小学数学北师大五年级下册四长方体长方体的体积学历单_第1页
小学数学北师大五年级下册四长方体长方体的体积学历单_第2页
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文档简介

1、长方体的体积学历单 活动一：我的猜想。长方体的体积可能与 有关。2、猜一猜，长方体的体积= 。活动二：合作学习，验证猜想。小组按要求，操作验证：分析表格中数据，说说你的发现，准备汇报。长/cm（列数）宽/cm（行数）高/cm（层数）小正方体的数量/个长方体体积/第一个第二个第三个活动三：全班交流、归纳总结：小结：我发现了 长方体的体积= 正方体的体积= 活动四：自我检测。1、判断：（请注明理由）（1）、长方体的长和宽越长，体积越大。( )（2）、一个正方体的棱长是4分米，它的体积是64平方分米。（ ）（3）、一个长方体它的长为5分米，宽为4分米，高为3厘米，那么它的体积是60立方分米。（ ）2

2、、计算下面立体图形的体积。(单位：分米)551.521.529559553、用12个体积是1cm3的小正方体摆成一个大长方体，这个长方体的长宽高可能是多少？4、一个长方体水池，底面长12dm，宽6dm。如果要向这个池子里注入2dm高的水，需要多少升水？5、牙膏盒长15cm，宽和高都是3cm。现有一纸箱，内侧的尺寸如图（单位：cm）。这个纸箱中最多能放多少盒牙膏？与同伴交流，说一说你是怎么想的。6、将一个长8cm、宽5cm、高3cm的长方体截成一个体积最大的正方体，这个正方体的体积是多少？结合下边的图想一想，再算一算。（单位：cm）活动五、反思总结：1.我在本次自主学习中收获有： 能积极思考问题 能积极参与小组交流 善于倾听同学发言 能积极思考问题 能积极参与小组交流 善于倾听同学发言 2.在本节课的学习中，我的表现是：（把每项后面的涂上颜色，涂满5个为做得最好的）能积极思考问题 能积极参与小组交流 善于倾听同学发言 能积极思考问题 能积极参与小组

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