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文档简介

课时4活动三维护软件系统学习目标：1.知识与技能：（1）学会给电脑系统打“补丁”，查杀病毒，掌握简单的电脑维护技能；（2）学会下载、安装和使用安全防护软件；2.过程与方法：以学生小组为学习单位，以“活动三”为导向，以小组合作探究为学习模式。3.情感态度价值观：（1）通过对预设任务的完成，培养学生增强安全使用电脑的意识；（2）通过小组合作学习的模式，培养学生的团队合作意识；重点、难点：1.学会正确使用安全软件的各项功能。教学环境：计算机网络教室教学准备：光盘素材（自测平台、微视频、PPT等）教学策略选择与设计：小组合作探究任务驱动学生分组：1.每5名同学1个小组，设组长1名；2.成立A，B两个大组，A组包括A1-A5，B组包括B1-B5，共计10个小组；教学过程：【40分钟】小组活动一：了解计算机软件系统的概念和组成，重点了解计算机病毒的相关信息【15分钟】评价要点：（30分）1.了解计算机软件系统的组成；（5分）2.正确认识病毒及其危害性；（10分）3.掌握防范计算机病毒的方法；（10分）5.小组成员之间是否分工明确，协作完成；（5分）活动展示环节：1.由教师提问，各小组抢答，正确加分，错误扣分，其他小组进行点评，完善。小组活动二：学会下载并安装电脑安全检测软件并实际应用其相关功能。【20分钟】评价要点：（50分）1.学会正确下载电脑安全检测软件；（5分）2.能正确安装安全检测软件；（5分）3.能利用软件检测并修复系统；（15分）4.能利用安全软件查杀病毒；（15分）5.小组成员之间是否分工明确，协作完成；（10分）【重点及难点】1.如何避免相同类型安全检测软件之间的相互冲突问题（例如：同一台电脑中同时安装“360安全卫士”、“金山毒霸”、“QQ电脑管家”）活动展示环节：1.由A1-A5小组利用计算机网络教室中的电脑下载安全检测软件；2.由B1-B5小组对应观察并记录A1-A5小组的操作，并给于评价；（重点注意下载软件的“软件来源”，预防垃圾软件、病毒软件）3.由B1-B5小组进行软件的安装，系统检测修复，并进行病毒查杀；4.由A1-A5小组对应观察并记录B1-B5小组的操作，并给于评价；小组活动三：学会利用电脑驱动程序检测软件，检测并更新驱动程序【5分钟】评价要点：（10分）1.学会查询并下载电脑驱动程序检测软件；（5分）2.掌握利用检测软件，对电脑驱动程序进行查看或升级；（5分）活动展示环节：1.各小组利用电脑驱动检测软件，对电脑驱动程序进行查看；课堂评价【5分钟】1.各小组根据本节课的实际表现给予自评打分；（10分）2.结合前面几个环节的得分情况，完成“活动三”的项目结果评

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