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文档简介
1、 进位加法和退位减法的复习 徐小玲 教学内容:进位加法和退位减法 教学目标: 1、进一步理解进位加法和退位减法的算理。 2、能掌握进位加法和退位减法的计算方法,并且能运用计算方法熟练地正确计算。 教学重点: 理解进位加法和退位减法的算理。 教学难点: 能正确计算进位加法和退位减法的计算题。 教学过程: 一、引入新课,板书课题。同学们,老师发现前面的学习中,同学们的有些计算很困难,老是出错。这节课我们将对这些内容进行复习。也就是进位加法和退位减法。大家把课题读一读。二、复习进位加法: 过渡语:要能正确计算进位加法的计算题,同学们必须要通过第一关。要大家能快速口算大屏幕上的题。你会吗? 1、口算:
2、 一个小组回答一道题,并说出快速计算的方法。 过渡语:同学们真能干,顺利的通过了第一关,下面我们讲进入进位加法复习的第二个环节,复习两位数加一位数的计算。 2、复习两位数加一位数的计算。(1)读题:女同学读女同学说的话,男同学读男同学说的话,大家齐读问题。(2)列式说计算方法。 过渡语:小白兔看同学们学得那么认真,准备让大家当它的小老师。看看谁是最优秀的小老师呢? (3)课堂练习:改错。过渡语:两位数加一数的计算大家会了,两位数加两位数的计算你会吗?3、复习两位数加两位数的计算。(1)读题。(2)思考计算时要特别注意什么? (3)自己在草稿本上演算。 (4)让学生看老师演算。师强调。三、复习退
3、位减法过渡语:同学们在刚才的复习中都表现得很好。接下来我们将复习退位减法。老师希望大家比刚才表现得更好,你能做到吗?来我们一起口算这些题。第一组说第一题。挨着说完。完成口算9道减法题。过渡语:刚才的计算同学们觉得很简单,那如果老师把数字变大一些,增加了难度,你又能正确计算吗?自己在草稿本上试一试。复习两位数减一位数的退位减法的计算。学生计算,师演算,并强调计算过程中的注意项目。练习,判断对错,错的改正。草稿本上改正。练习:连线。复习两位数减两位数的退位减法: 过渡语:刚才的学习同学们表现的很不错,最后这一关也希望大家继续努力,好吗?来,大家一起把例题读一读,看看你会列式计算吗?大家来说老师来写,大家一定要认真看哦,看
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