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文档简介
1、Unit 4 Where is my car? Part A Lets learn & Lets doUnit 4 Where is my car? Lets sing.Lets sing.Lets play .Lets play .deskLets learndeskLets learnonLets learnonLets learnOn, on! On the desk! Its on the desk.Lets chantOn, on! Lets chantchairLets learnchairLets learnunderLets learnunderLets learnUnder,
2、 under!Under the chair! Its under the chair.Lets chantUnder, under!Lets chantinLets learninLets learn In, in! In the bag! Its in the bag.Lets chant In, in! Lets chantLets learnWhat is Zip looking for(寻找)? Where is the ruler?Lets learnWhat is Zip lookinLets doLets do 高高低低游戏规则 请一位同学上台展示自己的文具说:This is
3、the bookpencilbox. 让他转过身,教师把文具藏起来。请其他同学一起问: Where is the bookpencilbox.?并用声音高低提示他文具的位置。当他离自己文具越来越近就逐渐大声问。当他离自己的文具越远就逐渐小声问. 当这个同学找到文具以后回答方位:Its on in under the. 高高低低游戏规则 请一位同学上台展示自己的文具说: Where is the_? Its on inunder_.Do the pair work Where is the_? Do the paLook!This is my desk . This is the chair. Its _ the desk . This is my bag. Its _the desk. Oh! Where is my book? Its _the bag. Introduce Zooms desk.Look!This is my desk . Intro Homework(1)听音跟读跟读PartA Lets learn。(2)画三副图(分别是球
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