老师的个人工作方案

1、老师的个人工作方案 个人的进展要讲长远的职业规划，对于一个不断进展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，方案显得尤为迫切。下面是为大家整理的关于老师的个人工作方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习! 老师的个人工作方案1 一、个人基本状况： 20_年9月参与工作至今，工作_年，始终执教专业数学，同时盼望自己能成为一名优秀的中学数学专业老师，在训练教学工作中，总结训练教学阅历，能够较好的把握课堂。 二、专业进展目标 理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业学问水平和实践训练教学力量的进一步提高和创新。 教学水平方面：以先进的训练理念和科学理论为指导，在训练教学的实践中摸索

2、出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素养好、师德水平高、专业学问宽厚、具有正确的训练理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践力量的老师。 科研力量方面：进一步加强理论学习和教学实践，深化的开展主题教研活动。引导全体老师主动参加教科研，熟悉教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热忱投入到教研的工作中来。 三、主要措施 1、制定个人学习方案：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自己的理论和业务水平。深化开展训练教学讨论活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。 2、更新训练教学观念：现在的同学学问面广、思维活跃、接受力量强，对学问的感知远远超过我们老师，青

3、出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态，抱着虚心学习和共同讨论的思想，共同进步，跟上时代的步伐。鼓舞同学自主学习，进展了同学个性，转变同学被动的接受式学习。激发同学的学习爱好，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以同学为本，重视同学创新力量和制造思维的养成，鼓舞他们学会学习，为终生学习奠定基础。 3、仔细做好主题讨论：在确立备课组讨论主题数学课堂教学如何实现导学的基础上，根据主题讨论实施方案仔细落实。与相关学科老师对讨论课题进行争论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，注意实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题讨论报告。 四、将来进展规划 1、养成了良好的阅读习惯，提升训练教学

4、理论，并能结合自己的训练教学心得形成论文在市或市级以上训练刊物发表。 2、树立终生学习的观念，不断更新训练理念，提升自己的训练教学水平和课堂讨论水平，不断提升自己的数学素养，成为一个有内涵的老师。 3、对课堂教学加以讨论和实践，使自己成为一个合格的中学数学老师。 4、摆正同学的主体地位，引导同学自主学习，激发其爱好，让同学在自主学习中成长，在鼓舞中成长，在爱心中成长，做好家长与老师的沟通。 老师的个人工作方案2 为了使自己适应时代的需要，成为新时期有良好师德的老师，为了提高训练教学力量和业务水平，制定个人读书方案如下： 一、指导思想 读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题;读

5、书要与实践相结合，学以致用，注意实效;读书要与“校本教研校本培训一体化”工作相结合，切实化解实践中的难题;个人阅读要与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高;读书要与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程;读书要与不断解放思想相结合，不断提高熟悉，创新工作思路。 二、读书目标： 1、通过学习训练经典理论，转变训练观念，提高训练教学力量、训练创新力量和训练科研力量。 2、通过学习训练经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养训练要求的布满生气活力的学校老师。 3、通过学习训练经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的老师形

6、象。 4、通过学习训练经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。 三、读书内容： 1、本期我读的书是静静静的革命、做一个聪慧的老师、训练才智从哪里来。每月必看中学校美术、少儿美术。 四、主要措施： 1、每天在学校支配的阅读时间要研读，仔细阅读，准时写好读书笔记，写好心得体会。2、并主动参与各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修力量的提升。 3、每天确保读书时间。 4、保证读书的效果，并学以致用 总之，把读书作为老师精神成长和专业化进展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、训练力量、人文素养的整体提升，争做人民满足的老师。 老师的个人

7、工作方案3 一、指导思想： 教学工作，紧紧围围着本校的教学工作方案，结合本年工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细实行老师的“备、教、批、辅、考”。全面提高训练教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升同学的综合素养，特制定本年的教学工作方案。 二、英语教学工作 在本学期我担当四、六班级的英语教学。教学校低班级英语，面对全体同学，以同学的进展为宗旨，始终把激发同学的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导同学端正学习看法，把握良好的学习方法，培育同学良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： 本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式

8、。仔细备课，使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导，让同学学会自学。以学大众健康网生为中心，采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导同学参加，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量。 课堂上照看好“两头”，采纳“兵教兵”的方式，让同学相互学习，相互关心，使每个同学都有所提高。 三、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活训练理论以及讨论“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学

9、心得和教学反思。主动听课，以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训，并做好笔记。 四、教研方面：准时参与学校的教研活动，并仔细学习和记录。主动参加争论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要主动讨论，取长补短，以提高自身的训练教学水平。 五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随便调课。严格履行学校的请假制度。仔细的完成学校交办的各项任务。 六、主要措施 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让同学在乐中学、学中用，从而保证同学英语学习的可持续性进展。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培育同学拼

