惠阳区初中毕业生学业模拟考试

1、2012年惠阳区初中毕业生学业模拟考试语文试卷说明：1、全卷共6页，考试用时120分钟，满分为120分。2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号。3、答题必须用黑色字迹或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5、考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（25分）一、积累和运用（25分）1、

2、按要求默写。（每空1分，共10分）(1) ，青山郭外斜。（孟浩然过故人庄）（2）白头搔更短， 。（杜甫春望）（3） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之）（4）入则无法家拂士， ，国恒亡。（5）苏轼的水调歌头一词中，表达作者美好愿望，道尽了千载离人心愿的词句是： ， 。（6）将王维的中南别业默写完整。 中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。 ， 。 ， 。2、根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）冰雪融化，草木mng f，各种花次第开放。（2）玛丽亚zh l良久，隐隐听到修道院传来的钟声。（3）他就是这样chu mo qi ch 。（4）竹影渐渐与地上描

3、着的木炭线相分离，现出cn c b q 的样子来。3、下列句子有语病的一项是（ ）（3分）A从事业的发展上看，还缺乏各项学科的专家各项人才。B当走私犯偷袭警察的时候，被警察反包围，击毙了几个走私犯。C虽然每天工作很忙，但我还是抓紧和同学们研究问题或自己看书。D“90.后”是值得我们骄傲的，他们用青春传承了见义勇为的精神，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。4、从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春雨绵绵的景象的话。（80字以内）（4分）轻柔 滋润 垂下 溅起 淅淅沥沥 滴滴嗒嗒5、阅读下面的材料，按要求回答问题。（4分）成都中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，

4、不少学校正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。 材料一：某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。 材料二：某九义学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联，教学楼墙上的弟子规，经典美文以及出自经典的指路牌“三乐苑”，“积步轩”等等，都让学生随时能接触到经典。 材料三：某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报。处处显现出同学们与传统文化的亲

5、近。（1）、从以上材料可以得出一个什么结论？（2分）（2）、你对学校开展“国学经典诵读活动”有什么建议？（2分）二、阅读（42分）阅读下面文段，完成第618题。（一）（12分）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者

6、：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。6、下列各句中加点词意思相同的一项是（ ）（3分）A.伐竹取道 齐师伐我 B.隶而从者 太守归而宾客从也 C.不可久居 高可二黍许 D.以其境过清 咨臣以当世之事7、翻译下面句子。（3分）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。8、文段中正面写水的清澈的语句是 ，侧面写水的清澈的语句是： ， （3分）（用文中的语句填空）9、下列解说有误的一项是（ ）（3分）A.作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象，意在借荒远之景，寓贬谪之怨，倾抑郁之情。B. 本文语言凝练。写卷石的形态各异，仅用了“坻”“屿”“嵁”“岩”四字刻画；写小溪的曲折蜿蜒，也只用了

7、“斗折蛇行”四字描述；写环境的清新和心绪的烦躁，仅用了“过清”二字加以揭示。C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，采用了移步换景的写法。D. 作者善于捕捉景物的特征。如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合的四周，把小石潭绘就成一幅美妙的图画。（二）（10分）为你自己高兴 朋友小凌自幼双腿萎瘫，在一家印制包装纸的福利工厂工作。他业余爱好文学，常到我家借书。我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发愤写作，也当个作家?”接着，我自然举出了中外古今的一些例子，又把三月风借给他看，激励他登上“维纳斯星座”。当时他没说什么。过些天来还书时，他告

8、诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好的。”临别时更是笑着说：“我活得挺自在的。我为自己高兴。” 上个星期天，我在街上看见他。他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿。三个人的脸颊都是红扑扑的，说是刚从北京游乐园回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐! 为自己高兴吧!我为什么不完美?别钻牛角尖。要是别人问，你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生! 一个作家朋友得了个奖，但却很不高兴。为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了全国奖，那么又可以问：为什么不是诺贝尔

