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1、第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时把把1价的氯氧化成价的氯氧化成0价的氯价的氯 原料、条原料、条 件不同件不同 本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关浓硫酸浓硫酸NaOH溶液溶液学习学习探究区探究区第第1 1课时课时吸收吸收HCl气体气体 浓硫酸浓硫酸 干燥氯气干燥氯气 有黄绿色有黄绿色 气体生成气体生成 NaOH溶液溶液 吸收溢吸收溢出的氯气出的氯气 湿润的淀粉湿润的淀粉KI试纸试纸蓝蓝 本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1

2、 1课时课时 本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时D本课栏目开关本课栏目开关C学习学习探究区探究区第第1 1课时课时反应物状态反应物状态 (固体或液体固体或液体)及反应条件及反应条件(加热还是不加热加热还是不加热) 性质性质(溶解性及与空气的相对溶解性及与空气的相对 密度和化学性质密度和化学性质) 本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时混有的杂质的性质混有的杂质的性质 能和杂质反应，但不和主要成分气体能和杂质反应，但不和主要成分气体反应反应碱溶液或碱石灰等碱溶液或碱石灰等 硫酸或硫酸或P2O5 浓硫酸浓硫酸 碱石灰碱石灰 本课栏目开关本课栏目开

3、关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时CO、H2、CH4 Cl2、HCl、H2S 有毒气体转化成无毒气体有毒气体转化成无毒气体 爆炸极限爆炸极限 本课栏目开关本课栏目开关(4)尾气处理的主要目的是尾气处理的主要目的是_。常用方法有常用方法有防止尾气污染空气或使人中毒以防止尾气污染空气或使人中毒以 及某些尾气在有限空间内达到爆炸极限及某些尾气在有限空间内达到爆炸极限 学习学习探究区探究区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关学习学习探究区探究区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关D学习学习探究区探究区第第1 1课时课时本课

4、栏目开关本课栏目开关自我自我检测区检测区第第1 1课时课时D本课栏目开关本课栏目开关自我自我检测区检测区第第1 1课时课时C本课栏目开关本课栏目开关自我自我检测区检测区第第1 1课时课时B本课栏目开关本课栏目开关C自我自我检测区检测区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关D知识知识回顾区回顾区第第1 1课时课时化合反应化合反应 分解反应分解反应 置换反应置换反应 复分解反应复分解反应 氧化还原反应氧化还原反应 非氧化还原反应非氧化还原反应 可逆反应可逆反应 不可逆反应不可逆反应 本课栏目开关本课栏目开关知识知识回顾区回顾区第第1 1课时课时本课栏目开关本课栏目开关2H2O2 = 2H2O + O2

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