小学三年级阅读教学工作计划

小学三年级阅读教学工作计划小学三年级阅读教学工作计划1一、学生学情分析教学实践告诉我们学的智力展取于良好的阅读能力阅的技能就是掌握知识的技能本期我们四年级每位任课教师有责任指导学生养成良好的阅读习惯高阅读兴趣和阅读能力。二、教学目标、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成自己一种主动的、快乐的阅读。、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。能主动做书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题探讨。、诵读课内外优秀诗文120篇段)，课外阅读总量不少于50万。三、教学安排授课时间教学容第周中华典诵读第周小学必备古诗第周神话话故事第周外国典科幻故事第周自选外读物四、提质措施、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要

分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读方法。、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，开展形式样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等，期末展出优秀读书笔记或评选出班级读书先进个人。、在里成立图书角，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中、布置学生每天读不少于半小时的课外书。每周做1到2篇细的读书笔记、定期向家长了解学生在家读书情况。五、检查形式、古诗文背诵比赛。、讲神话故事比赛。、古今中外名知识知多&比赛。、读书笔记征文比赛。根据以上比赛结果，确定学生本学期阅读情况等级，评价等级分为一般、良、优，并发放奖品，以资鼓励。小学三年级阅读教学工作计划2、合理安排读书时间。(1)晨：短新闻发布会、五分钟读报、优秀诗文诵读。课前：“书海拾贝、谈天说地三分钟”、成语沙”“一钟演讲&(3)上：记自己喜欢的新;搜集、剪贴自己喜欢的信息资料阅读自己喜欢的图书。(4)双休：小组共读、个人自读、亲子共读天天总阅读时间不少于2小，并做阅读笔记。、把握一般读书程序。读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后页阅读，边看边想，不懂之处做上符号。阅读全书后再理清条理，思考不懂的问题，把握中心，最后写出读书笔记。读报也要有阅读顺序，即先要通看所有版面，略知全部内容后，再抓住重点细看，把握文章内容。

真施读书要求眼到到二为不懂就问思考三为要与“说话”、“作文”紧密结合;为持之以恒。、背诵古诗16首背诵《三字经》四分之一。、开展活动，巩固阅读效果。、背诗大王：根据学生的背诵情况评选，并授予称、读书日记：把所读的书在日记上有所纪录，有计划安排，每学期检查一、手抄报：办有关方面的读书内容，一个月一次。小学三年级阅读教学工作计划3一、学情分析在一二年级的基础上生了主阅读的意识学生的阅读理解往往停留在阅读的表层上。二、阅读目标1.让学生获得自主阅读的快乐。2.在阅读速度、理解能力方面的要求，略。3.掌握一般读书方法，读书一般先看封面书名，再看内容提要、目录、扉页，然后逐页