人教版八年级地理下册七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区珠江三角洲教案12_第1页
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文档简介

1、珠江三角洲自然环境教学案【学习目标】知识与技能：1、 认识珠江及其特点；掌握珠江三角洲的位置、范围、形成的原因及主要城市，掌握珠江三角洲地理位置的优越性；2、 明确珠江三角洲的一大特色华人华侨众多，是著名的侨乡；3、 掌握珠江三角洲农业发展的特色和有利条件；掌握珠江三角洲发展经济的有利条件。过程与方法：引导学生结合课本的图表、数据资料以及联系实际，对珠江三角洲进行分析学习。情感态度与价值观：学生明确珠江三角洲是我国改革开放的前沿阵地，经济发达，其中，海外华人华侨为家乡的建设发展作出了很大的贡献，培养学生热爱祖国的情怀。【教学重、难点】运用地图说出珠江三角洲的位置、范围，并对区域地理作出简要评价

2、；明确珠江三角洲经济发展的有利条件。【导入活动】随机抽查班级父母在异地打工的，打工地理城市名称，发现泸县在珠江三角洲务工亲人之众，激发孩子们学习的欲望。【多维互动，自主探究】活动一 位置与范围阅读珠江三角洲地图，完成下列各题：1、珠江三角洲位于_省的_部，南临_海，海陆交通_，被称为我国的“_”。2、填出图中各代号代表的地理事物的名称：水域名称：a_海；c_口城市名称：b_d_ e_f_g_活动二 岭南的母亲河珠江结合教材图8.2和8.3，认识岭南地区的母亲河珠江。在图上找出珠江的发源于_省_山地、注入_海、流经_，_，_，_四省区、主要支流是_和_，分析归纳珠江的特点 ：“_，_，_三江汇合

3、、_，_，_，_，_，_，_，_八口分流”，上游水能资源丰富。活动三 独具特色的农业1、 结合所学过的知识和教材p.80图8.1，分小组讨论珠江三角洲发展农业的有利条件：（1） 珠江三角洲以_（地形）为主，地形_，土壤_；（2） 珠江三角洲位于_带、_区，属于_气候，夏季_，冬季_；2.本区地势_，_密布，温暖多雨，曾经是我国著名的_基地，蔗糖生产基地和蚕桑基地，现在仍然是我国重要的_基地和花卉生产基地；活动四 著名的侨乡五邑1.自学教材p.82内容，说说五邑地区具体是指哪里，及华人华侨为家乡的建设作出的巨大贡献？2.珠江三角洲地区充分利用“_乡”等特有的与海外的经济联系、紧靠_、_的优越的地理位置，以及其_资源丰富的优势，引进国外_、

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