员工培训管理程序

1、员工培训管理程序起草： 审核： 批准：2016 年 7 月 28 日2016 年 7 月 28 日2016 年 7 月 29 日目的：建立一个培训管理制度，加大人员的培训。范围：公司所有部门及人员。责任：质检部对本规程的实施负责。内容：培训计划12交企业质量负责人审批，批准后分发各职能部门执行。因故推迟或停办的培训，由该部门填写申请，报质检部批准后备案。组织实施。培训内容培训内容的组织要求及培训频次企业员工按组织架构分二层，普通员工、中高层管理人员。普通员工每年进行一次与产品生产质量相关的法律法规的培训。岗位操作相关的技能培训根据岗位操作内容执行，每年至少一次。中高层管理人员每年进行一次与产品

2、生产质量相关的法律法规的培训。的培训，包括上岗前培训和继续培训。岗前培训：通常是指新进员工（转岗员工）接受的培训；继续培训分定期再培训和不定期再培训。SOP训等。新进员工培训新进员工主要内容有法律法规基础知识、企业文化、厂规厂纪、岗位技能、安全生产等内容；员工转岗培训由转入部门进行相关的岗位技能、安全生产等内容的培训。培训师资4.1.1 完成培训。4.4.2 培训也可以请外面的专家或有资质的培训机构来进行培训。培训的执行和保证培训方式：为了保证培训的效果，可以根据培训的内容，采用不同的培训方式来实施培训。培训的方式一般采用下列方式：课堂学习：即培训者讲解，被培训者学习的培训方式。形式。适用于需

3、要深度学习的专业操作和技能。论学习。力的员工，观看视频资料等专业机构的专项培训：外部专业公司或培训公司组织的培训培训教材：培训教材一般包括以下几种：直接作为教材。企业自行编写的培训教材，这样的教材应该由质检部审批。质检部签字后才可以用于培训。培训记录做好培训过程管理，培训人应提前编写培训教案，培训前培训部门应填写员工培训签到表，签到表应注明培训主题或是培训课题、培训时间、培训老师、参加培训的员工姓名和部门等。培训应严格考勤，参加人员要签字。培训的评估和总结培训计划所预期的目的，并填写员工培训总结表。评估的方式分为：培训到一定的课时均为通过（课时即指培训的所有课时）；笔试开卷；笔试闭卷；现场操作

4、、演练、提问、评估等方式进行考核。笔试开卷的形式或达到要求的课时为准；普通员工进行有关与产品相关的法律法规的培训时为笔试闭卷的形式；岗位技能操作可为笔试、现场提问、现场评估等方式进行考核。90-100：回答正确、流畅、思路清晰；70-90 ：基本理解、内容叙述清楚；60-70 ：理论知识能概括、描述出来回答不流畅；60 ：回答有偏差、理解错误或不能回答。评价结果：通过、不通过通过标准：考核分数低于 60 分视为不通过。场培训评估考试的方式进行考核。 培训评估考核标准：80-100：动作正确、规范，能够熟练掌握各操作要领或步骤60-80 ：动作正确，规范，但操作不够流畅、不够熟练60评价结果：通

5、过、不通过通过标准：考核分数低于 60 分视为不通过，考核分数高于 60 分视为通过。现场操作、演练培训评估考试的方式进行考核。 培训评估考核标准：80-100：动作正确、规范，能够熟练掌握各操作要领或步骤60-80 ：动作正确，规范，但操作不够流畅、不够熟练60评价结果：通过、不通过通过标准：考核分数低于 60 分视为不通过，考核分数高于 60 分视为通过。培训提问考核标准：90-100：回答正确、流畅、思路清晰；70-90 ：基本理解、内容叙述清楚；60-70 ：理论知识能概括、描述出来回答不流畅；60 ：回答有偏差、理解错误或不能回答。评价结果：通过、不通过通过保准：考试分数低于 60 分视为不过，考核分数高于 60 分视为通过。采用测试时，测试应当标明“通过”或是“不通过”。测试和通过的分数岗。培训档案负责人验证后，由单位培训档案负责人记录入档。培训档案各单位应保持每次培训的适当记录，即:个人培训记录卡培训档案一般应包括：培训计划员工培训签到表员工培训总结表个人培训记录卡版本号生效日期版本号生效日期变更描述01。02员工培训现场评估考核记录表培训的教材或教案培训教材如果为现行的法律法规、岗位SOP、生产工艺规程等文件可以不进行归档，培训人自行选编的教材应进行归档；考核材料（试卷、成绩表、证书照片、视频资料或其他考核记录等）培训档案的管理培训档案由质检部统