平衡功能评估量表

1、均衡功能评估计表均衡功能评估计表5/5均衡功能评估计表Fugl-Meyer均衡功能评定结果分析：最高均衡评分为14分，对训练后均衡能力变化进行比较。注1、无支撑坐位时双足应着地2、检查健侧伸展防备反响时，术者要从患侧向健侧轻推患者凑近失衡点，察看有无反响，同理，检查患侧，要从健侧轻推。坐到站：尽量不用手支撑。（）4不用手帮助独立坚固地站起（）3用手帮助独立地站起（）2经过几次努力用手帮助站起（）1需要较少的帮助站起（）0需要中度或最大的帮助站起无支撑站立：没有帮助下站立2分钟（）4安全站立2分钟（）3监护下站立2分钟（）2无帮助下站立30秒（）1经过几次努力无帮助站立30秒（）0无帮助不可以站

2、立30秒无靠背的坐位：双足坚固支撑于地板，手臂交叉保持2分钟（）4安全坐2分钟（）3监护下坐2分钟1/5（）2坐30秒（）1坐10秒（）0没有支撑不可以坐10秒站立到坐。（）4少许用手帮助安全地坐下（）3用手帮助控制身体降落（）2后方的腿靠着椅子控制身体降落（）1独立地坐但不可以控制身体降落（）0帮助下坐转移：从椅到椅或床到椅（）4少许用手帮助下安全转移（）3大批用手帮助下安全转移（）2口头提示或监护下转移（）1需要一人帮助下转移（）0需要二人帮助下转移闭眼无支撑下站立：站立10秒（）4安全站立10秒（）3监护下站立10秒（）2站立3秒（）1站立坚固但闭眼不超出3秒（）0需要帮助以防跌倒2/5

3、双脚并拢无支撑站立（）4自己并拢双脚安全站立1分钟（）3自己并拢双脚监护下站立1分钟（）2自己并拢双脚站立不超出30秒（）1帮助下并拢双脚站立15秒（）0帮助下并拢双脚站立不超出15秒站立下向前伸手：双手向前抬高90度，尽可能向前伸手指（）4向前伸超出25厘米（）3向前伸超出12.5厘米（）2向前伸超出5厘米（）1监护下向前伸手（）0试一试向前伸手时失掉均衡站立刻从地板捡起物体：物体放在双脚前面（）4轻松安全地捡起物体（）3监护下捡起物体（）2离物体35厘米不可以捡起物体但能单独保持均衡（）1不可以捡起物体，试一试时需要监护（）0不可以试一试或需要帮助保持均衡以防跌倒0站立刻转身往左、右肩后看

4、。（）4看到两侧后方，重心转移优秀（）3看到一侧后方，另一侧缺少重心转移3/5（）2只好稍微侧身，可保持均衡（）1监护下试一试侧身（）0帮助下试一试侧身1360度转身：顺时针、逆时针两个方向（）4安全地360度转身：4秒内两个方向（）3安全地360度转身：4秒内一个方向（）2安全地360度转身但速度较慢（）1口头提示或监护下转身（）0帮助下转身2站立刻交替抬腿置于小矮凳上：连续4次共8步（）4独立安全地站立，20秒内达成8步（）3独立站立，超出20秒达成8步（）2没有监护下达成4步（）1少许帮助下达成2步或以上（）0帮助下以防跌倒或不可以试一试3一只脚放在另一脚前面站立：步长必然超出脚的长度，

5、步宽与该少儿平常步宽相像。（）4双脚一前一后独立保持30秒（）3一只脚在另一脚稍前面独立保持30秒（）2更小的步长独立保持30秒（）1帮助下迈步保持15秒4/5（）0站立或迈步时失掉均衡4单脚站立（）4独立单脚站立超出10秒（）3独立单脚站立510秒（）2独立单脚站立3秒或以上（）1试一试抬腿不可以保持3秒但能独立站立（）0不可以试一试或帮助下防备跌倒Berg平权衡表总分Berg平权衡表谈论记录表二、均衡功能评定均衡功能关于人的转移，活动能力是一个基础，临床进行转移及其余运动训练前，必然要先对均衡功能进行谈论，必需的话，进行训练后再进行其余运动训练。静态均衡（1级均衡）：是指人体或人体的某一部位处于某种特定姿势。比方：坐或站时保持坚固状态的能力，肌肉的等长缩短。动向均衡：分为2级均衡：指人体进行各样自主运动，比方由坐到站