《黄鹤楼记》《于园》解析

短文二篇坡心中学蔡於庆导入课文

历史上人们将修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也因范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢？事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。

黄鹤楼岳阳楼滕王阁请同学们回忆一下和黄鹤楼有关的诗黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。合作学习疏通文意*州城西南隅yú，有黄鹤楼者。

角落

译：鄂州城的西南角上，有—座黄鹤楼。

*《图经》云：“费讳登仙，尝驾黄鹤返憩qì于此，遂

以

名楼。”事列《神仙》之传。迹存《述异》之志。

曾经休息于是用动词，命名

译：《图经》上说：“三国时代蜀汉大将费讳成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤’命名这座楼。”有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。

*观其耸构宏伟，高标巃蓯，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟，亦荆吴形胜之最也。矗立的楼宇(指黄鹤楼)高大宏伟的样子靠着

两层屋檐

高敞

远眺山川胜迹

最好的事物

译：观看这矗立着的楼宇，高高矗立，特殊宏伟。它顶端靠着银河，底部接近大江：两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。

1.文章写出了黄鹤楼的哪些特征?宏伟高大2.从原文中哪些语句可以看出?高标巃蓯，上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞，坐窥井邑，俯拍云烟3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值?亦荆吴形胜之最也。探究学习分析课文阅读《黄鹤楼》，单篇练习。

①涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_______________。

②文段首先交代黄鹤楼的___________、____________，接着写黄鹤楼的宏伟高大和登楼___________，最终从侧面写黄鹤楼的_____________。读者吟来，如临仙境。

③文中概括黄鹤楼外观特征的句子是。

④对这篇文章说明与分析，不当的一项是（）

A.费祎登仙的传闻，给全文抹上了奇异的浪漫主义色调。

B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。

C.对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。

D.这篇文章表达了作者酷爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。

迹存《述异》之志

地理位置

命名的由来

所见所感

地位和价值

C⑤文中有四个对偶句，上下句意思相像、相近、相补、相衬，它们是：

_________________、__________________、__________________、__________________

⑥历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有______的《滕王阁序》而著名，岳阳楼因有________的《岳阳楼记》而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有______的《黄鹤楼》，李白的《___________________》等。耸构宏伟，高标巃嵸；上倚河汉，下临江流；

重檐翼馆，四闼霞敞；

坐窥井邑，俯拍云烟;王勃范仲淹

崔颢

黄鹤楼送孟浩然之广陵*作者简介张岱，明末清初文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。

园于*初读课文，正字正音*再读课文，疏通文意1.富人于五所园也

园：动词，建筑园子。

2.非显者刺

刺：名帖，这里作动词，投名帖。

3.奇在磊石

磊：垒，堆砌。

4.缘坡植牡丹、芍药

缘：顺着，沿着。

5.以实奇

以：因为。

6.以幽阴深邃奇

幽阴深邃：阴暗深远。

7.颓然碧窈

颓然：舒坦的意思。碧窈：碧绿幽远。

8.俱以假山显

以：凭借。显：显扬，出名声。译文于园在瓜州停船的地方，地名叫五里铺，是名叫于五的富人所建筑的园林。不是有地位的人投下名帖，这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园主子到处殷勤地款待。这座园子里没有其他奇异的地方，奇就奇在用石块堆砌的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽种了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里因为没有空隙满满当当而奇异。后面的厅堂接近大池塘，池塘里有奇异的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰视池塘中的莲花反而似乎在天上，这里因为空旷而奇异。卧房的栏杆外面，有—条山沟回旋而下，似乎螺蛳回旋形贝壳，这里因为阴暗深远而奇异。再向后，有一座水阁，长长的，形态像小船。这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木覆盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，似乎在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。瓜洲的很多园林亭榭，都是凭借假山而出名声。这些假山在自然山石中怀胎，在堆砌山石的人手中孕育，在主子的精细构思中诞生，这样的假山石安置园林之中就不会使人不满足了。合作探究1于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告知我们：只有出名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，主子不愿轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。2重点学习其次节，看看它原委奇在何处？明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。3文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处？请学生选择自己最感爱好的一处谈感受。（可抓住文中具体字词，想象一下作者当时的感受。）（磊石）以实奇（磊石）以空奇（磊石）以幽阴深邃奇4作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你宠爱吗？为什么？“再后一水阁”，它让人产生一种置身山林之中，回来大自然，满足，心旷神怡5请学生选择自己最宠爱的语句加以背诵。《黄鹤楼