10、读音标的力量，确保同学自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培育同学良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。 5、依据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高同学的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好具体的复习方案，提高英语教学质量。 总之，本学期要方设法的调动同学的主动性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成训练教学任务，使同学在思想和学习上都能更上一层楼。 老师的个人工作方案4 一、理论讨论要加强训练，提高个性化教学的质量，使儿童在德，智，体育，美全面进展方面，让他们从玩中学，学发挥。 二、加强思想和专业的学习，加强职业道德训练，加强

11、问责制，规范言行，并加强建设的精神，使五讲，四美，当他们的孩子的一面镜子，他们的言行和精致的小男孩的行为。业务精益求精，不断创新和改革，遵循和适应时代的要求。 三、幼儿园的规章制度，仔细学习，不上班迟到，不提前下班，走出去的报告。在走廊八卦职务老师的权限，不能离开自己的岗位，避开事故发生。 四、这样做的平安，健康，加强平安管理，加强平安第一的意识，因此，时常全部有关平安讲座，你必需做的勤眼勤，口底，在脚下地面手勤奋，准时发觉隐患，防止事故发生，以确保儿童的人身平安。和良好的平安训练，儿童和青少年自我意识的训练，幼儿训练不玩火，不跟生疏人走。姓名，轮班工作，问题报告，并妥当处理值班老师的要求。

12、五、寄养儿童良好的卫生习惯，正确用法手帕，毛巾杯，饭前，后洗手的好习惯，保持洁净干净，仪器他们的手。培育孩子良好的饮食习惯，食物的价值，不挑食，不铺张;午餐后步行或一个宁静的嬉戏为儿童。并确保儿童的户外活动，以促进身体和智力发育。 六、做了良好的训练和教学工作，行，全部的孩子，个性化，个性化的指令，每一类科学训练的进展目标，以提高训练质量和教学这样的孩子，实践训练和教学方案。注意思想道德训练，幼儿训练，正面训练，训练和教学，以实现科学化，规范化。坚持用法一般话，并在改革和创新，有所作为，主动开展科研活动。 七、在新的学校做家访，来访的记录。在个别训练，补气的视差同学，关怀每一个孩子，在训练子女

13、与父母的亲密协调，准时。 八、主动与其他老师在备课，共同讨论和全面合作，并努力推动与进步的教学和同学。要仔细学习其他老师的阅历，切实提高备课和课堂质量。 九、总之，我的教会正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次尝试。 老师的个人工作方案5 一、自我定位： 11年8月我有幸成为老师行业中的一员，到现在已经快一年了。期间我任教信息技术和科学两门科目。随着工作的深化，各方面阅历渐长，对岗位工作状况已基本熟识。曾开过科学和信息技术校级公开课各一节，并在校组织的青年老师校本培训中给我校全体老师开过一节多媒体制作ppt制作。如何在现有的基础上进步和突破，尽快成长为一名优秀的老师，是我近三年奋斗的目标

14、。 二、优势分析： 1、具有肯定课堂教学阅历，基本能胜任三、四、五、六班级的教学工作，能主动协作学校做好各项工作。 2、主动参与各种老师培训，平常主动阅读专业书籍，不断吸取新的学问和思想，努力提高自身教学水平。 3、能够娴熟运用现代信息教学技术和设备，敏捷帮助各项教学活动。 4、基本上能正确处理和同事、同学之间的关系。 5、敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批判和指正，努力进取。 三、存在的问题： 1、对于现在的课堂教学有些茫然，尤其是在新课标下，教学还显得比较生疏，操作有时会走老路子。 2、对待同学或者工作有时有点急功近利，在处理同学问题方面还有待改进。 3、完成工作时没有把紧时间，常常是

15、前松后紧，有时会影响工作的质量。有好的想法，但由于时间的问题无法实践。 四、三年规划总目标：(20_学年20_学年) 1、主动探究教学理念，理论落实行动，主动进行各种教学实践，摸索出有个人特色的教学路子。 2、不断学习，改善自己的理论水平，提高自己的素养。 3、树立现代的同学观，学会以进展的眼完看待和对待每一个同学。 4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。 5、做一名擅长反思、勤于积累的老师，完善自己的工作方法。 6、学会调整自己的心情，主动设定工作进程和完成时间，避开前松后紧。 (一)第一年目标：(20_.820_.6) 适应与转变好老师的角色。 1、多听有阅历老师的课，准时做好阅历总结，并在教学中进行实际尝试，做到快学快用。 2、努力讨论好新课标，提高教学效率。 3、努力上好每次公开课，多吸取阅历和建议，争取越上越好。 4、专心积累和同学相处的阅历，多询问有阅历的老师，为今后做班主任打好基础。 5、主动熟识学校的各项工作。 (二)其次年目标：(20_.820_.6) 基本适应好各项工作。 1、连续多方面吸取别人好的阅历，努力探究有个人特色的教学路子。 2、争取当上班主任，实践对同