小学学校德育管理制度汇编

成庄小学学校德育治理制度汇编班主任〔辅导员〕岗位职责第一条 依据《小学德育纲要《小学生守则《小学生日常行为标准等有关法律法规及学校的各项规章制度运用多种形式对学生进展思想政治和道育培育学生的良好的道德品质行为习惯和心理素养培育学生全面进展。学习、体卫劳、生活、安全、普法和其他常规的教育与治理，对本班学生的教育和治理负全责。生思想教育和治理的有效途径，不断提高班主任〔辅导员〕工作水平。第四条高质、高效、全面协作学校的各项工作，圆满完成学校交办的其它“先进班集体”。的各种竞赛活动。德育工作制度依据《小学治理规程》和《中小学德育工作规程》要求，制定本制度。第一条 ”重要思想。学习作渠道，教育学生宠爱祖国、宠爱国共产党宠爱社会主义到达使学“学做人会求知能创健身心、有特长、出人才”的育人目标。其次条 建立校长负责德育工作的体制加强德育工作队伍的建设成立校导小组，每学期至少三次召开有关学校德育工作的会议，针对德育现状，提出教育措施。织各种针对性活动，加强对学生的治理。用。第五条 面关心每一个学生的思想学习生活和身体安康状况。培育学生良好的思想道德行为德育渗透于学科教学之中，面对变相体罚，反对任何挖苦和卑视学生的现象。第六条 和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、益民效劳、军训、军民共建等活动，充分发挥校外辅导员、德育基地的作用。德育工作十点要求一、加强思想教育 为标准二、加强班队建设 三、美化绿化校园 五无”班级四、重视安全教育 实施防范措施五、争取社会力气亲热家校联系六、面对全体学生留意共性进展七、开展集体活动培育高尚品德八、制定德育打算总结德育阅历九、部门齐抓共管教师尽职尽责十、认真教书育人 做到为人师表教师行为标准细则前教育热点问题和学校实际，制定本标准。生活、乐观进取的人生态度，敢于创、永不满足的求知精神感染学生。诚地关爱每一位学生，与学生建立公平、和谐的朋友式师生关系。多用礼貌语言，留意学生的情感体验。4、了解学生，主动与学生沟通谈心，走进学生心田；理解学生，对有过失相体罚学生，敢于向学生成认错误。5、对学生的评价要客观公正，能够倾心听取学生提出的建议或意见。6努力创设民主气氛，让学生自主学习、自主治理、自主进展。严禁体罚或变相体罚学生的规定有关规定，特制定本规定。以及其他污辱人格尊严的行为。并视情节以及造成的后果和影响，赐予以下处理：1、对学生体罚、变相体罚或承受其他污辱人格尊严的行为。虽情节较重，项先进的评比资格，必要时须令其在全校教职工大会上做公开检讨。2、对学生体罚、变相体罚或承受其他污辱人格尊严的行为，情节较重，造外。并赐予行政纪律处分。疗、所需的各项检查、治疗和其他有关费用一律由教师本人担当。纪律惩罚直至停聘。升挂国旗制度重要形式。7:45旗乐曲中，庄重地步向旗杆，在国歌声中缓缓升起国旗。〔学生穿校服、少先队员佩戴红领巾〕面对国旗肃立致敬，行注目礼，少先队员行队礼。五、国旗升挂毕，全体师生齐唱国歌。六、下午4:00降旗。仍由两名优秀队员负责执行，在升降国旗中停顿校内确保升降国旗顺当进展。七、学校要保持国旗完好、鲜红。家长会议制度一、各班每学期应召开1－2次全体或者局部家长会。让家长了解子女在校状况，使学校把握家庭现状和学生在家的活动状况。三、由班主任拟好家长会提纲并主持会议。家长，要多提建设性意见，共同教育好学生。学科学习状况，并虚心听取家长意见。六、由班主任负责做好家长会会议记载，并将有关内容报学校备案。课教师。家校联系制度1、学校要发动社会各方面的力气，共同关心下一代的安康成长，进一步推动成立家长委员会。213、乐观向家长宣传党的有关教育法规如《义务教育法》、《教师法》等，校教育子女自觉遵守标准，明确送子女入学是家长的义务。学校统一存档。5、定期召开家长会。6、讲求家访实效。教师要针对不同的学生，讲究方法，实事求是地向家长告状式的家访。少先队工作制度竞选，培育竞争意识。参与少先队组织治理，有时机受到熬炼。争论和布置工作。解决工作中的困难。学敬队礼及呼号，学系红领巾，做一件好事。日”等节日集会表彰先进。要适合儿童特点，内容丰富多彩，教育性强。工作，培育他们的组织观念和队组织的责任感。一、少先队部由总辅导员负责治理。二、治理人员要认真做好设备添置登记，分类摆放整齐。办好损失登记手续。赔偿。六、少先