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1、Unit 1 Welcome back to school!1.能听懂并会 “We have two new friends today.”和“Im from theUK.”。2.掌握“ Im from”句型。3. 加拿大、美国、中国的国旗,并学会 的自我介 。学 “ Im from”句型。1 掌握 “ welcome”的 音。2 学会 的自我介 。磁 头饰国旗 片 件(一) 身( Warm up):1.播放英 歌 Hello,学生先听一遍,再跟唱。2. 生 :T:Hello, !S:Hello,teacher!T: Welcome back to school.Nice to see you
2、 again.S:Nice to see you,too.先 生 ,再 渡到两名学生一 行 。(二)新 呈 ( Presentation):1. 生先用“ Good morning”互相 候,然后由教 手拿国旗作自我介 ,引出“ Im from China”句型。2.学生 行自我介 : Im .Im from(三)巩固与拓展( Consolidation and extension):第 1页1.学生小 内操 文 ,并 行 比。2.学生戴上 、上台表演,操 重点句型“Im from”。3.运用所学的英 知 ,自 一段 ,并上台表演。(四)家庭作 ( Homework):1.听 文 音,并跟 。2.向家 或朋友作自我介 ,巩固 文 。本 是开学的第一 ,我充分利用生活情景介 新来的学生, 了学生的学 极性, 学生 了真 的 境,同 采用 生、生生合作以及上台表演的形式, 学生听懂并会 一些 的 候 ,
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