思想品德课程八上第九课第二框承诺是金教案.doc

课题:承诺是金教学目标:1、让学生懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观；充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义。2、养成诚实做人，做事讲信用的好习惯，增强自己对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度，是自己愉快度过人生美好的青春时光，为一生的成长奠定基础。3、增强对他人对社会的责任感，树立诚实信用的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。教学重点：1、信守承诺是我国人民的传统美德2、既然做出了承诺，就要兑现承诺 3、信守承诺会获得回报教学难点：兑现承诺与承诺会获得回报教学准备:教师准备详细的教案;学生收集关于信守承诺的成语、名言或警句。教学过程：导入：上一节课我们一起探讨了什么是承诺这个问题，也让我们知道了我们的生活中处处有承诺。今天呢我们将继续围绕“承诺”这个话题来学习。开始学习新内容前呢，我们要先来分享一下上次老师让大家回去收集的有关信守诺言的成语、名言和警句。（请出学生来回答）成语、名言与警句：同学们都找了很多成语及名言，老师这里呢也有一些成语、名言及警句要同大家分享，里面或许有一些是大家刚刚已经说过的，也有一些是大家不知道的，希望可以和大家共勉。（ppt上展示）关于信守诺言、教导我们为人诚信的成语、名言呢有许许多多。它们都想告诉我们信守诺言对于我们每个人来说都是很重要的，一个“诺”字价值千金，所以今天我们就一起来学习承诺是金这一课，一起来领悟承诺的重要性。讲故事：师：首先呢我们来讲个故事。我想对与名相诸葛亮一定都不陌生，有关他的故事更是广为流传。不知道大家有没有听过失街亭诸葛亮挥泪斩马谡的故事。下面呢我们有请一位同学来为我们讲一讲这个故事。生：（叙述故事）师：好的，非常感谢这位同学，故事呢讲的非常精彩。那我们一起来想一想：马谡为什么最终会是如此下场？（学生回答）诸葛亮又为什么宁可挥泪也要斩了马谡？（学生回答）我们应该向谁学习？向他学习怎样的美德呢？（学生回答）其实像这样的故事还有很多很多，信守诺言的故事代代相传，教导我们为人一定要诚信，一定要将信守承诺的美德好好继承并发扬下去。信守承诺是我国人民的传统美德。反省与感悟：反省：师:既然信后承诺是我们的传统美德，那同学们有没有讲这种美德好好继承传承下去呢。在我们的生活中处处有承诺，大家肯定也对其他人做出过承诺，不知道大家有没有都实践了自己的承诺呢。下面呢我们就来自我反省我们日常生活中信守承诺的情况。（看表格ppt上，书p105）(生:回答自己的情况)（师：与学生交流他们的情况）思考两个问题：1、说到就要做到，如果没有做到，你就会成为一个不守信用的人。想想看你有哪些方法可以弥补你的过失。（请学生回答）2、你有哪些方法可以提醒自己不再出现类似的事情。（请学生学生回答）（师：与同学交流答案，看情况适当提出老师的想法）感悟：师：反省过后呢不知道大家对于兑现承诺都有哪些感想？（生：我们要努力去兑现承诺，不然就会成为不守信用的人。）（生：兑现承诺不是那么简单的事。）师总结：既然做出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要得多，也要困难得多，需要我们付出时间、精力乃至金钱。如果不努力实践诺言，不仅要受到心灵的拷问，道义的谴责，有时还要受到法律的惩罚。案例：师：刚刚我们一起讨论了兑现承诺的重要性以及兑现承诺的不容易。那有人就会有疑问了：既然兑现承诺需要付出这么多代价，那我们努力兑现承诺对我们自身又有什么意义呢？大家是不是也有这样的疑问呢。有疑问是好事，我们就来解决疑问。下面我们来看两个案例，并且呢注意思考每个案例后的小问题。（案例一：郑培民的事迹；案例二：小池国三的事迹）（如果时间充足就请同学读一下，时间不充足就不读了）看完后师生一起讨论案例后的问题，引出我们需要的结论：信守承诺会获得回报（1）兑现承诺让你成为一个有诚信的人，一个值得信赖的人。（2）遵守并实现诺言会使你在困难的时候得到真正的帮助，会使你在孤独的时候得到友情的温暖。（3）因为信守诺言，你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的信誉。（4）在实践的过程中，还会增强你的自信使你的自尊得到满足，并有更多的机会获得成功。 结束语：信守承诺，兑现承诺是人的美德。人无信而不立。信用是一种承诺，一种保证，一种真诚；信用就是一诺千金，做人最根本的一条便是信守承诺。在中华民族博大精深的文化底蕴中，“诚信”二字可谓是沉甸甸的。在我们这个时代，人格信誉是自身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本。一个诚信的人，他的一生将因此而受益无穷。课堂小结：一、信守承诺是我国人民的传统美德二、既然做出了承诺，就要兑现承诺1、成为一个有诚信的人，一个值得信赖的人承诺是金2、得到真正的帮助，得到友情的温暖 4、增强自信，获得成功3、