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文档简介

远程教育教学大纲 课程名称：远程学习方法 课程类别：公共基础课 学分：2学分学时：32学时 $1_VE_ITEM_2、适应专业层次 本课程是公共基础课，适于所有专业、层次的网络教育学生。 $1_VE_ITEM_3、教学目的与基本要求 教学目的： 本课程作为所有网络学员的基础课，先导课，入门课，旨在通过网络学习，网络教育，网络学习过程与模式，网络学习方法，网络学习支持与服务等专题知识、技能的学习与训练，达到熟练驾驭网络学习的目的，从而为接下来的专业学习打下良好基础，帮助学员圆满完成网络高等教育学业。 基本要求： 了解终身学习、网络学习的背景、内涵与实现方式 了解国内外网络教育典型案例 了解我国远程教育发展轨迹与现状 了解与熟练掌握网络学习的环境与技术 了解网络学习的管理与制度 理解与掌握网络学习的支持与服务 掌握网络学习的特点与形式 掌握与应用网络学习的策略与方法 了解网络学习的评价 掌握华师网络学习平台及课程资源的使用方法 $1_VE_ITEM_4、教学内容 $1_VE_ITEM_第一章网络掀起的学习革命参考学时：4学时 $1_VE_ITEM_第二章网络学习的环境与技术参考学时：4学时 $1_VE_ITEM_第三章网络学习的管理与制度参考学时：2学时 $1_VE_ITEM_第四章网络学习的支持与服务参考学时：4学时 $1_VE_ITEM_第五章网络学习的特点与形式参考学时：4学时 $1_VE_ITEM_第六章网络学习的策略与方法参考学时：8学时 $1_VE_ITEM_第七章网络学习的评价参考学时：2学时 $1_VE_ITEM_第八章做成功的网络学习者参考学时：2学时 $1_VE_ITEM_5、课程考核 本课程的考核分形成性考核与终结性考核2类。形成性考核占30%，包括平时作业与网络学习状态记录。本学期安排一次作业，占总评成绩20%，作业通过华师在线学习平台进行；网络学习状态直接依据学员在网上学习的记录，由平台自动计分，占10%。 终结性考核以期末笔试的方式进行。占总评分的70%。 $1_VE_
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