框的使用教学过程:一、使用模板生成网页为保持网站风格的一致性,通常网站中各个网页的标题名、网站标志、导航栏、附加信息栏等网页元素的样式保持一致,可以把相同的部分提取出来制作成模板,供制作其她网页时使用。建立模