9、文学奖呢?他真的得了诺贝尔文学奖，仍然可以极为好奇地、不间断地问他：怎么你得奖后反倒写得不那么多，而且，怎么写出的作品不如以前的好，怎么也没有新的突破了呢?这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来。我只知道美国的海明威和日本的川端康成都是在获得诺贝尔奖不久后自杀身亡的。也许他们自己的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的期盼压力，很可能是那诸种因素中相当重要的一种。 不要为自己树立高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好心好意的刺激而陷入自怨自艾、自责自苦的泥潭! 开电梯的小倪有一天刚从发廊理完发来上班，乘电

10、梯的人们都说她这下更像电视里出现过的某位歌星了。说一次也罢了，后来有的人或出于好心，往往也是出于无聊，更有出于起哄的，不断地用这类话来激小倪，比如你为什么不去试试，也当个歌星，也上上电视呀；你有这么好的相貌，这么活泼的性格，为什么不去当个广告模特儿呀有一天，众人正在电梯里起哄，小倪高声宣布说：“你们说的那位，顶多算个三流歌星，我可是个一流的电梯工!不是我像她，而是她长得像我!”说完哈哈大笑起来。她在为自己高兴。她高兴自己的工作，自己的平凡，自己的不必上电视，自己的适得其所，自己的不为他人所左右。 你的个人最适合你，你的相貌为你所独有，我们应该像小倪那样自尊自爱，诚实地生活，认真地工作，挣得你应

11、有的一份快乐。你每天晚上问心无愧地安睡，你每天清晨兴致勃勃地迎接又一个平凡而充实的日子 争取不平凡诚然可敬可佩，然而甘于结结实实的平凡，如小凌、如小倪，则更可爱可羡。这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，恰恰相反，这个世界也是为平凡的人而存在的。 为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人那出于好意而设置的缥缈标杆而蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而

12、高兴! 注：选自中国最关的散文(上)，作者刘心武。有删节。10、本文的结构形式是 。(3分) 11、下面对文章的理解不正确的一项是( )(3分) A本文有叙有议，将哲理的阐发与事件的叙述有机结合，很有说服力。 B作者阐明了人要为自己高兴的观点，告诉我们应该为自己那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴。 C文章第段指出，人们不必争取不平凡，应该甘于平凡，因为这个世界是为平凡的人而存在的。 D本文语言平实而富有哲理，于平淡中揭示出深刻的道理 12、从论证思路来看，文段有什么作用?(4分)（三）（15分）我看到了一条河 童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年，有一次，妈

13、妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。 刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。 “没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一

14、年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。 “爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。 “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。” “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！” “温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也

15、是我的10先令。” 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。 我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。

16、我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好

17、。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 （选文有改动） 13、文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。（3分） 14、文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（4分） 15、谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（4分） 16、你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（4分） （四）（8分）冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服,他把棉衣卷巴卷巴全卖了.他要吃口好的,喝口好

18、的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!管什么冬天不冬天呢!不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧.原先,他一思索,便想到一辈子的事;现在,他只顾眼前.经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈.卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢 慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手.他喜欢看自己的东西变成钱,被自己花了;自己花用了,就落不到别人手中,这最保险.把东西卖掉,到用的时候再去买;假若没钱买呢,就干脆不用.脸不洗,牙不刷,原来都没大关系,不但省钱,而且省事.体面给谁看呢 穿着破衣,

19、而把烙饼卷酱肉吃在肚中,这是真的!肚子里有好东西,就是死了也有些油水,不至于像个饿死的老鼠. 祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫.脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回.他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好.拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去.坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗.及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边.在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会.原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险.现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死! 他又恢复了他的静默寡言.一声不出的,他吃,他喝,他掏坏.言语是人类彼此交换意见与传达感情的,他没有意见,没了希望,说话干吗呢 除了讲价儿,他一天到晚老闭着口;口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的.连喝醉了他都不出声,他会坐在僻静的地方去哭.几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林里去落泪;哭完,他就在白房子里住下.酒醒过来,钱净了手,身上中了病.他并不后悔;假若他也有后悔的时候,他是后悔